小學--第一學期德育工作計劃

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-229編號：_小學-第一學期德育工作計劃編輯：_日期：_單位：_小學-第一學期德育工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、指導思想本學期學校德育工作要以科學發(fā)展觀為指導，堅持“六年奠基一生”的辦學理念，緊緊圍繞構建和諧校園的主旋律，堅持學校的內涵發(fā)展；完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制

2、；以50年校慶為載體，深化習慣教育，推進特色活動的開展，精心打造文明的育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，為實現(xiàn)我校優(yōu)質、穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。二、工作思路 堅持一個理念六年奠基一生。推進二項工作日清、周結、自主管理。深化三種意識安全意識、自主管理意識、服務意識。落實四項活動“十美學生”的評選、習慣教育的推進、“三院一中心”社團活動開展、校慶活動三、工作要求活動有預案，校慶重積淀，常規(guī)要穩(wěn)步，工作有新意，整體上水平。四、主要工作（一）落實 “日清、周結”工作，實現(xiàn)了科學的標準化管理結合“系統(tǒng)管理學”和“行為科學”以及學校的辦學實際，經(jīng)過探索和實踐，我們逐步形成了一套行之有效的學校精細化管理操作方法“日清

3、、周結”，實現(xiàn)了有效管理，向辦好“三滿意”學校成功邁出了關鍵一步。如何最大限度地優(yōu)化每一個細節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學校文化，成為個人習慣，成為共同追求。本學期我們將帶領老師們重溫操作流程。并以此項工作作為全校一項系統(tǒng)、全面并需要周密銜接的工作，作為日清人員必須熟悉此項工作的操作程序，并在今后工作中嚴格按照程序要求執(zhí)行。本學期我校將繼續(xù)結合日清工作，出臺工作細則、日清表填寫標準。指導每位教師更有效參加到日清工作中，提高管理能力，并有效管理。（二）加強班主任隊伍建設，為班主任不斷發(fā)展搭建平臺班主任是學校德育工作的主力軍，班級工作管理好壞，直接關系到學校德育工作的成敗。本學期在強化

4、對班主任工作管理和量化考核之外，要大力開展“班主任專業(yè)化”建設，在上學期校本培訓基礎上，繼續(xù)開展班主任專業(yè)技能比賽，提高班主任隊伍整體水平，促進班主任工作再上一個臺階。班主任才藝展示。（校慶活動展示）班級校慶活動方案的設計。加強班級自主管培訓，培養(yǎng)團隊合作精神。引導學生自主學習、自主管理，互相幫助、共同進步，如班級管理實行班干部輪流擔任制，讓每個學生都參與到班級管理中來，引導學生善于與他人合作共同完成任務，理解、尊重他人，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競爭心態(tài)；學科管理實行個體承包責任制，每人承包一項學習重點，組織全體同學共同學習，養(yǎng)成互助合作的學習品質，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學習能力；生活

5、管理實行班級崗位承包，讓學生人人有崗，有組織，有落實。（三）深化習慣教育，養(yǎng)成教育具體化播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。細節(jié)養(yǎng)成習慣，習慣決定成敗。良好的習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關重要的作用。結合我校“精細化”管理之路，促進師生良好教學、學習、生活習慣的養(yǎng)成，學校研究特制定習慣養(yǎng)成教育活動實施方案。結合河東區(qū)實驗小學好習慣兒歌具體內容分項進行落實和檢查。措施積極進行宣傳發(fā)動階段：召開行政會、全體教師會和班主任會學習河東區(qū)實驗小學好習慣兒歌教育活動實施方案，統(tǒng)一思想，提高認識。要求教育內容必須納入班主任工作計劃，落實過程記錄在班主任手冊，教育內容入腦入心。開學初，繼續(xù)落實河

6、東區(qū)實驗小學好習慣兒歌背誦。第一周各班利用晨讀時間組織學生背誦；第二周各班利用晨讀時間組織檢查學生背誦情況并開展討論；第三周學校利用晨讀時間組織抽查各班學生背誦情況，檢查成績并納入評比。按計劃落實，加強監(jiān)督管理，每月做一次學生訪談。發(fā)放河東區(qū)實驗小學好習慣口袋書，專時組織學生閱讀。各年級以不同形式進行落實好習慣的匯報。（四）繼續(xù)開展 “十美學生”評選活動，增強學生內驅力在上學期開展活動的基礎上，大力宣傳“十美學生”的事跡，挖掘各方面人才，樹立學生們的身邊“榜樣”。利用校園櫥窗大力宣傳“十美學生”。在評選學習之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術之星

