副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文(最新)

1、副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好 !花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在 xxxx 小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了 15 個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。 這些年來， 帶著全體教師的信任與期待， 肩負(fù)的責(zé)任沒有變， 忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變， 對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變， 我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好! 認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考： 一則要定位準(zhǔn)確， 做正職的助手， 與同職攜手， 做教師困難時(shí)的幫手， 不是校長(zhǎng)要我做什么， 而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么

2、; 二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。一、盡職做好“三個(gè)到位”一是參謀到位。 在一些事關(guān)全局的重大問題上， 我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議， 特別是對(duì)自己分管的工作提出建議， 供正職決策中參考。 決 策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。 在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。 在堅(jiān)持原則的前提下， 只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作， 就要不推諉、 不扯皮、 果斷決策， 敢于實(shí)施， 大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)

3、臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)， 協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作， 及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。二、修身立德，率先垂范我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題， 我會(huì)反思， 也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教， 汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。 工作之余， 也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論， 在工作中找差

4、距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí) ; 雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。 當(dāng)老師需要幫助時(shí)， 我也能主動(dòng)援手， 將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。三、后勤工作不斷改進(jìn)作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3 萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，

5、從未在職工面前怨天尤人， 而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難， 為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長(zhǎng)忙綠了整整一個(gè)暑假， 這一期間， 我自始自終參與， 拿方案、 定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生

6、自主消費(fèi)。 另一方面， 學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行， 重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。四、廉潔奉公，真誠為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。 因此， 工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政， 要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事， 扎扎實(shí)實(shí)工作， 兢兢業(yè)業(yè)從教， 為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。 采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)， 同價(jià)比優(yōu)， 同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約， 自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒， 當(dāng)好學(xué)

7、校的“管家婆”。 有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢， 我不惜與商家磨嘴皮， 討價(jià)還價(jià)。 力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。五、不足與問題成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)， 離不開老師們的支持配合， 雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的， 自己的工作層次和水平有了明顯的提高， 崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的

8、改善， 分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。 但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致; 二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高 ; 三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好 !本人自 20xx 年 xx 月以來， 擔(dān)任中學(xué)副校長(zhǎng)以近七年的時(shí)間， 主要分管學(xué)校的安全工作和后勤工作。一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、 在其他班子成員的配合下， 在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面

9、對(duì)我的工作進(jìn)行述職如下：一、積極進(jìn)取，踏實(shí)做人1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。 為更好完成這項(xiàng)工作， 我在政治思想上積極要求上進(jìn)， 不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。 參加遠(yuǎn)程校長(zhǎng)培訓(xùn)班， 認(rèn)真完成作業(yè)和論文。 平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到： 思想作風(fēng)上實(shí)事求是， 表里如一 ; 工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)， 講求實(shí)效 ;待人處事上光明磊落、 誠實(shí)、 守信 ; 生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重， 親切大方 ; 在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、 語言文明規(guī)范， 舉止端莊大方， 努力在各方面都成為師生們的楷模。2、真誠。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為

10、朋友， 我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。 我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。 發(fā)現(xiàn)問題， 冷靜思考， 正確處理， 說實(shí)話， 辦實(shí)事， 始終把集體利益、教師利益放在第一位。二、以身作則，踏實(shí)做事1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)， 但我從沒有搞過特殊化。 做到了以身作則， 為老師和學(xué)生做好表率。 認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 不遲到不早退， 每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中， 我既是“指揮

11、員”， 同時(shí)又是“一個(gè)兵”。 在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任初三畢業(yè)班的體有教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好沒一節(jié)課，努力培養(yǎng)學(xué)生勇敢、拼搏，積極鍛煉身體的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為已任。我作為一名教師以站在課堂講課， 給學(xué)生傳授知識(shí)為榮， 幫助學(xué)生取得理想成績(jī)而感到欣慰。三、勤懇工作，盡職盡責(zé)1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校， 使學(xué)校的決策、 制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。2、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)

12、管理，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn) ; 安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事，安全工作沒有終點(diǎn)。安全工作要天天抓，時(shí)時(shí)抓。每學(xué)期初， 制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃， 與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和人。 建立健全各項(xiàng)制度和措施， 每天堅(jiān)持做到安全檢查， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以記載， 然后反饋到各部門， 將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。 經(jīng)常性地加強(qiáng)保安工作人員的責(zé)任意識(shí)教育， 確保校園安全。 自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

