2019英語專業(yè)培養(yǎng)方案(專升本)_第1頁
2019英語專業(yè)培養(yǎng)方案(專升本)_第2頁
2019英語專業(yè)培養(yǎng)方案(專升本)_第3頁
2019英語專業(yè)培養(yǎng)方案(專升本)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019英語專業(yè)培養(yǎng)方案(專升本)一、學(xué)制:二年二、授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士三、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)順應(yīng)國家“一帶一路”倡議,在教育部頒發(fā)的高等學(xué)校外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)框架下,立足福建省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展格局以及自貿(mào)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,基于學(xué)校應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,知識(shí)、能力、精神和素養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握扎實(shí)的英語基礎(chǔ)和英語文化背景知識(shí),在聽、說、讀、寫、譯等方面初步具備用正確、得體的英語進(jìn)行交流的能力;同時(shí)具有廣泛的自然和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的跨文化交際能力;具有國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭能力,能夠在教育、科研、文化和新聞出版等企事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)涉外部

2、門等相關(guān)專業(yè)崗位,從事英語翻譯、外貿(mào)、教學(xué)或管理工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。四、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的專業(yè)訓(xùn)練,具有用正確、得體的英語進(jìn)行交流的能力;同時(shí)具有廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的跨文化交際能力;具有一定的國際視野和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1、培養(yǎng)扎實(shí)的語言基本功,系統(tǒng)地接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格訓(xùn)練,了解各國文化差異;2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種類型的社會(huì)考試,如專業(yè)英語四、八級(jí)考試、全國翻譯資格等級(jí)考試、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)、劍橋商務(wù)英語證書、口譯資格證書、國際人才英語考試、雅思、托福等考試

3、;3、要求課外進(jìn)行本學(xué)科領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐,撰寫與其相應(yīng)的調(diào)查(研究)報(bào)告,培養(yǎng)認(rèn)真探索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神; 培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新能力,提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì); 4、英語專業(yè)主要培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。在扎實(shí)掌握英語專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,拓展跨文化交際能力,畢業(yè)后能在商務(wù)管理、經(jīng)貿(mào)、金融、外(合)資企業(yè)、政府和企事業(yè)單位辦公室文員、中小學(xué)與教育機(jī)構(gòu)、翻譯服務(wù)公司等相關(guān)工作中發(fā)揮文化傳播與交流的橋梁作用。五、主要課程閱讀與寫作、視聽說、高級(jí)閱讀、英語寫作、基礎(chǔ)翻譯、基礎(chǔ)口譯、工商導(dǎo)論、省情譯介與傳播六、畢業(yè)生最低學(xué)分要求 課 程 類 別學(xué) 時(shí) 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分的百分比總學(xué)時(shí)其 中實(shí)驗(yàn)上機(jī)課內(nèi)教

4、學(xué)必修通識(shí)教育必修課1568.510.6%學(xué)科(專業(yè))基礎(chǔ)必修課3202430%專業(yè)應(yīng)用方向必修課128810%選修專業(yè)拓展選修課128810%通識(shí)教育選修課6445%小 計(jì)81252.565.6%專業(yè)技術(shù)技能型實(shí)踐環(huán)節(jié)44027.534.4%合 計(jì)80100%七、課程設(shè)置、各教學(xué)環(huán)節(jié)安排1、通識(shí)教育必修課 課程編號(hào)課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時(shí) 數(shù)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)其 中第一學(xué)年第二學(xué)年實(shí)驗(yàn)上機(jī)1234ZC計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與office高級(jí)應(yīng)用12.5443ZC形勢(shì)與政策21322222ZC馬克思主義基本原理概論13483ZC中國近現(xiàn)代史綱要12322小 計(jì)8.515611422注:考核方式

5、“1”為考試、“2”為考查,以下各頁同2、學(xué)科(專業(yè))基礎(chǔ)必修課課程編號(hào)課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時(shí) 數(shù)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)其 中第一學(xué)年第二學(xué)年實(shí)驗(yàn)上機(jī)1234ZC閱讀與寫作(上)16646ZC閱讀與寫作(下)16646ZC視聽說(上)12322ZC視聽說(下)12322ZC高級(jí)閱讀(上)12322ZC高級(jí)閱讀(下)12322ZC英語寫作(上)12322ZC英語寫作(下)12322小 計(jì)2432012123、專業(yè)應(yīng)用方向必修課課程編號(hào)課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時(shí) 數(shù)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)其 中第一學(xué)年第二學(xué)年實(shí)驗(yàn)上機(jī)1234ZC基礎(chǔ)翻譯12322ZC基礎(chǔ)口譯12322ZC工商導(dǎo)論1

6、2322ZC省情譯介與傳播12322小 計(jì)81282244、任意選修課(1)專業(yè)拓展選修課課程編號(hào)課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時(shí) 數(shù)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)其 中第一學(xué)年第二學(xué)年實(shí)驗(yàn)上機(jī)1234ZC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理20.582ZC大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)20.582ZC中華文化傳播12322ZC日語13483ZC旅游英語實(shí)務(wù)12322ZC英語教學(xué)理論與實(shí)踐12322ZC會(huì)展英語12322ZC國際營銷12322ZC商務(wù)談判12322小 計(jì)162562215應(yīng)選修的最低學(xué)分: 8學(xué)分。(2)通識(shí)教育選修課 應(yīng)選修的最低學(xué)分:4學(xué)分其中:1、大學(xué)生心理健康教育(2學(xué)分)為限定選修課程,安排在第1學(xué)期開課。 2、公共藝術(shù)類課程至少1學(xué)分。 3、閱讀學(xué)分(1學(xué)分,2年完成,每學(xué)年0.5學(xué)分)5、專業(yè)技術(shù)技能型實(shí)踐環(huán)節(jié)課程編號(hào)課 程 名 稱內(nèi)容學(xué)分時(shí)數(shù)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年1234ZC計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論