三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 13教案 北京版 教案_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 13教案 北京版 教案_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 13教案 北京版 教案_第3頁(yè)
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1、實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):穩(wěn)固復(fù)習(xí)解容許用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問(wèn)題,熟練解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3. 情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系,掌握解題方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備:習(xí)題 課件。教學(xué)過(guò)程:一、根本練習(xí)??谒悖?0×40= 1000×7= 60×20= 100×5= 12×30= 600×10= 7×100= 80×40= 34×100=豎式計(jì)算。 35×28= 56×48

2、= 94×36=指名板演,再集體訂正。二、指導(dǎo)練習(xí)。1校服原價(jià)112元,現(xiàn)在每套98元。學(xué)校現(xiàn)在買32套,可以比原來(lái)節(jié)省多少元?1學(xué)生讀題,說(shuō)說(shuō)條件和問(wèn)題。2師:要求現(xiàn)在比原來(lái)節(jié)省多少元?就要知道哪兩個(gè)條件? 原來(lái)要多少元? 現(xiàn)在要多少元?師:根據(jù)哪些條件可以求出原來(lái)的價(jià)錢? 112×32=3584元師:根據(jù)哪些條件可以求出現(xiàn)在的價(jià)錢? 98×32=3136元師:節(jié)省多少元,怎樣計(jì)算?35843136=448元3你還有其它的解決方法嗎?和你周圍的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。指名說(shuō)說(shuō),你是怎樣想的?A:先求出一套衣服的價(jià)錢相差多少元?11298=14元 B:再求出32套衣服相差多少元?14×32=448元4比擬這兩種方法,哪一種方法更簡(jiǎn)便?為什么?2試一試。學(xué)生獨(dú)立完成P25 8題。提示:手推車有幾個(gè)車輪?三輪車有幾個(gè)車輪?指名表達(dá)分析過(guò)程,集體交流。三、綜合練習(xí)。1P27 17題、P28 18題。1學(xué)生獨(dú)立分析解答。2指名說(shuō)解題思路。3自由的表達(dá)分析過(guò)程。2根據(jù)這兩個(gè)題,

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