7、、創(chuàng)新之星中，選取單項事跡突出的學生進行宣傳，以此啟動新一輪“十美學生”評選工作。各班利用班級宣傳陣地，加強班級之星的事跡宣傳，以此帶動身邊同學共同進步。通過“十美學生”的評選產(chǎn)生升旗國手，讓學生體驗成功，增強內驅力。河東區(qū)實驗小學“十美學生”評選項目和標準學習之星：學習刻苦，成績突出，有良好的學習方法和學習習慣，并與同學共享，學習成績在班內名列前茅。公德之星：認真學習雷鋒精神和事跡，堅持、主動做助人為樂的好事，美德行動感染周圍同學，起到榜樣作用，受到學?；虬嗉壉頁P。體育之星：積極參加大課間活動，態(tài)度認真效果好。認真上好體育課，成績達標。在體育運動方面有突出特長且在校級以上的各類體育比賽中取得

8、成績。才藝之星在美術、音樂、舞蹈等藝術方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術團體活動，在校級以上藝術類比賽中獲獎。文學之星熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學功底，能向伙伴推薦優(yōu)秀書籍，一起分享好書。積極向廣播站、校內活動投稿，讀書量在班內列前位并積極參加學校組織的各類征文活動并獲獎或在各級各類報刊上發(fā)表作品。勵志之星生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學習成績?？炭鄬W習、善于思考、具有強烈的求知欲和上進心，學習成績優(yōu)秀，把理想化作日常具體行動的學生榜樣。勞動之星熱愛勞動，積極參

9、加校內外勞動，自己能做的事自己做，主動參與家務勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責，在勞動方面有突出表現(xiàn)。管理之星熱心班級事務，在集體中擔任各類職務或有自己的紅領巾服務崗，有一定的工作能力，責任心強，工作中盡職盡責，任勞任怨，受到師生好評，起到模范帶頭作用。語言藝術之星 說普通話，具備良好的語言組織和表達能力，積極參加詩歌朗誦、演講比賽、紅領巾廣播、國旗下講話等活動，在活動中表現(xiàn)突出。創(chuàng)新之星積極參加各級各類科技活動，具有創(chuàng)新精神，熱愛科學探索，在校級以上科技類比賽中獲獎。（五）構建富有生機的新課改活動型課程體系“三院一中心”目前，豐富學生課余生活的社團活動越來越

10、受師生們歡迎，本學期為了順利地、富有成效地開展好“三院一中心”的活動，學校將努力做到以下幾點：注意日程和時間安排得當，不能擠占正常的課堂教學，做到不擠占、不隨意倒課、不擅自調換活動內容。正確處理課外活動與課堂教學的關系，不因搞活動而放松要求，要保證全面完成活動任務，保證質量，認真做好巡查。發(fā)揮指導者的專業(yè)特長和個人特長，安排指導教師應與其他科任教師互相配合，取長補短。（六）開 展師生心理健康教育，營造良好的心理氛圍指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關系。提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養(yǎng)他

11、們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。繼續(xù)做好心理健康教育宣傳工作 “紅領巾”廣播站是一個全校性的節(jié)目，因而利用廣播站向全校師生進行心理健康的知識宣傳是繼續(xù)做好心理健康教育宣傳工作一個有效且直接的方式，本學期將繼續(xù)開展每周三播出的心理專題廣播心靈花園節(jié)目，每周一個主題，在節(jié)目里播放心理故事、心理美文、心理知識、知心姐姐信箱問答等內容，以增進全體師生的心理健康知識，營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍。利用網(wǎng)絡的便利性，同時延續(xù)學校網(wǎng)站輔助教學的教學形式，在學校網(wǎng)站“心靈花園”欄目中設立相關家教之道、心理知識、心理趣圖、心靈故事等十幾個欄目，本學期將繼續(xù)完善及添置新的欄目內容，更好地開闊同學們及家長們

12、心理健康知識的眼界，同時也提供一些心理知識小方法以幫助大家解決生活中的困惑。通過家長學校、?？靶撵`花園”（家長版）等形式指導家長轉變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的氛圍，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。（七）為實驗增光添彩讓母校以我為榮（待學校校慶方案出臺再調整）校慶活動是本學期工作的重點內容之一，根據(jù)實驗小學五十年校慶工作方案將校慶各項工作逐步逐項落實。采用各種方式，通過多種渠道認真抓好校慶宣傳工作。學校要利用網(wǎng)站、紅領巾廣播站、晨會、專欄等對學校建校五十周年的建設成就、輝煌業(yè)績進行全面宣傳；各中隊要充分利用板報、班隊會大力

