幼兒園大班教案《數(shù)字》

1、幼兒園大班教學(xué)計劃數(shù)字大班教學(xué)計劃數(shù)字適合大班主題教學(xué)活動，使孩子們可以在自由組合分類活動中體驗分類活動的樂趣，回顧并鞏固定量關(guān)系在10個以內(nèi)，學(xué)會按照數(shù)字的大小，并指導(dǎo)孩子們與材料積極互動。要體驗數(shù)字的樂趣，請查看幼兒園班級數(shù)字的教案?；顒幽繕耍?. 查看并鞏固10個數(shù)量關(guān)系，并學(xué)習(xí)按數(shù)字排序。2. 讓孩子們在自由組合分類活動中體驗分類活動的樂趣。3. 引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動并體驗數(shù)字的樂趣。4. 激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣。活動重點：數(shù)字按大小順序排序?；顒永щy：尋找錯誤的單詞?；顒訙蕚洌?. 大號卡1-92. 四張物理卡3. 兒童數(shù)字卡1-94. 兒童數(shù)字操作卡，一只手活動程序：1. 評

2、論編號1-9（9:50-9:55）（1）老師出示數(shù)字卡供兒童閱讀老師：我們邀請了幾個數(shù)字朋友來看看誰在那兒？（2）老師出示實物卡，要求孩子找到對應(yīng)數(shù)量的數(shù)字卡并粘貼老師：幾個蘋果？號碼多少？請找出來。2. 育兒活動：發(fā)現(xiàn)錯誤（9:55-10:05）出示數(shù)字操作卡，請玩錯別字游戲，并圈出錯誤的號碼。3. 音樂游戲：1234567（10:05-10:25）（1）介紹游戲規(guī)則：“我們在繞圈子1234567時唱一首歌。當老師說三個孩子是一個家庭時，每個人都會找到三個孩子，聚在一起組成一個家，然后排隊地面上的線。站起來。在第一個游戲中，孩子們可以自由地挑選門牌號，引導(dǎo)能力較弱的老師找到一個朋友。第二個游

3、戲，按升序排列，報告門牌號。在第三游戲中，按降序?qū)﹂T牌號進行排序和報告。（2）嘗試對4個數(shù)字進行排序，然后老師幫助能力較弱的幼兒找到朋友。5.活動結(jié)束在本屆會議上，幼兒掌握得很好，大多數(shù)兒童積極參加活動。本節(jié)中有一個錯誤。這個孩子只找到了一個，而我沒有仔細檢查。幼兒在找朋友回家時會很高興，但按要求分類時會有些混亂。特別是當報告門牌號時，孩子們只關(guān)心自己的門牌號，而不能檢查其他人。需要培養(yǎng)幼兒的聽力習(xí)慣?；顒臃此迹褐袊囊晃粋ゴ蟮慕逃姨招兄壬f過，“教師”的教學(xué)方法必須與幼兒的學(xué)習(xí)方法相一致。兒童如何學(xué)習(xí)以及老師如何教學(xué)?！盎钴S的有趣數(shù)字”設(shè)計基于大班的思維特征和認知規(guī)則，并使用生活中各處

4、的數(shù)字進行教學(xué)活動。活動過程難以結(jié)合，相互聯(lián)系和深入，因此激發(fā)了孩子自發(fā)探索的熱情，多渠道的感知和實際操作相結(jié)合，促進了孩子的學(xué)習(xí)。第一個活動是生活的化身，該活動來自生活并屬于生活，即游戲“1234567”。讓孩子們帶數(shù)字卡。三個人可以自由組合一個房屋，并選擇代表報告房屋編號。孩子們在活動中感到親切而自然。生動的數(shù)學(xué)活動使孩子們真正認識到“人生在教”，讓他們不在學(xué)習(xí)壓力和思想負擔的情況下，可以理性而輕松地學(xué)習(xí)科學(xué)，并掌握數(shù)學(xué)的奧秘。該活動以游戲形式進行。兒童游戲的過程就是學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)的動力來自孩子們本身。活動中采用的游戲形式為孩子們提供了輕松愉快的刺激，并鼓勵孩子們獨立學(xué)習(xí)。安全感，自尊心和

5、自信以及對學(xué)習(xí)的持久熱情，這將有益于您的余生。但是，在兒童游戲的過程中，情緒高漲，表現(xiàn)特別令人興奮。特別是，當要求孩子們排隊他們團隊的門牌號碼時,每個孩子只關(guān)注自己，不仔細聽別人的成績，因此活動似乎有些失控。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是我們教學(xué)的基本目標之一?；顒訉⒔逃闹攸c從“教什么，學(xué)什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭绾螌W(xué)習(xí)”，將“以教師為基礎(chǔ)”從“面向兒童”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞€人”和“小組”參與，以及轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨粍咏邮堋敝鲃有院⒆觽兎e極投入，思維活躍和個性化，而老師則具有較強的組織能力，他們就像奔騰的駿馬，而收藏品則緊密，活動以幼兒為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮了孩子們的作用。教師的領(lǐng)導(dǎo)作用，使孩子們真正變得積極向上。成為學(xué)習(xí)大師。小百科全書；有幾個數(shù)字，阿拉伯數(shù)字