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文檔簡(jiǎn)介
1、專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效幫助企業(yè)“打造卓越團(tuán)隊(duì),成就卓越績(jī)效”團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)精品內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)課程課程背景為什么大家都說(shuō)“中國(guó)一個(gè)人是條龍,十個(gè)人是條蟲(chóng)”?為什么差不多的待遇,企業(yè)卻相差甚遠(yuǎn)?為什么每個(gè)人很優(yōu)秀,團(tuán)隊(duì)卻了無(wú)生機(jī)?為什么我們看到的都是負(fù)面的影響?為什么我們總是忽略自己擁有的東西?團(tuán)隊(duì)需要什么樣的氛圍?我們喜歡在什么樣的團(tuán)隊(duì)氛圍中生活和工作?這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍和誰(shuí)有關(guān)系?我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里承擔(dān)多少的責(zé)任?針對(duì)以上問(wèn)題,本課程將會(huì)把企業(yè)員工打造成一支有戰(zhàn)斗力、凝聚力的卓越團(tuán)隊(duì)。每個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人讓團(tuán)隊(duì)更加卓越。這個(gè)課程是市場(chǎng)上眾多培訓(xùn)課程中,極少數(shù)有“魂”的課程之一。它會(huì)在員工的心中種下一顆成功的種子,并且在
2、課程進(jìn)行的過(guò)程中,讓它生根、發(fā)芽、結(jié)果。它能使員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,認(rèn)識(shí)到卓越的團(tuán)隊(duì)對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的幫助。在團(tuán)隊(duì)PK的過(guò)程中,通過(guò)培訓(xùn)師的語(yǔ)言引導(dǎo)、燈光渲染、音樂(lè)塑造,使大家的意愿不斷提升,不斷改進(jìn),不斷尋找更好的方法,通過(guò)持續(xù)的強(qiáng)化練習(xí),認(rèn)識(shí)到立即行動(dòng),堅(jiān)持不懈的重要性。在打破世界紀(jì)錄的一剎那,所有人的認(rèn)識(shí)得到升華,心靈受到極大震撼!團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力得到極大的提升。打造卓越團(tuán)隊(duì)企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì)的最有效的課程!打造卓越團(tuán)隊(duì)企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì)的必學(xué)課程!打造卓越團(tuán)隊(duì)企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì)的必由之路!課程介紹打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程通過(guò)一系列由淺到深、由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)、有步驟的活動(dòng)環(huán)節(jié)。將現(xiàn)實(shí)工作中個(gè)人、
3、企業(yè)團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象真實(shí)地模擬、呈現(xiàn)在企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員面前。學(xué)員通過(guò)身處其中的體驗(yàn)和感受,在老師的教練和指導(dǎo)下,結(jié)合自己企業(yè)團(tuán)隊(duì)工作中實(shí)際的案例,支持學(xué)員向內(nèi)挖掘自我解決問(wèn)題的潛力;向外激發(fā)自我創(chuàng)造工作價(jià)值的更大可能性。讓優(yōu)秀的個(gè)人組成卓越的團(tuán)隊(duì),避免企業(yè)和團(tuán)隊(duì)成員在現(xiàn)實(shí)中靠“挫折”去成長(zhǎng)而付出的巨大代價(jià)!在打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程中,已不再是一個(gè)教授理論的課程,是一個(gè)成人互動(dòng)、體驗(yàn)的訓(xùn)練課程。重要提示1、本課程可以培養(yǎng)員工的逆境商,提升員工的抗壓能力,教導(dǎo)大家在遇到困難與挫折時(shí),堅(jiān)持到底,永不放棄!2、本課程可以真實(shí)的映射出員工的人性:是盡力而為,還是全力以赴;是知難而退,還是迎難而上;是和稀
4、泥的人,還是公正的人;是破壞規(guī)則的人,還是遵守規(guī)則的人; 課程特色目前國(guó)內(nèi)最前沿、最有效、企業(yè)最易于接受的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)模式游戲活動(dòng) 互動(dòng)交流 教練講授 角色扮演 激情感染心靈溝通 音樂(lè)冥想 案例分析 頭腦風(fēng)暴 實(shí)景演練培訓(xùn)目標(biāo)1、建立員工個(gè)人自信心。從“要我做”到“我要做”;2、認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自我,突破自我設(shè)限,把不可能變成可能;3、理解領(lǐng)導(dǎo)并感恩,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感;4、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部人與人、部門與部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協(xié)作,激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),令他們朝著企業(yè)的共同愿景努力,避免內(nèi)耗!5、提升團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力和執(zhí)行力!6、加強(qiáng)員工對(duì)管理層的支持和理解;7、用共同的價(jià)值觀凝聚團(tuán)隊(duì)