13、宣傳我校的好人好事及其班級先進事跡。（大力宣傳校慶編寫的榮譽集，真實、全面地反映我校一年來的成績就。）全力以赴、集中精力、擠出時間排練好文藝演出節(jié)目。訓練校慶禮儀員（師生）。（八）與好書為伴，與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)，打好人生底色。主題：我讀書 我成長 我快樂活動內容：按課表到學校圖書管上閱讀課。（1、2年級課表中的閱讀課由數(shù)學老師帶到圖書館上課，36年級拓展課教室里上詳見課表）每天中午分年級到圖書館借閱書籍。（詳見張淑娟安排）各中隊繼續(xù)開展紅領巾圖書角，開展日常讀書活動。評選圖書管理員，登統(tǒng)書籍，并負責日常借閱管理。使用讀書記錄卡。記錄卡每生一套，根據(jù)日常讀書情況如實填寫，隨時記錄，學期末進

14、行多元評價（自評、同學、班主任、家長）讀書實踐活動：每周請一位同學向大家介紹一本自己最喜歡的書籍，并記錄推薦的內容，比一比哪位同學推薦的書籍最受歡迎。（九）積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，。定時間、定內容，進行家長學校講座，向家長宣傳新課程改革的有關精神，傳授家庭教育的基本知識，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，指導家長科學教子的方法。形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。（易校通、校報、漂流日記）充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用

15、，積極宣傳家長教子的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。工作措施組建新一屆家長委員會，學期末評選“優(yōu)秀家長”。落實家長學校的上課時間、內容、授課教師。保證家長學校的出勤率。每次上課前發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)反饋表，以便及時了解家長意見與建議。將漂流日記精選篇（一）發(fā)至家長傳閱，搜集活動感言。在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并擇優(yōu)刊登在學校網(wǎng)站和繁花校報的“家校鏈接”板塊上，并積極向各?？扑]。（十）依法治校，創(chuàng)建平安、和諧校園認真上好法治教育讀本，針對各年級小學生的認

16、知水平、心理特征、知識結構和實際需要，結合小學生身邊的案例，深入淺出地闡釋基本法律常識，教育小學生從小學法、懂法、守法，做遵紀守法的好隊員、好少年。確定德育主任、大隊輔導員、各班正、副班主任和思品教師為“法治教育”兼職教師，利用班隊會、思想品德課、班報、宣傳欄、錄像、紅領巾廣播站等多種形式，向小學生進行法治教育，力求語言淺近、通俗易懂、圖文并茂、生動形象，注重針對性、講究實效性。班主任根據(jù)法治教育讀本教學內容，每月至少精心安排好一節(jié)法治課，要做到有計劃、有內容、有教案。德育辦要定期開展檢查、考核，并列入班主任重要工作內容之一。學校將邀請法制副校長來校給師生進行法治知識講座，做好預防青少年犯罪宣

17、傳、教育工作，做好預防職務犯罪教育和警示工作，為依法治校、創(chuàng)建文明學校營造良好的法治氛圍。學校已把法治教育列為教育教學常規(guī)管理的重要內容來抓，德育辦將制定出各年級各月教育主題，各班參照執(zhí)行。（法制讀本下發(fā)后制定各年級各月教育重點，見周計劃。）（十一）完善校報編輯制度，提升校報宣傳陣地功能校報是我校用來傳達黨的教育政策和學校辦學方略與計劃；是校領導聯(lián)系群眾的橋梁；是一個展示學校各個方面的工作成績、工作動態(tài)的平臺；是一個論壇；是一塊文藝園地；更是培養(yǎng)宣傳骨干的陣地。通過我們校報把好的思想、好的典型、好的觀點傳播出去，對學校的工作和學生成長都會起到積極的推動作用。為了更好的開展校報工作，我校重新修訂相關要求。各版塊上傳文件的負責人第一板塊：王英 第二板塊：齊曉亞第三板塊：姜世娟 第四板塊：李欣各版塊成員第一版：學校文件、公告、校園動態(tài)、要聞，先進人物事跡和學校獲獎