學(xué)案321通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)案學(xué)案 3 2-1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)BCA 學(xué)案學(xué)案主備人：鄧寶媛主備人：鄧寶媛 審核人：常順利審核人：常順利 使用人：使用人：_ 時時 間：間：_ B 案案使用說明：使用說明：依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)習(xí)，完成以下內(nèi)容。依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)習(xí)，完成以下內(nèi)容。 用紅筆做好疑難標(biāo)記，以備討論。用紅筆做好疑難標(biāo)記，以備討論?！绢A(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。 2、說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。、說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?！绢A(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容】 1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)調(diào)節(jié)

2、的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射（熟記）（熟記）（1）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是_。（2）反射的概念反射的概念：指在指在_系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性反應(yīng)。它是系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性反應(yīng)。它是神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的_，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。（3）反射分為）反射分為_和和_兩大類，反射弧的基本結(jié)構(gòu)包括：兩大類，反射弧的基本結(jié)構(gòu)包括：_、_、_、_和和_。（4）興奮：是指）興奮：是指_或或_的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由_狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)開狀態(tài)的過程。狀態(tài)的過程。（5）反射的過程：

3、）反射的過程：_的興奮沿著的興奮沿著_向向_傳導(dǎo)；傳導(dǎo)；_隨之產(chǎn)生興奮并對傳入的信隨之產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進(jìn)行息進(jìn)行_和和_；神經(jīng)中樞的興奮經(jīng)過一定的；神經(jīng)中樞的興奮經(jīng)過一定的_到達(dá)到達(dá)_；效應(yīng)器對刺激作出應(yīng)答反應(yīng)。；效應(yīng)器對刺激作出應(yīng)答反應(yīng)。2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（1）傳導(dǎo)方式：在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以）傳導(dǎo)方式：在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以_的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種_也叫也叫_。（2）在未收到刺激時，）在未收到刺激時，_處于靜息狀態(tài)，這時，由于細(xì)胞膜內(nèi)外特異的電子分布特點，細(xì)胞膜處于靜息狀態(tài)，這時，由于細(xì)胞膜內(nèi)外特異的電子分布特點，細(xì)

4、胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_，稱之為，稱之為_電位；當(dāng)受到刺激后，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位發(fā)生變化，表電位；當(dāng)受到刺激后，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位發(fā)生變化，表現(xiàn)為現(xiàn)為_，興奮與未興奮部位由于存在了，興奮與未興奮部位由于存在了_，從而形成了，從而形成了_。思考問題：思考問題：理解并區(qū)別神經(jīng)元、神經(jīng)纖維、神經(jīng)、中樞神經(jīng)、神經(jīng)節(jié)、神經(jīng)中樞概念。理解并區(qū)別神經(jīng)元、神經(jīng)纖維、神經(jīng)、中樞神經(jīng)、神經(jīng)節(jié)、神經(jīng)中樞概念?！绢A(yù)習(xí)自我檢測預(yù)習(xí)自我檢測】1下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是（下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是（）A反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B反射活動必

5、須通過反射弧來完成反射活動必須通過反射弧來完成C只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動 D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的2在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)受損，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)受損，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（）A既有感覺，又能運動既有感覺，又能運動 B失去感覺，同時肌肉無收縮能力失去感覺，同時肌肉無收縮能力C有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng) D失去感覺，但能運動失去感覺，但能運動3神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜

6、內(nèi)外的電位分別是（神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是（ ）A內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正 B內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)C內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正 D內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)4神經(jīng)沖動能在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，是通過膜電位變化產(chǎn)生的（神經(jīng)沖動能在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，是通過膜電位變化產(chǎn)生的（）A電荷電荷 B局部電場局部電場 C局部電流局部電流 D電勢電勢5小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是（小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是（）傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神

7、經(jīng)傳出神經(jīng)手部感受器手部感受器脊髓脊髓 牽動上下頜的肌肉牽動上下頜的肌肉腦腦A B C 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)DC 案案使用說明：使用說明：將自學(xué)中遇到的問題同桌交流，用紅筆做好標(biāo)記。將自學(xué)中遇到的問題同桌交流，用紅筆做好標(biāo)記。 小組交流，總結(jié)本組內(nèi)的看法和觀點，組長做好記錄，小組交流，總結(jié)本組內(nèi)的看法和觀點，組長做好記錄，準(zhǔn)備展示和點評。準(zhǔn)備展示和點評。 按照互動要求，及時思考，展示到位，認(rèn)真點評。按照互動要求，及時思考，展示到位，認(rèn)真點評?！菊n堂學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射；、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射； 2、說明并理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