5、成員,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!培訓(xùn)時(shí)間2天1夜,全程封閉式訓(xùn)練課程大綱1第一模塊 團(tuán)隊(duì)組建第二模塊 團(tuán)隊(duì)·成功·信念與責(zé)任23第三模塊 雙贏思維第四模塊 親情感恩45第五模塊 信任與溝通6第六模塊 團(tuán)隊(duì)重塑溝通是思想統(tǒng)一的基石 1、團(tuán)隊(duì)文化的核心; 2、凝聚團(tuán)隊(duì)的有效態(tài)溝通方式和態(tài)度; 3、工作生活中與人相處的模式; 4、個(gè)人與他人、與團(tuán)隊(duì)、與企業(yè)的關(guān)系探索;密碼電報(bào):溝通對(duì)每個(gè)人都很重要,教導(dǎo)學(xué)員溝通,重視溝通,讓溝通無(wú)障礙。疾風(fēng)勁草:信任是團(tuán)隊(duì)合作的基石。自信才能信任別人;信任別人才能得到別人的 信任;建立信任需要一個(gè)過(guò)程,信任一旦被打破,就很難建立起來(lái)。鉆石回應(yīng):每個(gè)人都有對(duì)
6、自己的認(rèn)識(shí)盲區(qū),通過(guò)本活動(dòng),讓大家更全面的認(rèn)識(shí)自 己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),以便于自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,補(bǔ)足短板。團(tuán)隊(duì)解散與重組:讓學(xué)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)解散時(shí)那種心痛的感覺(jué),了解找工作的不易; 當(dāng)團(tuán)隊(duì)重組時(shí),團(tuán)隊(duì)成員重獲新生,從而激發(fā)工作激情,珍惜現(xiàn)在的工作。條條大道通羅馬:引導(dǎo)學(xué)員發(fā)散思維,只有想不到,沒(méi)有做不到;信念百分百,方法無(wú)限多。勝利大逃亡:通過(guò)艱難的過(guò)程,讓學(xué)員手拉手,肩并肩,心連心。完成任務(wù)后,每個(gè)人的心靈得到了升華,更加珍惜身邊人,更加認(rèn)可團(tuán)隊(duì)。最后關(guān)頭,讓大家知道: 我們生命中的貴人沒(méi)有義務(wù)去主動(dòng)幫助你,只有當(dāng)我們用真心與行動(dòng)去感召,才可能打動(dòng)他們。1、訓(xùn)練人員一律要求穿休閑裝,女性不能穿裙
7、子!有心臟病或 重大疾病的伙伴不能參加課程。2、訓(xùn)練課程中不得使用通訊工具、不得嚼口香糖。3、訓(xùn)練課程中未經(jīng)老師同意不得照相、錄音、攝影。4、時(shí)間為大概時(shí)間,會(huì)根據(jù)項(xiàng)目適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。5、在訓(xùn)練期間老師有權(quán)利要求學(xué)員退學(xué)。6、有特殊情況,在不影響課程的情況下和老師溝通。7、對(duì)課程保密,只談感受。注意事項(xiàng) 部分參訓(xùn)企業(yè): 培訓(xùn)師簡(jiǎn)介:紀(jì)春雷老師資質(zhì)背景員工士氣管理第一人企業(yè)規(guī)范化管理專家企業(yè)最實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升系統(tǒng)咨詢師、培訓(xùn)師;TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師; 多家企業(yè)常年管理顧問(wèn);聚成集團(tuán)、青島有道企業(yè)管理咨詢公司、華安盛道管理咨詢公司等多家專業(yè)咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師;紀(jì)老師具有十七年以上企
8、業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn),先后于青島朗訊、海爾集團(tuán)等大中型外資、國(guó)企、民企等集團(tuán)公司歷任人力資源經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù),積累了豐富的本土化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。紀(jì)老師先后培訓(xùn)過(guò)500多家企業(yè),為46家企業(yè)在打造團(tuán)隊(duì)提升凝聚力、執(zhí)行力方面提供系統(tǒng)化咨詢服務(wù),為70多家企業(yè)提供過(guò)年度管理顧問(wèn)服務(wù)。主要研究方向與專長(zhǎng)在企業(yè)規(guī)范化管理、員工士氣管理、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面具有較深研究及良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn);紀(jì)老師不僅具有深厚的理論功底,而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,從而達(dá)到有效提升的目的。授課風(fēng)格紀(jì)老師完全以學(xué)員為中心,較注重受
9、訓(xùn)人員的感悟及參與度,培訓(xùn)時(shí)充滿激情具有較強(qiáng)的感染力,能夠語(yǔ)言風(fēng)趣、深入淺出、條理清晰,課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),使學(xué)員在愉快的培訓(xùn)環(huán)境中得到全面提升。培訓(xùn)特色紀(jì)老師在打造團(tuán)隊(duì)方面經(jīng)驗(yàn)豐富,研究深透,頗具心得;紀(jì)老師培訓(xùn)既富有深刻的哲理,能夠啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處,產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,同時(shí)又實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,可操作性強(qiáng)!幫助學(xué)員持久性地掌握解決問(wèn)題、提升績(jī)效的理念與方法,使企業(yè)和個(gè)人真正獲得十倍百倍收益!主訓(xùn)品牌課程優(yōu)秀員工的心態(tài)塑造、科學(xué)的工作方法:高效時(shí)間管理、科學(xué)的工作方法:高效溝通與團(tuán)隊(duì)合作、科學(xué)的工作方法:?jiǎn)栴}分析與解決、科學(xué)的工作方法:?jiǎn)T工激勵(lì)技巧、科學(xué)的工作方法:有效授權(quán)技巧、科學(xué)的工作方法:高效會(huì)議技巧、科學(xué)的工作方法:目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升訓(xùn)練營(yíng)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)、中層管理人員管理技能提升訓(xùn)練曾咨詢/培訓(xùn)過(guò)的部分客戶青島中化集團(tuán)、克林汽車服務(wù)公司、百麗國(guó)際(青島)分公司、中遠(yuǎn)物流、朗訊科技、三元電子集團(tuán)、青島中集集裝箱、中國(guó)銀行青島分行、海爾集團(tuán)、青啤、奧的斯電梯、濰柴集團(tuán)、濰坊共達(dá)聲訊有限公司、亨達(dá)集團(tuán)、中國(guó)電波研究所、濰坊中
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