13、，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動(dòng)幫助師生解決困難， 及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。 等等。 加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管工作，注重學(xué)生的飲食健康，認(rèn)真執(zhí)行飯菜嘗試、留樣、陪餐等制度，使本校食堂得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，狠抓食堂安全，學(xué)校食堂自今沒發(fā)生一起食品中毒事件。四、淡泊名利，平淡生活教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活， 應(yīng)該平平淡淡地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì) ; 平平淡淡地面對(duì)名利 ; 隨和、 寬容地對(duì)待他人， 對(duì)待學(xué)生。 我從不計(jì)較個(gè)人得失， 不爭(zhēng)名奪利， 勾心斗角， 講求的是奉獻(xiàn)， 學(xué)會(huì)的是謙讓與無私。 我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別

14、人的過失，因此我的生活得非常的快樂，也很受老師們的尊重。五、冷靜思考，認(rèn)真反思對(duì)這幾年來的工作，冷靜思考，認(rèn)真反思，還存在許多不足：1、開拓意識(shí)不夠強(qiáng)，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高，視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。最后， 我認(rèn)為： 無論作為教師還是管理者， 我們都要力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。借此機(jī)會(huì)， 真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任， 各位教師對(duì)我工作的理解與支持， 也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。 以上述職， 敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好

15、!“正直無私、 廉潔奉公”是我的職業(yè)操守， “勤勉務(wù)實(shí)、 腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任獅子口小學(xué)副校長(zhǎng)， 分管學(xué)校教育教學(xué)工作。 回首本年度的工作， 繁雜而務(wù)實(shí)， 忙碌而不失條理。 在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下， 在全校教師的熱心支持和大力幫助下， 各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行， 并取得了良好的效果。 就這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：一、政治思想本年來， 就如何踏實(shí)履行自己的職責(zé)， 不負(fù)上級(jí)組織、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可， 這是我經(jīng)常思考的問題， 同時(shí)也深感到自己身上的擔(dān)子不輕， 為了更好地完成工作， 我在政治思想上

16、積極要求上進(jìn)， 時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 關(guān)心國家大事， 不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)， 努力踐行科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。二、工作思路及體會(huì)在分管的日常工作和教學(xué)工作中， 我一直嚴(yán)格要求自己， 經(jīng)過一年來的努力 工作，使我又有了更深的認(rèn)識(shí)。1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起， 我就牢牢記?。?各項(xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請(qǐng)過一天假，每天工作十多小時(shí)

17、， 我放棄了許多休息時(shí)間， 經(jīng)常早出晚歸， 特別是在今年的“訪萬家”活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個(gè)自然村，一個(gè)社區(qū)， 54 戶學(xué)生家庭，累計(jì)回訪 83 次。我可問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對(duì)學(xué)校大大小小的工作， 本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。 既做領(lǐng)導(dǎo)， 又做教師， 以身作則、 默默工作。有付出就有回報(bào)， 我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、 群眾的充分肯定， 同時(shí)也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。 被上級(jí)授予“縣基礎(chǔ)教育科研之星”、 “公安縣明星教師”。2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老

18、師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題， 自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。 一年來， 我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念， 吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)， 在“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)中， 自己上教研課一節(jié)， 聽課評(píng)課三十多節(jié)次， 組織九人參加上級(jí)的教育比武， 并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步當(dāng)今時(shí)代， 科學(xué)突飛猛進(jìn)， 辦學(xué)思路也在不斷地變革， 學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚?同時(shí)工作中也有諸多的問題和不完善的

19、地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與汪校長(zhǎng)同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動(dòng)中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個(gè)腳印。學(xué)校被市教育局授予“教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄?、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭， 領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。 而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)于每一位教師， 我們的老師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體， 充分發(fā)揮老師的潛能， 是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。5、積極組織開展教學(xué)科研活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒有科研， 就會(huì)原地踏步， 辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣， 學(xué)校就會(huì)失去活力，失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)， 對(duì)科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。 始終堅(jiān)持“以教帶研， 以研促改，以改促教”的路子。 本人經(jīng)常聽“推門課”， 及時(shí)與教師進(jìn)行溝通， 探討教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。三、主要工作實(shí)績(jī)1、比較出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織與實(shí)施：學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