考試成績(jī)自我檢討

1、考試成績(jī)自我檢討時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次 我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落， 讓我 懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè) 敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而 行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提 出批駁斧正。我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！庇纱?，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前 提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正 確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌

2、， 所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾?過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最 要害的。2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè) 準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要 性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)， 也是讓本人找出不足矯正不足的 方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè) 驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算， 每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本， 而導(dǎo)致考試成就的不幻想。4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”

3、，也就是 偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好， 有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人， 做什么事件都會(huì) 對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一 個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮， 由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)， 從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。 然而光有 目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的， 一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目 標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。 正所謂“不積跬步，無(wú)甚至千里； 不積小流，無(wú)以成江?！薄９湃说脑挾际怯星槔淼?。6、缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)， 付出盡力就會(huì)

4、成功，一個(gè)人要是缺 乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗 話說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨”。傲骨指的是什么，就是 自尊和自負(fù)。7、缺乏“不恥下問(wèn)”的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面， 這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué) 習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然 而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相 互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。8沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。 有的人愛(ài)好給英文備注，實(shí)在這也 不失為是一種好措施，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就 能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。 還有人的驗(yàn)算 本比有的人的功課本