不同類(lèi)型不同處理

1、不同類(lèi)型不同處理：孩子發(fā)脾氣,父母先別急在一次講座中,有位媽媽在提問(wèn)環(huán)節(jié)向我咨詢：“兒子今年五歲了,比擬敏感,遇 到事情的時(shí)候總喜歡哭鬧.在如何對(duì)待孩子哭鬧的問(wèn)題上,我和老公產(chǎn)生很大的分歧. 爸爸希望采取冷處理的方式,來(lái)糾正孩子這個(gè)不好的習(xí)慣.我覺(jué)得應(yīng)該接納孩子,給 孩子更多的撫慰.不知道哪種做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利.對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子發(fā)脾氣確實(shí)是一件令人頭疼的事情.面對(duì)發(fā)脾氣的孩子,父 母很多時(shí)候都束手無(wú)策,甚至弄得自己一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有.尤其是學(xué)齡前的孩子,自我 意識(shí)不斷開(kāi)展,每天要應(yīng)付那么多新鮮經(jīng)歷,發(fā)脾氣也是正常的情緒表達(dá).嚴(yán)格來(lái)說(shuō),發(fā)脾氣是孩子憤怒情緒的一種表達(dá).兩歲左右的孩子是最容易發(fā)脾

2、氣 的,當(dāng)不能滿足生理需求時(shí),比方餓了或困了的時(shí)候以及生病期間,情緒就容易爆發(fā). 不過(guò),這種情緒爆發(fā)的時(shí)間一般很短,大多數(shù)時(shí)候維持在五分鐘以內(nèi).隨著年齡的增 長(zhǎng),孩子的憤怒情緒持續(xù)的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng).引發(fā)憤怒情緒的主要原因可能是與權(quán)威的 沖突,難以養(yǎng)成習(xí)慣和社會(huì)關(guān)系的困難等等.孩子發(fā)脾氣可分操作性和氣質(zhì)性兩種發(fā)脾氣也是孩子對(duì)父母要求的一種反響方式.國(guó)外有心理學(xué)家把孩子發(fā)脾氣區(qū)分 為兩種類(lèi)型：操作性發(fā)脾氣和氣質(zhì)性發(fā)脾氣.操作性發(fā)脾氣是指孩子通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)讓父母給他們想要的東西.比方,到超市購(gòu) 物,自己想要的玩具沒(méi)有得到滿足,有些孩子就會(huì)倒地耍賴,希望得到這個(gè)玩具.氣質(zhì)性發(fā)脾氣是指孩子氣質(zhì)中的某方面受到

3、侵犯,所以做出強(qiáng)烈的憤怒反響.比 如,出去玩的時(shí)候,事先說(shuō)好的行程安排忽然改變,適應(yīng)力差的孩子就可能會(huì)爆發(fā)； 對(duì)某些面料敏感的孩子,就可能會(huì)由于穿衣服的事情爆發(fā)情緒.其實(shí),家長(zhǎng)不要擔(dān)憂孩子是否會(huì)發(fā)脾氣,而是關(guān)注孩子發(fā)脾氣以后是否能夠?qū)W會(huì) 治理自己的情緒.更為關(guān)鍵的是,我們需要對(duì)孩子發(fā)脾氣的情況進(jìn)行歸因,針對(duì)不同 類(lèi)型的發(fā)脾氣,采取不同的處理方式.操作性發(fā)脾氣：父母要學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕這種類(lèi)型的發(fā)脾氣,孩子大多都有明顯的意圖和目的,如果得不到自己想要的東 西,他們就會(huì)采用發(fā)脾氣的方式來(lái)逼迫父母滿足自己的要求.外表上是在哭鬧,實(shí)質(zhì) 上是在威脅.遇到這種類(lèi)型的發(fā)脾氣,如果父母一味地遷就孩子,無(wú)止境地滿足

4、孩子,就會(huì)讓 孩子意識(shí)到只有通過(guò)發(fā)脾氣才能得到自己想要的東西.久而久之,除了發(fā)脾氣,孩子 就無(wú)法學(xué)會(huì)通過(guò)其他方式合理表達(dá)自己的需求.因此,在這種情況下,父母最好的做法就是堅(jiān)決地拒絕孩子的要求.同時(shí),我們 也要想方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,把孩子的興趣和關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到父母可以接受的事情上, 讓孩子不再糾結(jié)于自己想要得到而父母不允許的東西.有些孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候,令父母很難對(duì)付,大有不達(dá)目的誓不罷休的決心.遇 到這種情況,我們可以采取冷處理的方式,先讓孩子冷靜.對(duì)于自控力不強(qiáng)的孩子來(lái) 說(shuō),很多時(shí)候會(huì)出于沖動(dòng)的心理強(qiáng)烈要求父母滿足自己的一些要求.一旦過(guò)了那個(gè)興 奮勁兒,他們很快就會(huì)淡忘最初的念頭.氣質(zhì)性發(fā)脾

5、氣：父母要學(xué)會(huì)溫柔地接納這種類(lèi)型的發(fā)脾氣,主要是自身氣質(zhì)方面受到侵犯后引發(fā)的強(qiáng)烈反響,很多時(shí)候 并沒(méi)有明顯的目的和企圖.他們通過(guò)發(fā)脾氣就是在表達(dá)自己內(nèi)心的不滿和不安.這種 情況下的哭鬧,與其說(shuō)是憤怒的情緒,倒不如說(shuō)是難過(guò)的心情遇到這種類(lèi)型的發(fā)脾氣,父母就要學(xué)會(huì)溫柔地接納孩子的這種情緒,最好的做法 就是先給哭鬧的孩子一個(gè)大大的擁抱,讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài).同時(shí),我們 需要耐心引導(dǎo),幫助孩子說(shuō)出自己的感受.但最好是能提前預(yù)估到孩子的情緒,通過(guò) 提前溝通,可以舒緩或釋放孩子的情緒,甚至可以防止孩子的無(wú)理取鬧.此外,家長(zhǎng)也需要反省自己的行為,是否經(jīng)常對(duì)別人亂發(fā)脾氣.孩子的很多行為 習(xí)慣,無(wú)論好壞,都可以在家長(zhǎng)身上看到影子.一個(gè)亂發(fā)脾氣的孩子,家中一般都能 找到一個(gè)“典范.當(dāng)然,孩子學(xué)習(xí)的“典范不一定是父母,也有可能是長(zhǎng)期跟孩 子生活的祖輩或者照顧孩子的保姆.作為家庭成員,無(wú)論是誰(shuí),都要在家里以身作那么,不要?jiǎng)硬?/p>