廣東省揭陽市高中政治11.1社會發(fā)展的規(guī)律教案新人教版必修4

1、社會發(fā)展的規(guī)律課題11.111.1 社會發(fā)展的規(guī)律課型授新課教學(xué)目標(biāo)1.1.知識目標(biāo)（1 1）識記：社會存在與社會意識的辨證關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建鞏一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律；社會發(fā)展的總趨勢。（2 2 ）理解：社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的；社會意識的相對獨(dú)立性。（3 3）運(yùn)用：運(yùn)用社會存在與社會意識辨證關(guān)系的原理，分析說明虛幻、歪曲的社會意識也是對社會存在的反映。2.2.能力目標(biāo)（1 1 ）通過對社會存在與社會意識辨證關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步形成用歷史唯物主義原理看待社會現(xiàn)象、分析和解決社會問題的能力。（2 2）通過對社會基本矛盾原理的學(xué)習(xí)，初步形成正確認(rèn)識社會發(fā)展的能力，對

2、社會歷史發(fā)展的總趨勢有正確的認(rèn)識。3.3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)（1 1）從社會存在出發(fā)理解社會意識， 堅(jiān)持思想領(lǐng)域的冋題要到物質(zhì)領(lǐng)域中去尋找根源，堅(jiān)定歷史唯物主義的基本立場；（2 2）尊重社會發(fā)展規(guī)律，走社會歷史發(fā)展的必由之路，為社會歷史的發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：社會存在與社會意識的辨證關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：社會基本矛盾運(yùn)動(dòng)教具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1 1 課時(shí)教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、教 學(xué)手段與學(xué) 法、學(xué)情2（1 1 ）導(dǎo)入新課講述馬克思主義哲學(xué)的兩大部分，引入歷史唯物主義話題。指出歷史唯物主義包括歷史觀、人生觀和價(jià)值觀。第十一課就是學(xué)習(xí)歷史觀。學(xué)生自主閱讀本框內(nèi)容

3、。（2 2）新課講授第一部分社會存在與社會意識的辨證關(guān)系第一步：在多媒體屏幕上顯示相關(guān)案例。組織學(xué)生探究思考問題：這些錯(cuò)誤的、歪 曲的意識有沒有客觀的現(xiàn)實(shí)根據(jù)。通過探究思考，學(xué)生領(lǐng)悟到社會存在決定社會意 識的原理。案例一：有一天，孩子?jì)寢寙栁覂鹤樱职纸惺裁疵?？兒子就說：唐應(yīng)軍（他一 定不知道怎么寫法，他今年四歲）。她又問：“軍是什么軍。”他答：“軍剛的軍。”我 們丈二和尚摸不著頭腦， 這小子又在創(chuàng)造什么新字了！ 我就問：“軍剛是什么軍剛？” 他居然說：“軍剛就是金剛葫蘆娃的軍剛?！彼选敖饎偂碑?dāng)“軍剛”了。原來，他 用他用他自己非常喜歡看、非常熟悉的動(dòng)漫片葫蘆娃來理解、同化我的“軍” 字。

4、案例二：生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動(dòng)物叫奶牛，于是向青蛙詢問奶牛的 長相。青蛙說：“奶牛體形很大，四條腿站立，頭頂上長著一堆尖尖的犄角，身上布 滿黑色斑點(diǎn)，喜歡吃青草?！庇谑?，小魚腦海里生成了奶牛的形象，牛頭變成了魚頭，牛尾巴變成了魚尾巴，牛身上長滿了魚鱗和魚鰭。第二步：在多媒體屏幕上展示相關(guān)案例。組織學(xué)生探究思考問題：1為什么在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，中國人仍然對日全食有迷信的看法，甚至這種迷信思想影響到我國的股市？2對彗星的許愿為什么催生了美國著名的“20612061 計(jì)劃”？材料一：我國古人不知道日全食發(fā)生的原理，把日食看作一種超自然現(xiàn)象，看作某些即將降臨的災(zāi)難的先兆，認(rèn)為日食是老天對人間

5、的“嚴(yán)正警告”，要“日變修德，月變省刑，星變結(jié)和”。也正是因此，我們可以在典籍中看到大量日食發(fā)生后的帝王 行為。但是今天我們?nèi)杂腥藢θ杖潮в忻孕诺目捶?。去?7 7 月 2222 日出現(xiàn)了出現(xiàn)了5 5 分鐘的日全食。但據(jù)新華社記者了解，目前在部分股民之中流傳一種迷信的說法， 一旦發(fā)生日全食現(xiàn)象，可能會影響股市下跌。甚至有人認(rèn)為，日全食當(dāng)日可能會成 為大盤下行的拐點(diǎn)。該觀點(diǎn)在股市里很有市場。材料二：19851985 年，地球的老朋友哈雷彗星如期而至，美國人在那年認(rèn)認(rèn)真真地許下 了一個(gè)愿：7676 年后，也就是在 20612061 年哈雷彗星下一次光臨地球時(shí)，所有能看見這 顆彗星的美國人，都能夠