8、。、說明并理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。【課堂合作探究課堂合作探究】導(dǎo)入：導(dǎo)入：人和動物各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，以及對外界刺激作出反應(yīng)主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成，那么神經(jīng)人和動物各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，以及對外界刺激作出反應(yīng)主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成，那么神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是什么呢？調(diào)節(jié)的方式是什么呢？合作探究一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射合作探究一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射要求：閱讀課本要求：閱讀課本 P16-17內(nèi)容，并思考完成以下問題：內(nèi)容，并思考完成以下問題：1.神經(jīng)元神經(jīng)元神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的_思考回答：思考回答：一個神經(jīng)元細(xì)胞包括哪些部分？一個神經(jīng)元細(xì)胞包括哪些部分？ 神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系是什么？

9、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系是什么？請畫出神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖：請畫出神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖：2.反射：反射：（1）概念：概念：（2）分類：分類： 反射：生來就有的，通過反射：生來就有的，通過_獲得的先天性反射，如獲得的先天性反射，如_ 反射：在生活中通過反射：在生活中通過_逐漸形成的后天性反射，如逐漸形成的后天性反射，如_（3）結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)_，其構(gòu)成如下：，其構(gòu)成如下：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)組成結(jié)構(gòu)組成功能功能結(jié)構(gòu)破壞的影響結(jié)構(gòu)破壞的影響神經(jīng)組織末梢的特殊結(jié)構(gòu)神經(jīng)組織末梢的特殊結(jié)構(gòu)由外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮由外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺又無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)感覺神經(jīng)元感覺神經(jīng)元將興奮由

10、感受器傳入神經(jīng)中樞將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞既無感覺又無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合對傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合既無感覺又無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)運動神經(jīng)元運動神經(jīng)元將興備由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器將興備由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺無效應(yīng)只有感覺無效應(yīng)_和它所支配和它所支配_對內(nèi)外刺激發(fā)生相應(yīng)的活動對內(nèi)外刺激發(fā)生相應(yīng)的活動只有感覺無效應(yīng)只有感覺無效應(yīng)思考回答：思考回答：植物有反射活動嗎？草履蟲有反射活動嗎？植物有反射活動嗎？草履蟲有反射活動嗎？當(dāng)反射弧的任一組件壞損，反射能完成嗎？當(dāng)反射弧的任一組件壞損，反射能完成嗎？一個完整

11、的反射活動至少需要幾個神經(jīng)元？一個完整的反射活動至少需要幾個神經(jīng)元？3.興奮：興奮：（1）概念：概念：（2）興奮在反射弧中的傳導(dǎo)過程：興奮在反射弧中的傳導(dǎo)過程：合作探究二、合作探究二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要求：閱讀課本要求：閱讀課本 P17 實驗及圖實驗及圖 2-1，觀察課本觀察課本 P18神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的模式圖，思考回答下列問題：神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的模式圖，思考回答下列問題：（1）興奮在神經(jīng)纖維上以什么方式進(jìn)行傳導(dǎo)？興奮在神經(jīng)纖維上以什么方式進(jìn)行傳導(dǎo)？（2）什么是靜息電位？什么是動作電位？什么是靜息電位？什么是動作電位？精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（3）局部電流

12、如何形成？方向如何？局部電流如何形成？方向如何？（4）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有哪些特點？興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有哪些特點？歸納與結(jié)論：歸納與結(jié)論：（1）靜息電位：神經(jīng)纖維未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位表現(xiàn)為）靜息電位：神經(jīng)纖維未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位表現(xiàn)為_。（2）動作電位：神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，膜電位表現(xiàn)為）動作電位：神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，膜電位表現(xiàn)為 。（3）興奮部位與未興奮部位形成）興奮部位與未興奮部位形成 ，該，該 在膜外是由未興奮部位流向在膜外是由未興奮部位流向 ，在膜內(nèi)是由興奮部位流向，在膜內(nèi)是由興奮部位流向 。從而形成了。從而形成了 。（4）特點：）特點

13、： 向傳導(dǎo)；向傳導(dǎo)； 性；相對不疲勞性。性；相對不疲勞性。思考與討論：思考與討論：從細(xì)胞內(nèi)外離子的角度考慮，哪兩種離子與局部電流的產(chǎn)生有關(guān)？具體有什么關(guān)系？從細(xì)胞內(nèi)外離子的角度考慮，哪兩種離子與局部電流的產(chǎn)生有關(guān)？具體有什么關(guān)系？遷移訓(xùn)練遷移訓(xùn)練 1：右圖示意一個反射弧的結(jié)構(gòu)，就此圖分析下面的說法不正確的是右圖示意一個反射弧的結(jié)構(gòu)，就此圖分析下面的說法不正確的是 （ ）A. 直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在 g、f、e 處檢測到膜電位變化處檢測到膜電位變化B. 刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在 e、f、g 處檢測到膜電位變

