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文檔簡介
1、內(nèi)訓師培訓心得體會內(nèi)訓師培訓心得聽了徐舒老師的講課,感觸頗多,現(xiàn)對培訓收獲加以總結,已加 深印象,并進一步思考,爭取能在以后提高自己的培訓交流水平,將 好的東西傳播、發(fā)揚。培訓的目得是什么?傳播知識-訓練技能-轉變態(tài)度-改變行為, 最終目得是提升團隊水平,發(fā)揮集體競爭力。所以,我們培訓的目標 應該著眼于學生的良好改變,始終以此為目的,才會避免出現(xiàn)長時間 的侃大山,盡可能的避免出現(xiàn)走過場,避免出現(xiàn)趕緊講完完事兒的情 況,這個作為內(nèi)訓師,應該仔細揣摩。目得明確了,怎樣才能更快的傳播知識?成了我們的問題,這就 要求講師有好的表達,與其說是天分不如說是外部環(huán)境的耳濡目染, 好的表達是需要不斷訓練的,表
2、達的三個境界:傳遞信息、影響行動、 塑造感情,自我評價的話,我應該是在傳遞信息層面上,發(fā)展?jié)摿€ 是無窮的。什么是好的表達?好講師必備的因素:投入、自信、自然,有一 句話是這么說的:光有好的理念、內(nèi)容是不夠的,實施不會不言自明 的,你要做的就是讓事實鮮活起來。好的表達的評判者永遠是學員。 好講師從心里就是優(yōu)秀的,把自己賦予課堂,全身心投入進去,讓自 己豐富的知識作為支撐,自信而又自然的把自己表達出來,這樣的表 達就基本及格了。那作為普通的交流以上就夠了,但是作為培訓師的話,還要不斷 地提升自己,七項修煉應運而生:服飾、手勢、表情、儀態(tài)、眼神、聲音、語言。服飾表現(xiàn)出講師的態(tài)度,身姿表現(xiàn)你的精神,
3、而身 體語言占了一條信息一半以上的影響力:如何在講課過程中更好的表 達自己,包括在日常生活中,如何更精彩的展現(xiàn)自己,身體語言占了 很大比重。一個簡單的手勢就完全能表示出你的決心。 講課過程中要 充分利用自己的手勢完成講解與溝通,讓單純的說改成大家一起來演, 講課效果肯定不是一個級別的。在演講過程中表情用的要稍微多一些,如果講課像是在演講一樣, 那講師的表達會更生動。帶著愉悅的心情完成講課,對學員不吝嗇自 己真誠的微笑,并且適度放大與夸張,用表情來帶動進一步感動學員, 能起到較好的講課效果。眼睛是心靈的窗戶,眼神到哪里,影響力就到哪里。講師要熟練 運用目光注視的三種方法,用目光建立與學員之間的親
4、和力,用眼神 互動,并控制培訓場面。這可能是較高的層次,對于我來說,勉強能 體會到這種效果,要想達到還是要不斷努力眼神交流杜絕:領導、孩 子、孤兒、戀人等四種狀態(tài)。最后總結徐老師幾個重點,暫列在這,以后隨著培訓的不斷訓練, 慢慢體會:怎么講比講什么更重要。簡單練到極致就是絕招,天才就 是重復最多的人。培訓成功的法寶:練習、聯(lián)系、多加練習!內(nèi)訓師培訓總結八月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓師培訓班,參加這種形式的培訓學習,增長了知識,積累的經(jīng)驗,受益匪淺。 本次培訓班由杜邦老師進行講課, 汪老師主要講解了培訓相關基本知識認知、 優(yōu)秀培訓師應具備的素質(zhì)、培訓需求分析及培訓計劃的制定、培訓課件PPT制
