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文檔簡介

1、21世紀的教師必備的工作新理念2014-11-02 好教師快樂工作理念1、把工作看成樂趣,人生即天堂,把工作看成負擔,人生即地獄。2、認真工作是一種自我滿足,自我享受。要想自己快樂,就要用心工作,如果因為榮譽、地位等小的挫折,而對工作失去了興趣,“當一天和尚撞一天鐘”,人活著也就失去了光彩。3、本本分分做人,踏踏實實工作,輕輕松松做事,開開心心生活。4、人生是現(xiàn)場直播,沒有排練,認真對待每一天,認真對待每件事。陽光心態(tài)理念1、用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情,享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的快樂。2、人之所以幸福,不是因為得

2、到的多,而是由于計較的少。3、埋怨天氣惡劣,常常是自己身體虛弱;埋怨別人狹隘,常常是自己不豁達;埋怨學生難教,常常是自己方法太少。4、與其說是別人讓你痛苦,不如說自己的修養(yǎng)不夠。5、讓自己陽光,給學生陽光,讓大家陽光。教師合作理念1、在競爭與合作中保持平和的心境。2、善待學生、善待同事,等于善待自己。把身邊的人看成天使,你就生活在天堂之中;看成魔鬼,你會生活在地獄之中。3、不要把別人想太壞,真誠而簡單地對待別人,我們會活得平靜而精彩。4、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。學生評價理念1、我不是最好的,但卻是唯一的。2、多把尺子量學生。多一把評價的尺子,多一批優(yōu)秀的

3、學生。3、每個學生都是潛在的天才,只是表現(xiàn)形式不同不已;發(fā)光并非太陽的專利,每個學生都可以發(fā)光。即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。4、成績評定用等級代替名次,鼓勵學生爭做“優(yōu)秀”生,努力考“重點”。班主任工作理念1、抓紀律是班主任工作永恒的主題,但良好紀律的基礎(chǔ)是高尚的品德。德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不從這里入手,只會一波未平一波又起。2、老師“降”住學生靠的是:愛心、威嚴和方法,三者缺一不可。3、天下大事,必做于細,簡單的招式練到極致就是絕招。4、對于學生身上的缺點,改變能改變的,接受不能改變的。5、在班里大批評之前要有大表揚!兩者同時進行,表揚和批評的力度同時得到

4、加強,老師還能保持一份平和的心情。學生管理理念(1)常規(guī)管理理念1、學生管理沒什么大事,成功就是將簡單的事情重復(fù)做。學生管理要反復(fù)抓、抓反復(fù)。2、把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。3、嚴格要求學生要做到“四有”,即嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有恒。4、難忘的教育才能達到教育的終身難忘。老師必須組織一些獨特的教育活動使孩子終身難忘。(2)后進生管理理念1、同樣一個孩子,把他看成壞孩子,他會和你對著干,把他看成好孩子,他會跟著你去干。2、教師具有極大的力量,能讓學生活得愉快或悲慘,能讓學生丟臉或開心。所以教師是個高危的職業(yè),一句話可以成全、也可以毀掉一個學生。3、優(yōu)秀教師發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,表揚鼓勵發(fā)揚它;一般教師發(fā)現(xiàn)學生的缺點,諷刺挖苦強化它。4、老師不給學生留面子,最后可能自己下不了臺。5、當你勸戒學生時,若

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