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文檔簡介
1、第九章復(fù)習(xí)教案一、教學(xué)內(nèi)容:不等式與不等式組二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:能夠根據(jù)具體問題中的大小關(guān)系了解不等式的意義, 并探索不等式的基本性 質(zhì)。會(huì)解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集。會(huì)解由兩個(gè)一元一 次不等式組成的不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解集。2、方法與過程:能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式和一元一次不等式組,解決簡單的實(shí)際問題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、分類等數(shù)學(xué)思想方法解決問題,會(huì)“逆向”地思考問題, 靈活的解答問題.三、教學(xué)重點(diǎn):能熟練的解一元一次不等式與一元一次不等式組教、教學(xué)難點(diǎn):能熟練的解一元一次不等式(組)并體會(huì)數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)
2、思想。五、教學(xué)過程(一)知識梳理1 .知識結(jié)構(gòu)圖2 .知識點(diǎn)回顧(1)、不等式用不等號連接起來的式子叫做不等式.常見的不等號有五種:“看”、”>" 、“<" 、 匕”、 y(2)、不等式的解與解集不等式的解:使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做不等式的解集.不等式的解集可以在數(shù)軸上直觀的表示出來,具體表示方法是先確定邊界點(diǎn)。 解集包含邊界點(diǎn),是實(shí)心圓點(diǎn);不包含邊界點(diǎn),則是空心圓圈;再確定方向:大 向右,小向左。說明:不等式的解與一元一次方程的解是有區(qū)別的, 不等式的解是不確定的, 是一個(gè)范圍,而一元一次方
3、程的解則是一個(gè)具體的數(shù)值.(3)、不等式的基本性質(zhì)A、不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式.不等號的方向不變.如果 a>b ,貝 a+c>b+c , a-c>b-cR不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.如果a>b ,并且c>0 ,那么則ac>bc (或a/c>b/c )C、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.如果a>b ,并且c<0 ,那么則ac<bc(或a/c<b/c)說明:任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b的大小關(guān)系:a -b>O a>b;a-b=O a=b; a-b<
4、;O a<b.(4) 、一元一一次不等式只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是 1.系數(shù)不等于0的不等式叫做一元 一次不等式.注:一元一次不等式的一般形式是 ax+b>O或ax+b<O(aw O, a, b為已知數(shù)).(5 )、解一元一次不等式的一般步驟解一元一次不等式的一般步驟:(1) 去分母;(2)去括號;(3)移項(xiàng);(4)合并同類項(xiàng);(5)化系數(shù)為1.說明:解一元一次不等式和解一元一次方程類似.不同的是:一元一次不等式兩邊同乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號的方向必須改變,這是解不等式 時(shí)最容易出錯(cuò)的地方.(6) . 一元一次不等式組含有相同未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式所組成
5、的不等式組,叫做一元一次不等式組.說明:判斷一個(gè)不等式組是一元一次不等式組需滿足兩個(gè)條件: 組成不等 式組的每一個(gè)不等式必須是一元一次不等式, 且未知數(shù)相同;不等式組中不等 式的個(gè)數(shù)至少是2個(gè),也就是說,可以是2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)或更多.(7) . 一元一次不等式組的解集一元一次不等式組中,幾個(gè)不等式解集的公共部分.叫做這個(gè)一元一次不等 式組的解集.一元一次不等式組的解集通常利用數(shù)軸來確定.(8) .不等式組解集的確定方法,可以歸納為以下四種類型(設(shè)a>b)不等式組圖示解集x a x a x b x b©i>bax a (同大取大)x>ax b (同小取小)Wcb3Lx