5、作、現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。首先觀察我們錄的培訓視頻,然后由現(xiàn)場學員各自評點優(yōu)缺點,然后老師根據(jù)我們錄象中的優(yōu)缺點進行授課, 主要通過培訓: 講師集中授課讓學員掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件, 培訓側重于內(nèi)部講師的培訓技巧,教學方法, PPT 課件制造與操作技巧等知識。通過老師的講解讓我們懂得: 1、培訓是門遺憾的藝術。要明白,每次培訓都會留有遺憾2、培訓是說服而不是傳教。培訓是訓練,培訓互動的比例要占50%以上。培訓與教育、學習都有很大的區(qū)別。3 、內(nèi)訓師手持話筒應與唱歌有完全不同的姿勢; 身體不應晃動,要有釘在原地的架勢; 眼神要學會與學員的交流,要環(huán)顧左右,顧及前后 ; 演講的結構很重要
6、,推崇“抽屜理論”,即“三點理論”,要有章有條, 便于記憶 ; 普通話不重要, 但重要的是要 “吐字歸韻” 。 4 、培訓老師不是萬能的, 要會場控, 利用學員來回答問題或給于自已思考的時間。其次讓我們根據(jù)老師所講的內(nèi)容中午回去修改PPT,然后下午再次進行了試講, 此次試講與錄像相比有了很大的進步。 然后老師又針對第二次的試進行了評點。講述了在PPT制做方面要輔以圖片,表格、甚至動畫,不能以單一的文字形式出現(xiàn)。文字要簡練。顏色要有搭配等等 。讓我們知道制做一個好的 PPT 是一個培訓的基礎??傊诮窈蟮呐嘤柣顒又羞@次學習的知識運用上面去,這樣會使我們的培訓效果有很大的提高。篇一:內(nèi)訓師培訓心
7、得內(nèi)訓師培訓心得“聽君一席話,勝讀十年書”,這是聽完尚峰老師課后的感觸。短短的兩天, 老師用他的睿智, 用大量的案例告訴我們做人做事的方法。通過他的言傳身教,展示了一個優(yōu)秀培訓師的風采,讓我受益匪淺。以下是我的幾點體會。一、作為一名社會人,該學會感恩形成自己的很好的習慣,當他養(yǎng)成這樣的習慣,也決定了他行事的性格跟風格, 最終就會決定他是否是一個有效率的人, 他是否有成就,二、作為一名企業(yè)的領導,該知道如何融入團隊摸清當前團隊的情況融入團隊,將適合的人放置適合的位置,了解隊員的情況,建立一個欣賞的氛圍,學會幫著別人塑造價值,善于找尋遠景,相互尋找缺點,讓大家看到希望,充滿激情,具有實戰(zhàn)的意愿。
8、這次培訓內(nèi)容豐富,傳授給我們多種技巧:語言表達技巧、場面控制及互動技巧以及課件制作技巧等, 對于工作提升有著積極的 作用。印象最深的是其中點評的技巧:描述行為而非性格和態(tài)度,盡 量聚焦同事力所能及的領域, 指出發(fā)生了什么和結果是什么, 鼓勵同事自我評述等。 通過這些技巧可以以平和的態(tài)度去解決同事工作中出現(xiàn)的失誤的問題, 能起到讓同事認識錯誤從而改正錯誤的目的, 三明治批評法又可以鼓勵他人不會挫傷自尊, 讓他人可以無負擔的去面對工作。 ppt 制作技巧對今后做一名合格的內(nèi)訓師有很大的幫助。三、做好一名內(nèi)訓師,必須具備一定的技能這次培訓內(nèi)容豐富,傳授給我們多種技巧:語言表達技巧、場面控制及互動技巧
9、以及課件制作技巧等, 對于工作提升有著積極的作用。改變路徑習慣。 在培訓第一天, 楊老師用了大半天的時間講解人的性格特征,把每個人的性格分成四類:活潑型、力量型、和平型、完美型,并對每一類性格的人分別從優(yōu)點、弱點、反感、擔心、追求、動機等多方面進行剖析, 歸納出如何與不同性格類型的人相處。 在此基礎上總結出與人相處的三點秘訣: 一是要學會當忠實聽眾、 學會觀察;二是首先要看到積極面; 三是不要急于對人下結論。 楊老師還讓我們每一位學員對自己的性格進行自測, 并將每組選出一個人講解性格特質(zhì)。課程生動有趣,使我又多了一種改善人際關系的方法。 如果想成為一個稱職的培訓師,必須具備三個方面的能力:1
