人物對(duì)話的四種形式

1、人物對(duì)話的幾種形式人物對(duì)話的幾種形式所謂 人物語言,主要指文中人與人之間的對(duì)話.成功的對(duì)話,對(duì)展示人 物的身份、神態(tài)、情感及內(nèi)心世界,揭示人物的思想品質(zhì),均起到十分重要的 作用.而在不少學(xué)生的作文里,要么無對(duì)話,文章顯得單調(diào),樹不起鮮明的人 物形象；要么人物對(duì)話無特點(diǎn),只會(huì)運(yùn)用 某某說：'這種常見格式.為此, 我們以語文課本中人物對(duì)話描寫中的四種形式為例,分析其特點(diǎn)和作用,以培 養(yǎng)學(xué)生初步掌握人物對(duì)話描寫的水平.一、牽羊式.即先交代誰說說明性局部,后寫說了些什么引文 局部.例1、忽然,她跳起來拍著屁股說： 咱倆先換過來,我媽是高級(jí)裁縫, 她能把褲子的口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來.例2、奶奶

2、忽然說： 算了吧,這樣多不好.先寫某某說,然后寫他所講的話,這種對(duì)話描寫,能夠使讀者先知道是誰 的話,人物關(guān)系明白清楚.例3,這時(shí),指導(dǎo)員自言自語地說道：蜀道難,難于上青天.這簡(jiǎn)直比蜀道還難！ 二、推車式.先寫所說的話引文局部在前,下面寫某某說說明 性文字在后.把引話放在某某說地前面某某說地后面用句號(hào),其作用是 為了強(qiáng)調(diào)所說的話.例1、那只羚羊木雕哪兒去啦？ 媽媽忽然問我.爸爸不是說給了我么？ "我小聲地說.第一句,引文在前,是作者為了強(qiáng)調(diào)她母親質(zhì)問的話.說明性文字用 忽然, 既說明事情發(fā)生得料想不到,又展示了她母親發(fā)怒的神態(tài).我以反問口氣作答,突出了 我的委屈與不滿,說明性文字中的

3、 小聲一詞,既突出了 我的 害怕心理,又渲染了對(duì)話時(shí)的緊張氣氛.例2、那我昨天晚上怎么還夢(mèng)見阿婆的呢？ 孩子不信任地望著我.作者把孩子地話放在前面,就是為了把孩子地深情表現(xiàn)得更加濃郁熾烈, 起到強(qiáng)調(diào)感情的作用.例3、可是他什么衣服也沒穿呀？ 一個(gè)小孩最后叫了出來.引文小孩說的真話,戳穿了大騙局.說的話放在前邊,就是為了強(qiáng)調(diào)這句 話,有力地突出了小孩純潔、天真、無私無畏的性格.三、挑擔(dān)式.即將某某說插入引話的中間說后邊用逗號(hào).這種對(duì)話描寫,有三種情況：一是需要插入說話人的動(dòng)作神情；二是某某 說的話比擬長(zhǎng),前面的又必須將引話與別人的對(duì)話緊密相接,把某某說說明 性文字放在最后又相隔太遠(yuǎn)；三是一個(gè)人所

4、說的話,在意思上前后有轉(zhuǎn)折.例1、媽媽！ 孩子委屈地?fù)u著我的手臂,喃喃地說,宥了熊皮,不是可以給阿婆做熊皮手套了嗎？這局部說明性文字, 委屈、搖著表神情動(dòng)作,屬于第一種情況.例2、你這個(gè)人真是自不量力！ 姑娘好象生了很大地氣,瞪了老頭一 眼說,你干一天活,掙幾個(gè)錢,充什么大肚子漢呢？十五不要,十四不要,十 二也不要,看在你來得早,憑著你那票子新鮮,依你,十塊錢搬走吧！記住, 原產(chǎn)墨西哥,免得叫人再拿扇子拍你！這句人物對(duì)話比擬長(zhǎng),先承接他人的話,說明性局部承前啟后,使后面的 引文朗利明白.如果將說明性文字放在后面,那就顯得拖拉不明快.再特定環(huán) 境中,如能恰到好處地運(yùn)用第三種類型人物對(duì)話描寫,能夠

