讓藝術(shù)之花快樂(lè)綻放

1、讓藝術(shù)之花快樂(lè)綻放讓藝術(shù)之花快樂(lè)綻放華瑩市雙河小學(xué)唐建平華瑩山綠樹(shù)含情花蕾綻放,渠江水碧波凝翠藝術(shù)飛揚(yáng).音樂(lè),歡歌載 舞,激情洋溢；美術(shù),妙筆生花,揮灑自如.藝術(shù)展板,人物山水,躍然 紙上,栩栩如生；手工制作,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚,匠心獨(dú)具,惟妙惟肖.學(xué)生舞動(dòng) 墨寶,繪七彩人生；教師潑灑顏料,展宏偉藍(lán)圖.這就是藝術(shù)特色鮮明的 雙河小學(xué)2021年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).坐落于華寶山麓,渠江之畔的華瑩市 雙河小學(xué),傳承紅巖精神,浸潤(rùn)革命傳統(tǒng).特色理念導(dǎo)航,學(xué)生個(gè)性張揚(yáng). 肥沃藝術(shù)土壤,傾注滿腔熱血.辛勤澆灌株株幼苗,傾情催開(kāi)朵朵花蕾. 邁進(jìn)校園,那寫有“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的勵(lì)志畫卷,那師生用智慧潑 灑的壁畫藝術(shù),將使

2、你陶醉在濃郁的藝術(shù)氣氛之中.一、濃郁氣氛 肥沃藝術(shù)土壤1、理念導(dǎo)航濃郁藝術(shù)氣氛敢為人先的“雙小人志存高遠(yuǎn),與時(shí)俱進(jìn),緊追教育前沿,吃透教 育實(shí)情,把握開(kāi)展趨勢(shì),拓展開(kāi)展空間,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),定好方位,秉承“誠(chéng) 信做人,踏實(shí)做事,快樂(lè)生活的校訓(xùn),確立了 “讓每個(gè)孩子的生命更加 精彩的辦學(xué)理念,提出了 “品德過(guò)硬,素質(zhì)全面,質(zhì)量上乘,社會(huì)滿意 的辦學(xué)目標(biāo),銳意進(jìn)取,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.為教學(xué)樓命名,挖掘文化內(nèi)涵；制 作“敏而好學(xué) 不恥下問(wèn)的勵(lì)志長(zhǎng)卷,意味深長(zhǎng)；師生用智慧潑灑壁畫 藝術(shù),耐人尋味.理念導(dǎo)航,張揚(yáng)個(gè)性,濃郁氣氛.2、特色定位肥沃藝術(shù)土壤我校在乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中形成了 “法制教育、教育科研、藝術(shù)教 育

3、、科技環(huán)保教育四大辦學(xué)特色.藝術(shù)特色更是一道亮麗的風(fēng)景.在小 學(xué)階段,藝術(shù)教育能開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、豐富生活,對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展起 著不可低估的作用.“以美引善,以美養(yǎng)德,以美啟智.因此,我校長(zhǎng)期 以來(lái)堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級(jí)有關(guān)藝術(shù)教育的規(guī)章和政策,讓藝術(shù)這塊土壤 越來(lái)越肥沃.學(xué)校先后建起了舞蹈室和鋼琴教室,并在鼓號(hào)隊(duì)的根底上組 建了銅管樂(lè)隊(duì),添置了畫架、譜架和靜物模型等,并嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,按要求開(kāi)足藝術(shù)課.全校47個(gè)教學(xué)班分別配有專職音樂(lè)教師6名, 美術(shù)教師5名,并由德育室主任專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教育教學(xué)工作的治理口二情感熏染激發(fā)藝術(shù)熱情1,健全組織完善鼓勵(lì)機(jī)制學(xué)校為增強(qiáng)藝術(shù)教育,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)