10、、 需要培訓師本身具備豐富的知識, 需要只有更深的功底才能夠應付所有在場參與的學員, 所有的挑釁跟所有的突發(fā)狀況今天不是在上課,但是今天要提醒各位的是,如果您要成為優(yōu)秀的培訓師,今天孫老師跟你分享的 18 條兵法,對你一生做職業(yè)培訓師的生涯都是很有幫助的,現(xiàn)在進入我們今天要分享的內(nèi)容主題時間雖短, 我先跟各位分享這個內(nèi)容,叫做“播種思想,收獲態(tài)度!播種態(tài)度,收獲行為!播種行為,收獲習慣!播種習慣,收獲性格!播種性格,收獲命運!”從一開始的思想其實決定了一個人的命運,有兩個紅字的部分“態(tài)度”,是我自己加上去的作為市公司一名財務人員,不僅自己要不斷學習新知識、新技能, 還要學會與別人分享自己的知識
11、,這樣才能將知識最大限度地轉化為生產(chǎn)力。 參加內(nèi)訓師培訓, 就是學習如何更好地將自己的知識與大家分享。 上??翟W稍児镜臈罾蠋熦S富的培訓經(jīng)驗,幽默的授課技巧,讓我們在輕松中學到了大量的知識,使我對內(nèi)訓師的角色、考核標準、制作課件技巧、培訓授課技巧等方面有了比較全面的了解和把握。 升級法、 通過某些事情升級到事物的本質(zhì),學會感謝 tree 方法,三角邏輯法,語言習慣,你的問題很好,很專業(yè),很獨特。短短兩天半的培訓,讓我學到了很多書本上沒有的知識,這些知識必將成為我今后工作、 學習的寶貴財富, 它就像一顆明燈指引著我今后做好內(nèi)訓師這項工作?!皶蠈W來終覺淺,絕知此事要躬身”篇二:內(nèi)訓師培訓心得
12、( 演講版 )內(nèi)訓師培訓心得(演講稿版本)各位領導、老師、同學:大家下午好!很榮幸能與在座各位一起度過三天輕松愉快的學習 時光。“聽君一席話,勝讀十年書這是我聽完丁立松老師的授課之后的感觸。我沒有授課經(jīng)歷,也是第一次參加內(nèi)訓師培訓,可以說, 我在這方面是初出茅廬,白紙一張。我是懷著迷茫與好奇來到這里的, 我不知道老師會給我們講授什么內(nèi)容,我好奇這位老師到底能不能讓 我有所收獲。結果證明,我這次參加培訓是賺大發(fā)了。丁老師言傳身 教,向我們展示了一名成功內(nèi)訓師的風采, 他給我們講授的語言表達 技巧、場面控制及互動技巧,以及課件制作技巧等,實用性非常強, 他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的色彩!我記
13、得丁老師在第一個上午就提問我聽了這么久的課有什么收獲 嗎?我當時安靜了很久都沒說一句話, 甚至一個字。這個時候有一位 好心的同學在下面大聲重復了幾遍“我不緊張”,非常感謝他的鼓勵。 其實我當時也不太清楚自己有沒有緊張,我只知道丁老師滔滔不絕地 給我們灌輸了許多授課技巧,我腦子里正在快速回放這些內(nèi)容, 很抱 歉我居然在眾目睽睽之下陷入沉思。 當我仍在回放的時候,丁老師又 問我覺得最深刻的是什么。我一聽,這下可好辦多了,馬上回答:“印 象最深刻的是丁老師一開始說的一句話我就在現(xiàn)場,這吹牛吹得 不錯?!碑敃r引得臺下一陣哄笑,我這可是說的大實話?。?丁老師開 始講課就教我們說這樣的話,這不是明顯的無中
14、生有嗎,不是吹牛是 什么?我當時就在想,好家伙,敢情他上課就是吹牛?。∥业挂纯?他還有什么能耐。不知道各位還記不記得丁老師說的,作為內(nèi)訓師,在講課開始十 分鐘就應該引起學員的聽課興趣。 丁老師在這方面確實是高手啊,不 管你們有沒有被吸引,反正我是被吸引了。他那句“我就在現(xiàn)場”讓 我懷著一種“我倒要看看你還能不能繼續(xù)吹,能怎么吹”的心態(tài)認真 地聽他的一言一詞。其實,在培訓中,內(nèi)容實不實用,關鍵看內(nèi)訓師的知識靠不靠譜; 課程精不精彩,關鍵看培訓師會不會吹牛。當然,“吹牛”只是一個通俗說法,其實就是指培訓師的表達能力和個人魅力。在這方面,丁 老師不僅給我們作了 一個很好的示范, 并且不吝賜教,用豐
