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文檔簡介

英國學(xué)者約翰遜曾說過 知識分為兩類：一類是我們所知道的學(xué)科知識，另一類是關(guān)于在哪兒可以獲得這些知識的知識。 美國國家基金會在化工部的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，科研人員工作時(shí)間分配：計(jì)劃思考7.7%，信息收集50 .90%,實(shí)驗(yàn)研究32.1%，數(shù)據(jù)處理占9.3%2. 文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的向?qū)墨I(xiàn)檢索是科學(xué)研究的向?qū)Ю?：美國20世紀(jì)50年代為了搞“繼電器接點(diǎn)電路合成研究”，曾聯(lián)合幾家實(shí)驗(yàn)室研究了5 年、耗資50萬美元，完成后發(fā)表成果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目早已被其他人完成；例2：二十世紀(jì)80年代，上海某保溫瓶廠研究以鎂代銀涂層，花了十年時(shí)間才試驗(yàn)成功，然而國外早在1930年就有該項(xiàng)目的專利報(bào)道。 文獻(xiàn)信息檢索是科技研究不可或缺的一項(xiàng)工作。一項(xiàng)科研課題在立項(xiàng)之前，或是在研究過程之中，甚至是在研究完成后的成果評價(jià)等等方面，都離不開查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料。 我們已知科研人員大約會花費(fèi)全部工作時(shí)間的50%來查閱文獻(xiàn)。如果沒有科學(xué)的檢索方法，這部分時(shí)間則可能會更長。更有甚者，因?yàn)闆]有得到相應(yīng)的文獻(xiàn)資料，結(jié)果使全部工作成為“重復(fù)勞動(dòng)”，導(dǎo)致自己的成果報(bào)廢。二、課程開設(shè)的目的二、課程開設(shè)的目的retrievalfile idea 如何從信息的海洋中獲取我需要的知識?我們被信息的海洋包圍著, 但是確被知識餓死了!文獻(xiàn)資料管理，使系統(tǒng)化圖書期刊特種文獻(xiàn)其它標(biāo)準(zhǔn)科技報(bào)告政府出版物

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