2013教育實習(xí)生實習(xí)報告范文

1、2013教育實習(xí)生實習(xí)報告范文帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近兩個月的 時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴?教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實 起來。剛開始實習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié) 課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗，以便更好 地運用到實際教學(xué)之中。之后是進入正式的課堂教學(xué)，一直在給七(7)班學(xué)生上語文課，直 到實習(xí)生涯的結(jié)束?，F(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴 的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是 教無定 論 的真正含義。我深深佩服老師在

2、課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過 講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的 幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍?，F(xiàn)就個人實習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。一、教學(xué)工作 安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。 在上課過程中，課堂氣氛比較活躍， 有時甚至可以說是有些吵鬧， 有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上 初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語 言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識， 這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如，論語是要重點講的課文，我在給學(xué)生講論語（

3、十則）的時候，就給學(xué)生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅， 他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：小師父，請問一部法華經(jīng)共有多少個 阿彌陀佛?小和尚說： 回大 人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部論語有多少個 子曰 吧?畢沅也答不出。因為 子曰 實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學(xué)生下去動手查 了查，說有201個左右。在對 士不可以不弘毅 中的 士 做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。 這

4、樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂 氣氛?？偟脕碚f，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要 評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要 么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是 .總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調(diào) 改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進步的意識。教學(xué)實習(xí)中，總的來說， 我能認真?zhèn)湔n， 所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點 突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作 業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中， 我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。