6、適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會生活的發(fā)展變化。在 19851985 年，那些能于 20612061 年再次看到哈雷彗星臨近地球的孩子們，正準(zhǔn)備開始他們的學(xué)習(xí)生涯，因此，3美國需要立即著手進(jìn)行科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)教育的改革一一這就是著名的美國20612061計(jì)劃的由來。而美國在 20002000 年時(shí)，公眾達(dá)到基本科學(xué)素養(yǎng)水平的比例已經(jīng)為1717%。第二部分社會基本矛盾運(yùn)動(dòng)第一步，在多媒體屏幕上顯示相關(guān)材料。組織學(xué)生探究思考問題：為什么嫦娥奔月 在古代只是一個(gè)美好的神話夢想？通過探究思考，使學(xué)生領(lǐng)悟到生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 的辨證關(guān)系。材料一：“嫦娥奔月”是中國的一個(gè)神話故事，也寄托著中國人奔月的夢想。傳說嫦 娥偷吃

7、了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處 不勝寒，嫦娥向丈夫傾訴懊悔后，又說： “明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時(shí)分，我就可以 回家來了?！币钊?，照妻子的吩咐去做，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節(jié) 做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。表現(xiàn)這一情節(jié)的嫦娥圖，當(dāng)是世人渴望美好 團(tuán)圓，渴望幸福生活的情感寫照。材料二：國家航天局局長欒恩杰指出，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的努力，我國已經(jīng)建立了能研 制生產(chǎn)各類航天器及運(yùn)載火箭的完整配套的航天科技工業(yè)體系，具有能發(fā)射各類衛(wèi) 星和載人飛船的航天器發(fā)射場和航天測控網(wǎng)，具有多種衛(wèi)星應(yīng)

8、用開發(fā)系統(tǒng)和空間科 學(xué)研究體系等。這些條件為我國開展月球探測工程奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。根據(jù)國 情，我國開展月球探測工程的基本原則為：統(tǒng)籌規(guī)劃，遠(yuǎn)近結(jié)合，分步實(shí)施，持續(xù) 發(fā)展。綜合分析國際上月球探測已經(jīng)取得的成功，以及世界各國“重返月球”的戰(zhàn) 略目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，考慮到我國科學(xué)技術(shù)水平、綜合國力和國家整體發(fā)展戰(zhàn)略，工 程將按照“快、好、省”的原則，充分利用已有的成熟技術(shù)。月球探測衛(wèi)星利用東 方紅三號衛(wèi)星平臺，各分系統(tǒng)也基本采用其它衛(wèi)星的成熟技術(shù)。運(yùn)載火箭利用長征 三號甲運(yùn)載火箭可以滿足發(fā)射月球探測衛(wèi)星的要求。我國現(xiàn)有的S S 波段航天測控網(wǎng)在 VLBIVLBI（甚長基線干涉）天文測量網(wǎng)的配合下，可

9、以完成首期月球探測和測控任務(wù)。中國科學(xué)院初步具備了月球探測數(shù)據(jù)的接收、處理和解譯能力。第二步，在多媒體屏幕上播發(fā)相關(guān)視頻和顯示相關(guān)材料。組織學(xué)生觀看視頻，并聯(lián) 系中國近 3030 年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展探究思考問題：為什么上世紀(jì)7070 年代后期鄧小平說，中國不必上月球，而事隔 3030 年后，中國花 1414 億巨資讓“嫦娥”奔月？通過探究思考， 使學(xué)生領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辨證關(guān)系。播發(fā)視頻：“嫦娥” 一號衛(wèi)星奔月（節(jié)選20072007 年感動(dòng)中國人物視頻資料）材料一：我國航天事業(yè)的發(fā)展走過了一條不平凡的道路，但它的指導(dǎo)思想是非常明 確的。上世紀(jì) 7070 年代后期，鄧小平就說過，中國不參加太空競

10、賽， 現(xiàn)在不必上月球， 要把力量集中到急用、實(shí)用衛(wèi)星上來。一位中國工程院院士指出，中國航天這些年 一直走得很穩(wěn)健。實(shí)踐證明，中國要以國民經(jīng)濟(jì)能承受的限度來發(fā)展航天事業(yè)。當(dāng)4年我們搞“兩彈一星”，是因?yàn)閲H環(huán)境惡劣；但現(xiàn)在，我國航天的發(fā)展要依靠經(jīng)濟(jì) 的持續(xù)繁榮，依靠人民的富裕。從國外載人航天的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和中國的國情出發(fā)，我國從技術(shù)要求和成本投入都相對較低的飛船起步，突破載人航天技術(shù)，終于取得了舉世矚目的成就。材料二：探月計(jì)劃也考驗(yàn)著各國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。美國阿波羅載人登月工程耗資255255 億美元。美國航天局 20082008 年初期再次登月項(xiàng)目整體預(yù)算則達(dá)10401040 億美元；俄羅斯探月計(jì)劃是一個(gè)開放的計(jì)劃，俄希望加強(qiáng)國際合作，以減少本國的資金壓力。俄每年 的宇航預(yù)算 6 6 億美元，一半的經(jīng)費(fèi)還用在維持國際空間站的運(yùn)用上，探月的經(jīng)費(fèi)明 顯不足；中國“嫦娥”工程第一期總投資約 1414 億元人民幣。整個(gè)探月工程預(yù)算百億元人民幣。自行研制的月球車，樣機(jī)造價(jià)800800 萬元；長征三號甲運(yùn)載火箭，研究耗資幾億人民幣。第三部分社會歷史發(fā)展的總趨勢結(jié)合事物發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)理解社會歷史發(fā)展的總趨勢、社會發(fā)展的兩種實(shí)現(xiàn)途徑。第四部分教學(xué)總結(jié)51.1.社會存在決定社會意識(1 1)舊的社會歷史論的局限性。(2 2)社會存在決定社會意識。(3 3)社會意識的相對獨(dú)立性。(