4、,分管藝術(shù)工作的德育室 主任為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教科室主任為成員的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組. 從全市考調(diào)選拔專業(yè)水平高,責(zé)任心和工作水平強(qiáng)的音樂(lè),美術(shù)老師,充 實(shí)學(xué)校的藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍.還成立了藝術(shù)教研組,制定并完善了?藝術(shù) 教師教研活動(dòng)和聽(tīng)課制度?、?舞蹈隊(duì)練習(xí)演出制度氏?管樂(lè)隊(duì)練習(xí)演出制 度?,?藝術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度?,?藝術(shù)之星表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度上進(jìn)一步完善了藝 術(shù)教學(xué)工作考評(píng)機(jī)制,以正確、合理地評(píng)價(jià)藝術(shù)教師的教育教學(xué)成績(jī),將 藝術(shù)學(xué)科所取得的比賽活動(dòng)成績(jī)和學(xué)生發(fā)表的美術(shù)作品納入藝術(shù)教師的 年度考評(píng)中.2.增強(qiáng)培訓(xùn)打造藝術(shù)骨干制定了藝術(shù)教師在師資培訓(xùn).業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)音樂(lè)、 美術(shù)教師外出

5、學(xué)習(xí)培訓(xùn)單一是以華裝市藝術(shù)教育講師團(tuán)為契機(jī),積極為藝 術(shù)教師提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和參加各種評(píng)優(yōu)及比賽活動(dòng).近幾年,我校音 樂(lè)、美術(shù)老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)20多人次.派出藝術(shù)教師先后參加了全省 音樂(lè)骨干教師培訓(xùn),全國(guó)中小學(xué)唱歌教學(xué)的觀摩研討培訓(xùn),派分管藝術(shù)教 育的德育室主任去成都市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)了一周,了解了該 校藝術(shù)科目的常規(guī)教學(xué)、特色活動(dòng)開(kāi)展和先進(jìn)治理理念,找到了本校藝術(shù) 教育工作改革創(chuàng)新的突破點(diǎn).二是以華荽市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)合教研、美術(shù)聯(lián)合 教研為契機(jī),積極鼓勵(lì)藝術(shù)教師參加華簽市小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)根本功比賽 和課堂教學(xué)競(jìng)賽、在學(xué)校音樂(lè),美術(shù)教師中開(kāi)展技能大比武和課堂教學(xué)競(jìng) 賽,選出優(yōu)秀的選手

6、重點(diǎn)打造后再參加市級(jí)比賽,提升藝術(shù)教師素質(zhì),更 新藝術(shù)教育理念,創(chuàng)新藝術(shù)教學(xué)方法.近兩年,我校藝術(shù)教師的教育論文 屢見(jiàn)報(bào)端,在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表20多篇,有多篇論文獲得省、地、市各級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì).藝術(shù)教育課件獲得地市級(jí)一、二等獎(jiǎng).3、人文關(guān)心激發(fā)藝術(shù)熱情我校在完善制度建設(shè)的同時(shí),關(guān)注更多的是人的情感.藝術(shù)教師具有 豐富的情感和獨(dú)特瀟灑的表達(dá)方式.如果說(shuō)語(yǔ)文老師善于語(yǔ)言表達(dá),激情 四射,那么音樂(lè)老師更會(huì)用歌聲、舞姿表達(dá),聲情并茂,美術(shù)老師也會(huì)用 色彩表達(dá),五彩繽紛.所以,作為校長(zhǎng)的我,與學(xué)校藝術(shù)教師之間更多的 是心的交流、情的融合.他們參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)課、技能大比武等,我都 親自陪同,做好后勤保證工作.去

7、年 4月,我校劉老師要在全市上音樂(lè)研 討課.沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的劉老師非常緊張,準(zhǔn)備好了教案在上課時(shí)卻經(jīng)常忘記, 我總是不斷鼓勵(lì)她,一次次試講,我都全程陪同,并和其他音樂(lè)教師一起 幫著找問(wèn)題、想方法.去年 11月,我校教音樂(lè)的江老師、劉老師要參加 全市音樂(lè)教師課堂競(jìng)賽,為了到達(dá)理想的效果,充分展示她們的風(fēng)采,我 便組織學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教師一起聽(tīng)課、議課.第一次試講,效果不理想,我 們便和她們一起,從課的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言組織、課件制作、板書設(shè)計(jì)、 學(xué)生活動(dòng)等方面進(jìn)行仔細(xì)商討,經(jīng)過(guò)反復(fù)試講修改,兩位老師的課均進(jìn)了 一大步,最后在比賽中分別拿下了 1、2名.去年,我校美術(shù)教師陳建新榮獲全省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),音樂(lè)教師江

