海豚讀本分析

1、海豚讀本分析海豚是知識(shí)類讀本，運(yùn)用了圖畫和文字相結(jié)合的方式向幼兒提供海洋世界的真實(shí)畫面，以介紹海豚為主的圖畫書?？醋x本的封面是一只在藍(lán)藍(lán)海洋中跳躍起來(lái)的海豚，從視覺(jué)上就激發(fā)了幼兒的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)形式以總分的形式為主。先讓幼兒了解海豚的整體外形和結(jié)構(gòu)，再讓幼兒觀察它們的長(zhǎng)相和身體各部位的特征，最后再通過(guò)不同的動(dòng)態(tài)圖畫和文字的結(jié)合方式，讓幼兒進(jìn)一步了解海豚的習(xí)性。首先介紹整體的外形和生活環(huán)境，它是生活在海洋里，外形看起像魚一樣都有胸鰭、背鰭和尾鰭但是海豚并不是魚。像魚，卻不是魚。再介紹長(zhǎng)相和身體各部位特征，如長(zhǎng)在頭上的小洞是它的鼻孔，海豚就是靠它來(lái)呼吸。皮膚滑溜溜的，身體圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓

2、圓的大頭等。先后介紹了它的鼻孔、皮膚、嘴巴和頭部。最后介紹海豚的生活，就像每個(gè)小朋友都有親愛(ài)的家人與朋友一樣，海豚們也會(huì)跟他們的家人朋友一起活動(dòng)、玩耍、吃飯、睡覺(jué)，所以看到他們的時(shí)候都是一大群。表現(xiàn)了海豚性格活潑、喜歡和家人朋友在一起的生活習(xí)性。讀本的圖畫特點(diǎn)以寫實(shí)的方式對(duì)海豚進(jìn)行攝影，讓孩子們通過(guò)真實(shí)的圖片了解海豚，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣。一、色彩以藍(lán)色的海洋為背景，真實(shí)清晰，使幼兒有種身臨其境的感覺(jué)。二、細(xì)節(jié)突顯關(guān)鍵信息：認(rèn)識(shí)海豚的外形特征。如大大的嘴巴和頭頂上的鼻孔。三、通過(guò)動(dòng)態(tài)的畫面讓幼兒進(jìn)一步了解海豚的本領(lǐng)、生活習(xí)性和性格特點(diǎn)。如海豚的本領(lǐng)有游得快、會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳得高等，不同的種類的海豚在

3、性格上和喜歡吃的食物上都會(huì)有所不同。有的海豚性格文靜。而有的海豚性格上就比較活潑；有的海豚喜歡吃小魚、有的海豚喜歡吃烏賊。但它們都喜歡和家人朋友一起合作趕魚、捉魚。四、隱性的知識(shí)1、不同種類的海豚：如常常轉(zhuǎn)圈圈的飛旋海豚；沒(méi)有明顯長(zhǎng)嘴巴的花紋海豚有著圓圓凸凸的大頭；單一比較常見(jiàn)的灰色瓶鼻海豚；還有身上會(huì)有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)、跳地很高很高的熱帶斑海豚；為什么說(shuō)是隱性的知識(shí)？因?yàn)樵趫D畫書里沒(méi)有去介紹它們的名字，是在仔細(xì)觀察閱讀中獲取到的知識(shí)。2、海豚的牙齒：圖畫書里也沒(méi)有重點(diǎn)去介紹海豚的牙齒，但在這張圖片里我們可以清晰地發(fā)現(xiàn)海豚的牙齒是非常多的。最多的可能有兩百多顆。圖畫書的語(yǔ)言特點(diǎn)主要以說(shuō)明性的語(yǔ)用方

4、式為主，解釋性語(yǔ)用方式為輔，讓幼兒從閱讀中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用多種詞匯和修辭手法，增加閱讀的趣味。書中文字精煉、簡(jiǎn)短，適合小班幼兒年齡特點(diǎn)。1、 語(yǔ)用方式的使用1、 說(shuō)明性的語(yǔ)言講述：大家從閱讀這段話中，獲取到了什么知識(shí)？這張圖，你看到了什么？但是如果加上文字后，你又獲取了什么知識(shí)經(jīng)驗(yàn)？這就是說(shuō)明性的語(yǔ)用方式。2、 解釋性的語(yǔ)言講述：這個(gè)海豚頭頂上的小洞是什么？哦，原來(lái)那是它的鼻孔，海豚就是靠它來(lái)呼吸的。這種有問(wèn)題再去解答的方式就是解釋性的語(yǔ)言講述。2、 運(yùn)用豐富的詞匯和句式，增加閱讀的趣味。如豐富的形容詞和并列式的關(guān)聯(lián)詞等。3、 運(yùn)用生動(dòng)的修辭方法：如似人和比喻的修辭方法。這是以引導(dǎo)幼兒觀察海豚的真實(shí)攝影圖片，讓幼兒了解海豚，喜愛(ài)海豚的讀本。從閱讀中激發(fā)幼兒更深入、廣泛的探索海洋世界的興趣，同時(shí)體現(xiàn)了書中海豚與親人朋友之間的關(guān)系和愛(ài)。讓幼兒學(xué)會(huì)交往、合作，懂得親人朋友之間一起合作、互相關(guān)愛(ài)。并從中體會(huì)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。海豚是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的，和家人的親昵表現(xiàn)都突顯了海豚與父母之間的愛(ài)；與同伴一起合作趕魚、捉魚、玩耍又體現(xiàn)了海豚和朋友