



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word文檔,下載后可編輯2021年小學(xué)課后服務(wù)實施方案 2021年小學(xué)課后服務(wù)實施方案 一、指導(dǎo)思想 校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機,以改善民生為原則,以辦好人民中意的教育為目標(biāo),呈現(xiàn)學(xué)校主動承當(dāng)社會責(zé)任,切實關(guān)心家長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)問題,切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂,推動小學(xué)生全面和諧健康開展。為使這項工作順利、安全實施,使參加課后延時服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全,維護正常的教學(xué)秩序,依據(jù)法律、法規(guī),結(jié)合本校實際情況,特制定本制度。 二、組織結(jié)構(gòu) 建立學(xué)生課后看護工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確職責(zé)。 1.組長:看護工作第一責(zé)任人,建立相關(guān)規(guī)章制度,全面負(fù)責(zé)看護工作。 2.副組長:
2、協(xié)助校長做好放學(xué)后的學(xué)生看護工作:負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,對看護人員的師德師風(fēng)教育等。 3.組員:_:具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對象,統(tǒng)籌安排編班,確定看護工作人員,學(xué)生安全教育,衛(wèi)生保健等。_:負(fù)責(zé)看護工作的安全,做好安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。其他行政人員:認(rèn)真關(guān)懷、如實記錄學(xué)生看護期間的狀況,發(fā)覺情況與問題及時與組長、副組長溝通。 三、安全保障 1.學(xué)校與看護工作人員簽訂崗位責(zé)任書,明確看護責(zé)任,看護人員對被看護學(xué)生承當(dāng)安全直接責(zé)任。 2.學(xué)生放學(xué)后看護工作以保障學(xué)生安全為主,在看護服務(wù)時間內(nèi)的一切活動都以學(xué)生安全為動身點,看護人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。 3.學(xué)校校長
3、是看護工作的安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全;學(xué)校建立健全放學(xué)后看護工作的安全的規(guī)章制度,切實實施責(zé)任,做到制度健全、責(zé)任到位。 4.學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護場所,經(jīng)常開展維修和護理,消除各類安全隱患,確保學(xué)生在看護時間內(nèi)的安全。 5.建立健全“課后看護學(xué)生名冊”,對在冊的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。 6.做好安全臺賬和應(yīng)急預(yù)案工作,由值日總護導(dǎo)認(rèn)真、如實記錄學(xué)生看護期間的狀況,一旦出現(xiàn)情況,應(yīng)依據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。 四、組織保障 (一)加強組織管理。 開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù),是市委市政府推出的一項重要的民生工程,各區(qū)、校要予以高度重視,加強統(tǒng)籌協(xié)
4、調(diào),標(biāo)準(zhǔn)日常管理,建立健全公開、公示制度。各區(qū)要成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定本區(qū)實施方案和細(xì)則;各校要成立由校長擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。 (二)確保安全第一。 學(xué)校要加強對課后服務(wù)的安全管理和防控常態(tài)化實施機制,明確學(xué)校內(nèi)部各層級人員的安全管理責(zé)任和防控要求,制定工作標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急預(yù)案和防控措施,用好涉校涉生保險,確保師生身體健康和生命安全。對于外聘人員進(jìn)入學(xué)校的,要加強資格審查和背景調(diào)查。 (三)強化督導(dǎo)評價。 市、區(qū)教育行政部門要會同財政、審計等部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況、社會機構(gòu)服務(wù)情況專項檢查與評估,檢查評估結(jié)果作為對學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容之一,并與下一年度課后服務(wù)經(jīng)費撥款掛鉤。各校對教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評價,將評價結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。各區(qū)、校將開展課后服務(wù)對學(xué)生綜合素養(yǎng)提升成效、教師及校外機構(gòu)評價結(jié)果等形成績效報告,于每年12月報教育行政部門備案。對于違規(guī)使用課后服務(wù)專項經(jīng)費或亂收費行為的,嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。 (四)加強信息管理。 鼓舞各區(qū)、校創(chuàng)立課后服務(wù)管理信息平臺,借助信息技術(shù)實現(xiàn)課后服務(wù)的項目監(jiān)督管理,實現(xiàn)校外機構(gòu)的遴選、管理、服務(wù)與績效評價,實現(xiàn)項目資源信息共享。 (五)加大宣傳力度。 市、區(qū)教育行政部門和學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實施過程中的好做法和新亮點,定期對成效好的學(xué)校進(jìn)行案例總結(jié)和宣傳推廣。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本咨詢電話
- 小門店合伙合同范本
- 廠房柱子出售合同范本
- 半掛車購車合同范本
- 合伙健身創(chuàng)業(yè)合同范本
- 辦公供貨合同范本
- 產(chǎn)后修復(fù)項目合同范本
- 凈化車間保養(yǎng)合同范本
- 合同范本 logo位置
- 合同范本編制能力
- DL-T 2578-2022 沖擊式水輪發(fā)電機組啟動試驗規(guī)程
- 兆歐表的使用課稿
- 自然辯證法概論-第4章(2018新大綱)
- 第四課探索認(rèn)識的奧秘(導(dǎo)學(xué)案)- 高中政治統(tǒng)編版必修四 哲學(xué)與文化
- 讀書分享小巴掌童話PPT
- 正常人體結(jié)構(gòu)題庫(含答案)
- 液氨儲罐安全操作規(guī)程
- 郵輪面試英語PPT完整全套教學(xué)課件
- 保險銷售代理人個人月工作計劃
- 現(xiàn)代文學(xué)-《為奴隸的母親》課件
- 站內(nèi)軌道電路電碼化課件2
評論
0/150
提交評論