14、化處檢測到膜電位變化C. 若若 g 以下處受損，針刺皮膚能夠在以下處受損，針刺皮膚能夠在 f 處檢測到膜電位變化處檢測到膜電位變化D. 若若 f 處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化遷移訓(xùn)練遷移訓(xùn)練 2：在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）所產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向） 。其中正確的是（。其中正確的是（）【本節(jié)知識小節(jié)本節(jié)知識小節(jié)】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

15、反射反射 2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)【課堂自我檢測課堂自我檢測】1.下列關(guān)于反射弧的敘述，不正確的是（下列關(guān)于反射弧的敘述，不正確的是（）A反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成B感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮 C神經(jīng)中樞位于腦和脊髓神經(jīng)中樞位于腦和脊髓D效應(yīng)器只由運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成效應(yīng)器只由運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成2.某人因受外傷，致使脊髓從胸部折斷開。一般情況下（某人因受外傷，致使脊髓從胸部折斷開。一般情況下（）A膝跳反射存在，針刺足部有感覺膝跳反

16、射存在，針刺足部有感覺 B膝跳反射不存在，針刺足部有感覺膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C膝跳反射不存在，針刺足部無感覺膝跳反射不存在，針刺足部無感覺 D膝跳反射存在，針刺足部無感覺膝跳反射存在，針刺足部無感覺3.右圖表示反射弧中一個神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮右圖表示反射弧中一個神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮經(jīng)過該神經(jīng)元時，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（經(jīng)過該神經(jīng)元時，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（）A都是由左向右都是由左向右 C膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左B. 都是由右向左都是由右向左 D膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右4.取出槍烏賊

17、完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實驗。取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實驗。G 表示靈敏電流計，表示靈敏電流計，精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)a、b 為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖回答下列問題：為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖回答下列問題：(1)靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。(2)如果將如果將 a、b 兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，在兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，在 c 處給予強(qiáng)刺激處給予強(qiáng)刺激(如甲圖如甲圖)，電流計的指針會發(fā)生，電流計的指針會

18、發(fā)生_次方向次方向 _(填填“相同相同”或或“相反相反”)的偏轉(zhuǎn)。的偏轉(zhuǎn)。(3)若將若將 b 電極置于電極置于 d 處膜外處膜外(ab=bd)，a 電極位置不變，則刺激電極位置不變，則刺激 c 處后，電流計是否偏轉(zhuǎn)處后，電流計是否偏轉(zhuǎn)? 。(4)若將若將 a 電極置于電極置于 d 處膜外處膜外(bc=cd) (如乙圖如乙圖)，b 電極位置不變，則刺激電極位置不變，則刺激 c 處后，電流計是否偏轉(zhuǎn)處后，電流計是否偏轉(zhuǎn)? ?！菊n后延伸訓(xùn)練課后延伸訓(xùn)練】 A 案案使用說明：使用說明：課后利用自主時間對課堂內(nèi)容進(jìn)行回顧和反思，力求全面掌握知識內(nèi)容。明確知識體系，并標(biāo)注和記錄疑課后利用自主時間對課堂內(nèi)容

19、進(jìn)行回顧和反思，力求全面掌握知識內(nèi)容。明確知識體系，并標(biāo)注和記錄疑難難問題。問題。 小組成員交流學(xué)習(xí)體會，就存在的困惑向其他同學(xué)請教，對仍然解決不了的問題通過問題卡請教老師。小組成員交流學(xué)習(xí)體會，就存在的困惑向其他同學(xué)請教，對仍然解決不了的問題通過問題卡請教老師。 獨獨立立完成作業(yè)。完成作業(yè)。1. 下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）A刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體的同一組織或器官反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體的同一組織或器官

20、C神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱 D任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓2. 如圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部如圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部(已知表的指針向電流流入表內(nèi)已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn))，顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是（，顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是（ ）3. 下列對于神經(jīng)興奮地敘述，錯誤的是（下列對于神經(jīng)興奮地敘述，錯誤的是（ ）A興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) B神經(jīng)

21、纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)導(dǎo)C靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 D神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對 Na+通透性增大通透性增大4. 下圖下圖 1 是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖 2 是測得的膜電位變化。請回答：是測得的膜電位變化。請回答：（1）圖）圖 1 裝置裝置 A 測得的電位相當(dāng)于圖測得的電位相當(dāng)于圖 2 中的中的_點的電位，該電位稱為點的電位，該電位稱為_電位。裝置電位。裝置 B 測得的電測得的電位相當(dāng)于圖位相當(dāng)于圖 2 中的中的_點的電位。點的電位。（2）當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)剌激后，在興奮部位，膜對離子的）當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)剌激后，在興奮部位，膜對離子的_性發(fā)生變化，性發(fā)生變化，_離子大量流向膜離子大量流向膜乙圖乙圖甲圖甲圖精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)_，引起電位逐步