關于幼兒心理健康的問題

1、關于幼兒心理健康的問題 各位幼兒園領導、老師們、家長朋友:大家好！   今天很高興能夠在神木縣第三幼兒園這個大家庭中分享“關于幼兒心理健康的問題”， 那么對幼兒來說，形成健康心理所必備的基本條件是什么呢？歸納起來，主要是:充分的撫愛、充實的生活、平穩(wěn)的環(huán)境、藝術的陶治、健康的軀體等幾方面。  一、充分的撫愛   充分的撫愛包含著體貼、關心、愛護、依賴等，它能帶給幼兒滿足與溫暖，使他體會到生活充滿幸福與光明，從而心情愉快、積極向上，并且會深切真摯地去愛別人。愛是促使幼兒心理健康發(fā)展的動力。母愛是幼兒身心健康

2、發(fā)展的精神支柱。教師的愛對幼兒一生的成長發(fā)展也有著不可估量的作用。不適當?shù)哪笎叟c師愛會對孩子的一生產(chǎn)生負面的影響。母愛不適當主要表現(xiàn)在溺愛上，對幼兒一味遷就，缺乏嚴格要求，結(jié)果造成孩子驕橫成性，散漫無羈，對父母及其他人漠不關心。對兒童愛得不夠或不準確，常使受寵幼兒張揚跋扈，被冷落的孩子性格孤僻。不但要充分地愛孩子，也應該準確地愛孩子。  二、充實的生活  幼兒生活的內(nèi)容應該是豐富的，有恰如其分的學習、勞動，有適當?shù)挠螒?、娛樂?#160; 有的家長忙于工作，對幼兒除了在吃穿上給予滿足外，對孩子的其他方面很少關心；有的家長望子成才心切，過多安排孩

3、子學習，致使孩子精神緊張，興趣偏狹，生活水平差，影響人格的健全發(fā)展。有些家長只關心幼兒讀書，不關心幼兒個性發(fā)展，安排上缺乏游戲、娛樂，使孩子感到生活枯燥無味，從而對學習產(chǎn)生抵觸情緒。  三、平穩(wěn)的環(huán)境   平衡的環(huán)境是指的家庭、順利學習的環(huán)境、必要的物質(zhì)生活。比較平穩(wěn)少曲折的環(huán)境，對兒童的心理沖擊比較小，兒童容易適合，而不致于產(chǎn)生心理不健康。反之，處于逆境中的兒童，往往會缺乏教育引導，而在心理上受不住沖擊，出現(xiàn)反常心理。美國霍爾姆等人曾對5000余人實行社會生活對心理疾病的影響的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)生活變動量大會出現(xiàn)較高心理發(fā)病率。例如，父母吵鬧、離婚，教師責

4、罵、體罰，由于貧困而受饑餓或失學等，都會促使幼兒發(fā)生心理變態(tài)，產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自卑等心理。然而，處在逆境中的兒童，如果能加以準確引導，給予精神或物質(zhì)的支持，培養(yǎng)他們以比較強的意志、準確的態(tài)度來對待挫折，那么幼兒還是能夠身心健康地成長的，甚至會成為生活中的強者。  四、藝術的陶治   藝術的陶冶促使兒童的人格獲得健全、和諧的發(fā)展。音樂是形象化的具體刺激，兒童容易接受。創(chuàng)造和選擇適合兒童特點的音樂來陶冶幼兒，根據(jù)需要經(jīng)常給幼兒聽明快或安靜、溫和或堅定、有力的音樂，使兒童形成活潑、愉快、穩(wěn)定、勇敢的性格。美術主要是造型和色彩的藝術。美術的具體

5、形象性是最受兒童喜愛的，用以陶冶幼兒情操、發(fā)展幼兒智能有顯著的效果。幼兒能夠在看看畫畫或玩玩具中發(fā)展智力、想象力和創(chuàng)造力。色彩能影響人的情緒:紅色使人情緒亢奮，黃色使人喜悅，藍色使人心胸開闊，灰色使我沉悶、憂郁。在幼兒常處的環(huán)境中應少用灰、黑色。講講幼兒文學也是十分喜愛的藝術形式。它那引人入勝的內(nèi)容、優(yōu)美動聽的語言，不但使幼兒增長知識、明辨是非、發(fā)展語言，還能培養(yǎng)他們對文學的興趣。經(jīng)常向幼兒講故事、念詩歌是促使幼兒心理健康發(fā)展的重要條件。五、健康的軀體  健康的軀體是幼兒心理健康的生理基礎。軀體的健康同先天的條件相關，然而后天的保護和鍛煉亦十分得要。要使幼兒的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時使幼兒有健康的身體。  除