防震減災(zāi)安全課教案[1]

1、防震減災(zāi)安全課教案教學(xué)目的：1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片，了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震。教學(xué)重點(diǎn)：在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。教學(xué)難點(diǎn)：讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：（一）引入新課： 1.“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬(wàn)無(wú)一失了呢？請(qǐng)學(xué)生談感受。（二）、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

2、：1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻，介紹它產(chǎn)生的原因。2、討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題： 1）、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。 2）、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？? a. 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不

3、要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。 b. 如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。 c. 如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 d 如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。 e. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的

4、人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。f. 無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。 在老師的統(tǒng)一指揮和部署下，隨著地震警報(bào)聲一響，馬上有秩序逃離。 （四）、總結(jié)地震這么可怕，是不是我們要時(shí)刻警惕？那我們是不是就坐不安，睡不好，學(xué)無(wú)心？-其實(shí)地震來(lái)之前是有征兆的。 （五）、小結(jié); 防震減災(zāi)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)生園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。2、教育學(xué)生遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。3、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意

5、識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、看有關(guān)地震的視頻1、讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀察學(xué)生的表情。 提問(wèn)：視頻表現(xiàn)的是什么事情？（地震） 小朋友看了以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō) 二、那地震來(lái)了我們要怎么辦？ 學(xué)生討論后觀看視頻，教師小結(jié)：三、學(xué)生進(jìn)行地震時(shí)的演練 學(xué)生根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)學(xué)生的演練做觀察記錄。四、撤離演練。五、教師對(duì)學(xué)生的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)學(xué)生的演練效果（教師從學(xué)生的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）六、教學(xué)生安全有效的撤離 學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作討論尋找最有效的保

6、護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）防震減災(zāi)”教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面：使學(xué)生初步了解地震的成因，知道預(yù)防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和想象能力。情感方面：向?qū)W生潛移默化地進(jìn)行自然科學(xué)觀的教育和愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地震，地震時(shí)采取的措施。 教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們?nèi)绾巫跃龋?活動(dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生觀看汶川大地震紀(jì)實(shí)地震奧秘等光盤 教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們大家好！誰(shuí)都知道?天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無(wú)法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運(yùn)，我們必須面對(duì)。 （播放?地震和張衡地動(dòng)儀?動(dòng)畫導(dǎo)入）一、認(rèn)識(shí)地震（播放地震和張衡地動(dòng)儀動(dòng)畫導(dǎo)入）1、充滿活力的地

7、球地震、海嘯和火山2、認(rèn)識(shí)地震從了解地球開(kāi)始（地球的結(jié)構(gòu)）3、地震的成因4、什么是地震？ 、我國(guó)地震傷亡人數(shù)對(duì)比？6、地震的種類7、地震小常識(shí)8、恐怖的地震（板塊篇）（點(diǎn)擊看動(dòng)畫）9、歷史上的幾個(gè)主要震災(zāi)二、地震發(fā)生前會(huì)出現(xiàn)哪些跡象？（點(diǎn)擊看視頻） 三、地震應(yīng)急措施和常識(shí)1、地震自救奇跡2、恐怖的地震（逃生篇）點(diǎn)擊這里看動(dòng)畫3、避震要點(diǎn)4、地震時(shí)你該怎么做？5、地震自救方法四、怎樣識(shí)地震遙言和平時(shí)要做好哪些地震準(zhǔn)備？1、正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對(duì)較低。2、要明確，在我國(guó)，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其

8、他單位或個(gè)人都無(wú)權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對(duì)待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。3、學(xué)習(xí)地震常識(shí)，消除恐震心理。4、不要輕信謠言五、本課小結(jié)本堂課我們通過(guò)圖片，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。 。防震減災(zāi)教案教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。教學(xué)過(guò)程： 一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。 二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？ 師生交流。 三、師講

9、解：如何有效的防震減災(zāi)。 （一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？ 1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。 2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。 （二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？ 1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆 2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。 （三）地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？ 當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記

10、最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。 1、在房屋里 2、地震時(shí)，門框會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門 3、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。 （四）學(xué)校避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！ 四、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。五、小結(jié)地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。 “防震避險(xiǎn)”安全教育教案 活動(dòng)

11、目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明確活動(dòng)（地震主題班會(huì)和防震演練）的重要性和必要性。 2、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)校的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。 3、教育學(xué)生遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。 4、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主題班會(huì)學(xué)習(xí)-地震的危害及防震避險(xiǎn)常識(shí)學(xué)習(xí) （一）、看視頻 1、請(qǐng)學(xué)生觀看影片唐山大地震片段5分鐘、2012年12月日本地震災(zāi)害場(chǎng)面，教師觀察幼兒的表情。 看完視頻提問(wèn)：結(jié)合同學(xué)們課前對(duì)地震的了解，簡(jiǎn)要談一談你對(duì)地震的認(rèn)識(shí)？（發(fā)言時(shí)可以展示課前收集到的材料） 既然地震對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)危害如此之大，我們學(xué)習(xí)了解地震、那地震來(lái)了我們要怎么辦？ （二）、結(jié)合學(xué)生發(fā)言，再次學(xué)習(xí)地震常識(shí)及防震避險(xiǎn)宣傳材料。教師提示要點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。 2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?學(xué)生討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離） 在感知地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)第一時(shí)間躲在課桌下，在震動(dòng)停止時(shí)迅速有序撤離，撤離時(shí)將書包頂在頭上。 （三）、學(xué)習(xí)河圖中學(xué)防震避險(xiǎn)演練方案（教師強(qiáng)調(diào)演練的要點(diǎn)） 二、防震避險(xiǎn)疏散演練 演練中教師注意觀察存在問(wèn)題并加以記錄。 （一）、教學(xué)區(qū)域（教室）防震疏散演練 （二）、生活區(qū)（學(xué)生公寓）防震疏散演練 （三）、活動(dòng)小結(jié)： “沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富，