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1、兒科組織“病區(qū)內(nèi)突遇暴徒應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、 演練目的: 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備,救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度,進(jìn)一步完善預(yù)案,使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性,為醫(yī)療安全提供保障,有序處置的目的。二、 組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮:護(hù)理部 副指揮: 成員:三、 演練內(nèi)容:1、 急救工作的反應(yīng)能力2、 處理突發(fā)事件的配合能力四、 演練日期: 2021年6月24日 15:00五、 演練步驟: 背景設(shè)置:一家屬因?qū)χ委熜Ч粷M意,集合三名家屬帶上工具在護(hù)士站鬧事。1、辦公班護(hù)士立即立即按報(bào)警器,通知保衛(wèi)科到場(chǎng),并通知當(dāng)班護(hù)理組長(zhǎng),電話通知科主任、護(hù)長(zhǎng)及各部門領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)安排組織疏散患者及家屬,密
2、切觀察病情。六、總結(jié):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng),具有良好心理素質(zhì),當(dāng)值人員能立即分頭安撫疏散患者及家屬,各人員接通知后能迅速到達(dá)。兒科組織“病人發(fā)生誤吸的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的: 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備,救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度,進(jìn)一步完善預(yù)案,使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性,為醫(yī)療安全提供保障,有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮:護(hù)理部 副指揮: 成員:三、演練內(nèi)容:1、 急救工作的反應(yīng)能力2、 急救工作的救治能力3、 急救工作記錄四、演練日期:2021年7月22日 15:00五、演練步驟:背景設(shè)置:1、一患兒喂奶過(guò)程中突然出現(xiàn)嗆咳,面色發(fā)紺,呼吸困難,管床護(hù)士發(fā)現(xiàn)后
3、立即側(cè)臥病人,叩背,盡可能排出誤吸物,同時(shí)按床頭鈴及呼家屬去叫其他醫(yī)生護(hù)士到場(chǎng)。2、接通知后立即通知醫(yī)生、組長(zhǎng)推搶救車到達(dá)病房。3、醫(yī)生查體后考慮患者出現(xiàn)誤吸,組織搶救,立即予吸痰、清理口腔痰液及嘔吐物,為患者吸氧,心電監(jiān)護(hù),為患者開(kāi)通靜脈通道,密切觀察生命體征和血氧飽和度,經(jīng)以上處理后癥狀沒(méi)改善,黃麗芳予呼吸氣囊維持呼吸,醫(yī)生予氣管插管,何美玲予氣管內(nèi)吸痰,遵醫(yī)囑用藥,經(jīng)處理后病人癥狀緩解,安撫病人及家屬,做好解釋工作,做好記錄。六、總結(jié):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng),判斷準(zhǔn)確,行動(dòng)迅速,搶救時(shí)醫(yī)護(hù)配合好,技術(shù)過(guò)關(guān)。兒科組織“藥物過(guò)敏性休克的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的: 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事
4、件的應(yīng)急準(zhǔn)備,救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度,進(jìn)一步完善預(yù)案,使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性,為醫(yī)療安全提供保障,有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮:護(hù)理部(曹月秋) 副指揮:梁愛(ài)玲、梁雪儀 成員:朱煥彩、李金煥、馮嘉燕三、演練內(nèi)容:1、急救工作的反應(yīng)能力2、急救工作的救治能力3、急救工作記錄四、演練日期:2021年8月20日 15:00五、演練步驟:背景設(shè)置:1、一患兒在輸入美洛西林過(guò)程中突然出現(xiàn)面色蒼白,呼吸困難,煩躁不安,責(zé)任護(hù)士查房時(shí)發(fā)現(xiàn)。2、責(zé)任護(hù)士馮嘉燕發(fā)現(xiàn)后立即停藥,置病人平臥,吸氧,同時(shí)按床頭鈴及呼家屬去叫其他醫(yī)生護(hù)士到場(chǎng)。3、李金煥護(hù)士接通知后通知黃朝騰醫(yī)生、朱煥彩護(hù)士推搶救