8、浪榮 獲全省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),美術(shù)老師張遠(yuǎn)太也獲得廣安市美術(shù)教學(xué)根本功 比賽一等獎(jiǎng),美術(shù)教師陳建新、吳娟、白金花獲市級(jí)技能大比武一、二等 獎(jiǎng).情趣相投,情感熏染,藝術(shù)教師的工作熱情異常高漲.三、辛勤澆灌培育藝術(shù)幼苗我校在藝術(shù)教育工作中始終堅(jiān)持抓好課堂與活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)與教研相結(jié)合,普及與提升相結(jié)合,練習(xí)與競(jìng)賽相結(jié)合這四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),辛勤澆 灌,培育藝術(shù)幼苗.1、課堂與活動(dòng)相結(jié)合在藝術(shù)課堂教學(xué)中,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分 挖掘教材的藝術(shù)教育因素,精心設(shè)計(jì)活動(dòng),組織學(xué)生積極參與,讓學(xué)生充 分享受音樂(lè)、美術(shù)課堂的輕松與快樂(lè).或引吭高歌,或翩翩起舞,或濃墨 重彩,把小品、課本劇、角色表

9、演引入課堂,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的發(fā)揮.課余,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇喜歡的藝術(shù)學(xué)科及工程,在老師的指導(dǎo)下 自主練習(xí).學(xué)校也積極給學(xué)生不斷地創(chuàng)造展示的時(shí)機(jī),一是學(xué)校自己定期 組織各種藝術(shù)活動(dòng)；二是積極參加上級(jí)部門的活動(dòng)；三是慶祝傳統(tǒng)的節(jié)日 活動(dòng).讓學(xué)生在活動(dòng)中盡情地展示藝術(shù)天才和藝術(shù)技巧.2、教學(xué)與教研相結(jié)合為改革和創(chuàng)新藝術(shù)課堂教學(xué),我們堅(jiān)持課堂教學(xué)與教學(xué)研究相結(jié)合. 藝術(shù)教研組每周二上午開(kāi)展教研活動(dòng).一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度：擬訂讀書 方案,規(guī)定每位教師每期至少自選一種教學(xué)理論雜志,學(xué)習(xí)理論,寫好不 少于3000字的讀書筆記和不少于1500字的心得體會(huì),裝入個(gè)人成長(zhǎng)檔案 袋.二是堅(jiān)持專題研究制度：每位

10、藝術(shù)教師在學(xué)期初提出自己在教學(xué)中的 困惑,教研組聚焦問(wèn)題,形成專題,展開(kāi)研究,進(jìn)行討論,尋找對(duì)策,專 題發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)升華,整理成研討文章,進(jìn)而實(shí)踐.三是堅(jiān)持集 體備課、聽(tīng)課、議課制度：每個(gè)藝術(shù)教師圍繞專題實(shí)踐教學(xué),集體備課, 實(shí)現(xiàn)資源共享,人人講課,個(gè)個(gè)得到鍛煉,聽(tīng)課教師認(rèn)真評(píng)議,團(tuán)結(jié)協(xié)作, 互相促進(jìn),共同提升.3、普及與提升相結(jié)合藝術(shù)教育是學(xué)校全面開(kāi)展教育中不可缺少的有機(jī)組成局部,是實(shí)施和深化素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容,它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展,陶冶情 操、提升素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平具有不可替代的作用.課 堂教學(xué),面向全體學(xué)生“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,全面開(kāi)花,一個(gè)