6、 ax b-c1:)L ab x a (大小交叉 取中間)x ax bJ tJ) a無解(大小分離解為 空)(9).解一元一次不等式組的步驟(1)分別求出不等式組中各個(gè)不等式的解集;(2)利用數(shù)軸求出這些解集的公共部分,即這個(gè)不等式組的解集3 .課堂練習(xí)(一)2 x 155,1 .解不等式 個(gè) 5x并把它的解集在數(shù)軸上表示出來解:去分母,得:4 (2x 1) > 1 2 (5/4x 5) 去括號,得:8x-4>15x-60 移項(xiàng),得: 8x-15x>-60 + 4 合并同類項(xiàng)得:7 x5 6系數(shù)化為1 ,得:x < 82 .解不等式組:r 2x 15 Lx 5342(x
7、4) 3x 3解:解不等式得:解不等式得:x< 8x >5把不等式的解集和不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:B11*11>上91iT012 34 56789 10原不等式組的解集為:5<x<83、求不等式(組)的特殊解:(1)求不等式3x+1 >4x-5的正整數(shù)解解:移項(xiàng),得:3x 4x> 5 1合并同類項(xiàng),得:x 6系數(shù)化為1 ,得:x < 6所以不等式的正整數(shù)解為:1、2、3、4、5、62x 1 5(2 )求不等式組1的整數(shù)解二(x 2) 32解:由不等式得:x >2由不等式得:x <4把不等式的解集和不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:-
8、>-1e11T4 567r不等式組白解集為:2<x<4.不等式組的整數(shù)解為:3、4.4 .不等式(組)在實(shí)際生活中的應(yīng)用當(dāng)應(yīng)用題中出現(xiàn)以下的關(guān)鍵詞,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多 等,應(yīng)屬列不等式(組)來解決的問題,而不能列方程(組)來解.(1 )我市一山區(qū)學(xué)校為部分家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿,將部分教室改造成若干間住房.如果每間住5人,那么有12人安排不下;如果每間住8人,那么有一 間房還余一些床位,問該校可能有幾間住房可以安排學(xué)生住宿?住宿的學(xué)生可能 有多少人?解:設(shè)可能有x間住房安排學(xué)生住宿,則根據(jù)題意可得:8 x > 5 x + 1 2解這個(gè)不等式,得:x
9、>4當(dāng)x = 5時(shí),住宿的學(xué)生可能有3 7人,符合題意;當(dāng)x = 6時(shí),住宿 的學(xué)生可能有4 2人,符合題意;當(dāng)x = 7時(shí),住宿的學(xué)生可能有4 7人, 不符合題意.答:該??赡苡?間或6間住房,當(dāng)有5間住房時(shí),住宿學(xué)生有3 7人;當(dāng) 有6間住房時(shí),住宿學(xué)生有4 2人.(2)學(xué)校要到體育用品商場購買籃球和排球共1 0 0只.已知籃球、排球 的單價(jià)分別為130元、100元。購買100只球所花費(fèi)用多于11800元,但不超過 11900元。你認(rèn)為有哪些購買方案?解:設(shè)買籃球x個(gè),排球1 0 0 x個(gè),則根據(jù)題意可得: 130x+100 (100 x) > 1 1 8 0 0,130x+1
10、00 (100-x) <1 1900解不等式得:x>6 01解不等式得:x06 3 31.不等式組的解集為:6 0<x06 3 -3答:所以有三中購買方案:購買籃球6 1個(gè),排球3 9個(gè);購買籃球6 2個(gè),排球3 8個(gè);購買籃球6 3個(gè),排球3 7個(gè).4 .課堂小結(jié)1 .在判斷不等式成立與否或由不等式變形求某些字母的范圍時(shí),要認(rèn)真觀察不等式的形式與不等號方向。2 .解一元一次不等式的步驟與解一元一次方程的步驟大致相同,應(yīng)注意的是:等式兩邊所乘以(或除以)的數(shù)的正負(fù),并根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用其性質(zhì)。不 等式組解集的確定方法。一元一次不等式(組)常與分式、根式、方程、函數(shù) 等知識聯(lián)系,解決綜合性問題。3 .求不等式(組)的特殊解不等式(組)的解往往是無數(shù)多個(gè),但有時(shí)解在某些范圍內(nèi)是有限的,如整數(shù) 解、非負(fù)整數(shù)解,要求這些特殊解,首先是確定不等式(組)的解集,然后再找 到相應(yīng)的答案。在這類題目中,要注意對數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。4 .確定不等式
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