5、車到達(dá)病房,并通知梁雪儀組長(zhǎng)組織搶救,李金煥立即予更換生理鹽水及輸液管,并保留液體及輸液管。3、醫(yī)生查體考慮過(guò)敏性休克,朱煥彩遵醫(yī)囑予0.1%鹽酸腎上腺素1ml皮下注射,馮嘉燕開(kāi)通第二條靜脈通道,予平衡液快速擴(kuò)容,梁雪儀予吸氧、心電監(jiān)護(hù),密切觀察生命體征,經(jīng)以上處理后癥狀沒(méi)改善,血壓低,患兒心臟驟停,朱煥彩遵醫(yī)囑用藥,李金煥立即予呼吸氣囊維持呼吸,梁雪儀予胸外心臟按壓,馮嘉燕記錄用藥及病情觀察,經(jīng)處理15分鐘后病人癥狀緩解,4、馮嘉燕安撫病人及家屬,做好解釋工作,密切觀察病情并做好記錄,在病歷及醫(yī)囑上注明病人過(guò)敏藥品名稱,同時(shí)告知家屬致過(guò)敏的藥品名稱,提醒病人以后避免使用該藥品,督促醫(yī)生補(bǔ)開(kāi)搶
6、救醫(yī)囑,與下一班做好交班。5、梁雪儀填寫藥物不良反應(yīng)報(bào)表上報(bào)藥劑科,同時(shí)填寫護(hù)理不良事件,報(bào)告護(hù)理部。六、總結(jié):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng),行動(dòng)迅速,搶救時(shí)醫(yī)護(hù)配合好,技術(shù)過(guò)關(guān)。兒科組織“病區(qū)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的: 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備,救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度,進(jìn)一步完善預(yù)案,使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性,為醫(yī)療安全提供保障,有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮:護(hù)理部(曹月秋、鄧緩英) 副指揮:梁愛(ài)玲、黃琳琳 成員:張瑩 、劉怡鎂、容慧君三、演練內(nèi)容:1、處理突發(fā)事件的反應(yīng)能力2、處理突發(fā)事件的配合能力3、救火儀器的使用四、演練日期:2021年6月20日
7、 15:00五、演練步驟:背景設(shè)置:1、一病房突然發(fā)生火災(zāi),容慧君護(hù)士立即到達(dá)病房判斷火災(zāi)大小及原因,用滅火器滅火,劉怡鎂護(hù)士立即通知保安及其他人到場(chǎng)并通知黃琳琳組長(zhǎng),黃琳琳發(fā)現(xiàn)火災(zāi)范圍較大不易控制,立即指揮劉怡鎂開(kāi)放所有安全通道,切斷電源,張瑩轉(zhuǎn)移易燃易爆物品、藥品、遠(yuǎn)離火源,關(guān)閉附近門窗,減少火勢(shì)蔓延,黃琳琳、劉怡鎂分頭向家屬說(shuō)明情況,有序疏散一般病人及家屬,囑用濕毛巾遮往口鼻,容慧君與醫(yī)生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移危重病人帶上簡(jiǎn)易呼吸器心電監(jiān)護(hù)。全部人員安全離開(kāi)病房。六:總結(jié):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng),行動(dòng)迅速,搶救時(shí)醫(yī)護(hù)配合好,能掌握滅火器使用。精品 Word 可修改 歡迎下載 親愛(ài)的用戶:煙雨江南,畫屏如展
8、。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。22.1.61.6.202221:1121:11:021月-2221:112、自知之明是最難得的知識(shí)。二二二二二二年一月六日2022年1月6日星期四3、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人。21:111.6.202221:111.6.202221:1121:11:021.6.202221:111.6.20224、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書。1.6.20221.6.202221:1121:1121:11:0221:11:025、三軍可奪帥也。星期四, 一月 6, 2022一月 22星期四, 一月 6, 20221/6/20226、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。9時(shí)11分9時(shí)11分6-1月-22
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