11、也不放棄.開(kāi)展活動(dòng),時(shí)機(jī)人人平等,要求個(gè)個(gè)參與.在普及的同時(shí), 我們也注重提升.一是把藝術(shù)教育滲透于其他學(xué)科的教學(xué)之中,整合課程 資源,協(xié)調(diào)開(kāi)展,全面育人,提倡張揚(yáng)個(gè)性,“全面+特長(zhǎng).努力培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生,為藝術(shù)特長(zhǎng)生創(chuàng)造更多開(kāi)展時(shí)機(jī).4、練習(xí)與競(jìng)賽相結(jié)合為了提升藝術(shù)教育的效果和充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)練習(xí)的積極性, 使學(xué)生增強(qiáng)自信心和成就感,讓他們感到每天都在進(jìn)步.所以學(xué)校定期 開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)競(jìng)賽,體驗(yàn)成功,檢驗(yàn)效果,既檢查學(xué)生,又檢驗(yàn)老師 四、營(yíng)造春天催開(kāi)藝術(shù)花蕾1、開(kāi)展活動(dòng)展示藝術(shù)才華我校的藝術(shù)教育以弘揚(yáng)民族文化為宗旨,堅(jiān)持全面育人,注重個(gè)體差 異,在豐富多彩的

12、藝術(shù)活動(dòng)中,覺(jué)察塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì).學(xué)校定期開(kāi)展各種藝術(shù)競(jìng)賽、展示活動(dòng).如每?jī)赡杲M織一次大型學(xué)生 藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、每年舉辦一次“六一慶祝系列活動(dòng)、藝術(shù)興趣展示活 動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、小主持人比賽、小百靈歌手比賽、每個(gè)班每學(xué)期舉辦 一次家長(zhǎng)參與的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)等.在活動(dòng)中,學(xué)生展示特長(zhǎng),全校藝術(shù)飛揚(yáng),如一幅詩(shī)意的畫卷.各年 級(jí)各班都緊緊圍繞主題,以育人為目標(biāo),要求每個(gè)學(xué)生唱一首歌、畫一幅 畫、寫一幅字、表演一個(gè)節(jié)目、制作一件工藝美術(shù)作品、辦一份?小主人 報(bào)?一一即“六個(gè)一活動(dòng).有方案、有組織、有步驟地開(kāi)展豐富多彩的 活動(dòng),并從中選送優(yōu)秀節(jié)目、作品和選手參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演展評(píng).在活動(dòng)中,藝術(shù)作品展現(xiàn)人

13、、文藝節(jié)目表現(xiàn)人、學(xué)校塑造人、氣氛熏 陶人、藝術(shù)美化人.從班級(jí)到學(xué)校、從學(xué)校到社區(qū),都創(chuàng)造了濃郁的藝術(shù) 氣氛.一人表演,帶動(dòng)一片.學(xué)生、家長(zhǎng)乃至廣闊群眾,在受到藝術(shù)熏陶 的同時(shí),不僅提升了審美素質(zhì),而且陶冶了情操,完善了個(gè)性,振奮了精 神,對(duì)創(chuàng)造健康文明、平安和諧的校園和社區(qū)環(huán)境影響深遠(yuǎn).四川電視臺(tái)少兒頻道主持人和編輯等一行 4人親自來(lái)我校現(xiàn)場(chǎng)主持并 錄制學(xué)校藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)節(jié)目, 其錄制的專題節(jié)目在四川電視臺(tái)少兒頻道 以每次40分鐘的時(shí)間滾動(dòng)播出了一周,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響.2、參加競(jìng)賽催開(kāi)藝術(shù)花蕾近幾年,我校藝術(shù)教育健康開(kāi)展,參加各級(jí)各類競(jìng)賽,百花齊放.在 參加四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、青少年創(chuàng)新繪畫大賽、少兒科技創(chuàng)造、 夢(mèng)想畫比賽以及四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽等各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng) 中共獲得集體獎(jiǎng)20多個(gè),單項(xiàng)獎(jiǎng)近400個(gè).學(xué)校集體屢次獲廣安市、華瑩市藝術(shù)教育年度評(píng)選“先進(jìn)集體 .楊 吉同學(xué)在全國(guó)少兒電視“卡啦 OK大賽中獲四川省一等獎(jiǎng),西南片區(qū)二 等獎(jiǎng),全國(guó)二等獎(jiǎng).學(xué)生白雪參加國(guó)家級(jí)少兒風(fēng)采大賽,獲得朗誦組一等 獎(jiǎng).曾一峰、黃億臻等 60余名學(xué)生在四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽 中分獲小學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng).選送的?丹頂鶴的故事?音樂(lè)劇、 ?蝴蝶, 你飛吧?、?花