5、增強(qiáng)表達(dá)效果.例3、??！你也天天上班！ 我把他摟在懷里說, 媽媽干啥去了？ 這個(gè)例句中,后邊的話不是順著前面的話的意思說的,在意義上有轉(zhuǎn)折, 所以在引話中插入說明性局部.四、省略式.即把說話人是誰省略掉.使用這種格式時(shí)應(yīng)注意,必須 使讀者能夠根據(jù)說話的語言環(huán)境清楚話是誰說的.例：年輕干部手里搖著黑色紙扇,上下看了老頭一眼,似笑非笑地說：黃頭,你曉得這是什么花？ 泠箭荷花！原產(chǎn)哪里？ 原產(chǎn)原產(chǎn)姑娘家里！ 年輕干部哈哈大笑.以上所說的人物語言地四種表現(xiàn)形式,人物對(duì)話的位置為什么要變化呢？ 這主要是為了表現(xiàn)說話人的神態(tài)、情緒、心理及時(shí)間先后等,是為了讓人物語 言表達(dá)得更精確、更細(xì)致、更流暢,增強(qiáng)文章

6、的感染力.語言描寫的佳句好段：請(qǐng)大家特別注意幾種對(duì)話形式的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1看見小白馬一邊吃大蔥,一邊被大蔥嗆得直打噴嚏,郝奇奇覺得對(duì)不起 小白馬：我給你換份白菜.2小牛托起花盤,惋惜地說：這棵向日葵活不成了. 小東看了看葉子,看了看折了的地方,蠻有信心地說：葉子沒有篇,傷不算重,一定救得活.3忽然,門外跑來一位中年婦女.她焦急地說：紅紅,你家有扁擔(dān)嗎？“樽."小紅爽快地容許, 嬸嬸,您要扁擔(dān)干什么？ 那位中年婦女嘆了一 口氣,說： 哎,真倒霉,才挑了幾擔(dān)稻谷,扁擔(dān)就斷了.話音剛落,小紅像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)屋里,拿了一根新扁擔(dān)說：給.中年婦女一看,是一條新扁擔(dān),就成心問： 斷了要賠嗎？ “不要賠

7、！ 小紅干脆地說道.4 怎么啦,孩子？ 老伯伯露出關(guān)切的目光. 車子剎手卡住了,我掰不 動(dòng).我如實(shí)地說. 別著急,我來修.伯伯搬車,擰螺絲,拆車,組裝,累得 滿頭大汗,車修好了. 騎上,試試.伯伯說.又靈便又輕松.我快樂地說, 泊伯,這是給您的修車費(fèi),2元.咦,這孩子,誰說要你的錢？ "可, 我臉紅了. 孩子,伯伯修車不收錢的,快騎上走吧.謝謝伯伯！ 我滿懷感 激地騎上車,一股敬意油然而生.5 開學(xué)初的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我沒認(rèn)真聽講,卻做了紙青蛙玩起來.下課了, 于老師把我叫到講桌前問： 你喜歡青蛙嗎？ “喜歡."我低聲答復(fù),心里卻撲 通撲通地跳得厲害.于老師又問：你了解它的習(xí)性嗎？ 我無言以對(duì). 你喜歡青蛙,但是你卻不了解它,你們自然課上不是講過嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭. 為什么自然課講過了你還不會(huì)呢？ "我的臉?biāo)⒌丶t了,低著頭羞愧地說：我以后上課一定專心聽講6 飯灑了,中午沒飯吃了,嗚 王芳拉著小同學(xué)的手,一邊替她擦眼 淚,一邊撫慰她說： 別哭了,我?guī)У娘埗?足夠咱倆吃的了. 7 我再也忍不住了,大聲地喊道：媽媽,媽媽,我得雙