15、富精彩的 課堂內(nèi)容向我們傳授高端的語言表達技巧、 場面控制及互動技巧,并 且給我們機會去體驗這些技巧的應用。 丁老師的這些舉動也正給了我 們在座的各位這樣的啟示:日后我們作為內(nèi)訓師,也應當這樣去輔導 學員,這過程正符合課堂上經(jīng)常強調(diào)的這么一個邏輯: 引起共鳴一打 開迷霧一引君上路一送君一程。丁老師還提到一個非常重要的問題,那就是:內(nèi)訓師是思考者。 說的太對了!內(nèi)訓師絕不是照本宣科,也不能夠教條主義、經(jīng)驗主義。 我們不僅要思考我們要講授的內(nèi)容是否被接納、 是否有意義,還要思 考學員的特點類型,思考授課過程中可能發(fā)生的事情,更要思考我們 講授的內(nèi)容對學員有沒有幫助,有多大幫助。還有一個印象深刻的地
16、 方,那就是課件制作,以前偶爾也會需要制作幻燈片,但是從來沒有 認真地去考慮過如何讓幻燈片美觀、實用,如何更有效地用幻燈片去 表達內(nèi)容。聽了丁老師的課后,我回去看了看自己畢業(yè)論文答辯的時 候制作的幻燈片,乍一看,發(fā)現(xiàn)丁老師指出的那些缺點在我的幻燈片里一應俱全,再一看,這幻燈片簡直是慘不忍睹?,F(xiàn)在想想,當時真是難為了我的導師?。≌n堂上互動很多,同學們都得到了發(fā)言機會,這對于外向的學員來說,是小菜一碟,但是像我這樣靦腆的學員,甚至更靦腆的學員,那可真是太要命了!不過, 在這么活躍的氣氛當中,似乎大家都沒有什么特別大的發(fā)言障礙, 一些一開始不怎么敢說話的學員也慢慢地活躍起來了, 這說明這次培訓很有成
17、效, 大家的公眾表達能力被慢慢發(fā)掘出來了。 作為培訓師, 不怕開口, 就怕不開口。 那句話這么說來著?“我常出丑,以致習以為常。未來在我的口中?!?雖然只是短短的三天時間, 但是丁老師講課內(nèi)容實在太豐富太實用了, 讓我感觸特別多,要是一一列舉的話,恐怕三天三夜也說不完啊,這就是傳說中的 “千言萬語道不盡” 吧! 既然如此, 而且時間有限, 那我只好 “此時無聲勝有聲”了。在此,我要感謝公司舉辦的這次內(nèi)訓師培訓,讓我有機會收獲這么多授課知識。還要感謝丁老師幽默風趣的教學,讓我獲益匪淺。感謝我們的管理人員,你們?yōu)榱诉@次培訓忙前忙后的,辛苦了!最后感謝各位同學,是你們的積極配合讓我們這次培訓更精彩!
18、謝謝大家。篇三:內(nèi)訓師培訓心得體會內(nèi)訓師培訓心得體會通過 xx 年 7 月份, 我參加了集團組織的內(nèi)訓師培訓及試講, 并把自己這六天情況記錄下來,回憶一下,日后或許有所幫助,也請大家分享指正:一、安排好工作和生活,排除干擾,做好培訓準備工作,保持一個良好的心態(tài)和身體狀況。 整個六天訓練過程都是很辛苦的, 尤其是備課的三個晚上是最痛苦的, 而且思想意識高度集中, 精神也是保持一個興奮狀態(tài),所以我們總結這六天是“痛并快樂著”。從理解教材fg、備課、準備ppt、講課材料到講課演練,一般5個小時以上的時間,當時我每次備課的夜晚都熬到 3 點多,有些同學甚至熬到 5 點、通宵達旦也有。二、充分理解講師手冊,并按自己的語言方式,出自己的教材,這
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