留在我心底的風(fēng)景精選作文

1、留在我心底的風(fēng)景精選作文篇一：留在我心底的風(fēng)景_1200字寒假里， 我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣游九華山。 從此以后九華山就一直的留在了我的心里。我們?cè)谇嚓?yáng)縣呆了兩天。我們是第一天下午3 點(diǎn)多到的九華山，當(dāng)天我們并沒有上山而是在山腳下找到一個(gè)賓館以防不備只需， 放下行囊后出去看看玩玩準(zhǔn)備一下明天爬山的東西， 找了買票和坐車的地方，然后就回賓館吃飯睡覺了。第二天我們5： 30就起床了，因?yàn)橛泻芏嗟穆芬s。排隊(duì)買了門票和車票，憑票乘車，一路上蜿蜒的盤山公路像過(guò)山車一樣，很是刺激，而且一路目睹的是郁郁蔥蔥的樹林，潺潺的溪流，耳邊還聽到啾啾的鳥鳴，感覺像是遠(yuǎn)離了城市的喧囂，進(jìn)入了世外桃源。我想那些得道的高僧

2、們一定被這里的寧?kù)o和諧的自然所感化才選擇隱居在此吧。車子在“九華圣境”的牌前停了下來(lái)，我們下了車越過(guò)九華街直接前往第一個(gè)景點(diǎn)百歲宮。 困難的跋涉正式開始了， 聽說(shuō)到百歲宮要過(guò) 99 級(jí)臺(tái)階，而且山路峻峭，石階狹窄，我認(rèn)為這些對(duì)于長(zhǎng)期鍛煉的我來(lái)說(shuō)不算什么，但是剛上了沒一會(huì)，腿就開始疼了，抬不起來(lái)， 一抬頭看見前方密密麻麻一眼看不到頭的石階， 好幾次都想不爬了， 但一看一些民工肩上挑著百來(lái)斤的重物履步為艱的樣子， 我不禁慚愧了起來(lái)，咬了咬牙繼續(xù)往上爬。路上多是前來(lái)拜佛的香客。在快看到百歲宮的一角時(shí)，大家都有點(diǎn)興奮，加緊了步伐，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。好不容易到達(dá)了百歲宮的門口，門前已是人山人海，香客川流不

3、息，這是我們長(zhǎng)途跋涉的第一站，無(wú)論如何都要進(jìn)去。進(jìn)去以后只見寺內(nèi)香火裊裊，佛像巍然屹立供人拜，我們也深受感染，行叩拜禮，許下美妙的愿望。 起身時(shí)正逢寺內(nèi)和尚念經(jīng)禱告之時(shí)， 只見他們緩緩起身，排成兩行，披上袈裟，敲著寺內(nèi)樂器，嘴里喃喃誦經(jīng)。讓我們一行人大開眼界。再進(jìn)去就是無(wú)暇和尚的肉身，渾身鍍金，經(jīng)幡上寫著：有求必應(yīng)。已經(jīng)500 多年了，據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)，每年都有很多的人來(lái)還愿，我們忠誠(chéng)地拜過(guò)之后，一人求了一張黃符。再進(jìn)去是五百羅漢堂，里面供奉了五百尊羅漢的佛像，在這里面可以求簽，我抵抗不住好奇心就求了一支，拿到簽解一看上寫：千年古木靠根深，百年人物靠真心。摯誠(chéng)待人如待己，換得人間暖似春。不太看懂，正

4、好在快出門時(shí)碰到一位上了年紀(jì)的師父， 就請(qǐng)他幫我看看。 然后我問我這到底是好還是壞，他緩緩說(shuō)了聲“阿彌陀佛” ，接著告訴我們，無(wú)論抽到好簽還是壞簽，全在個(gè)人心境，若好不思進(jìn)取，壞則自暴自棄，那么則無(wú)用。大師不愧為大師，一番話說(shuō)的我心服口服。出了百歲宮，就直奔天臺(tái)因?yàn)楫?dāng)?shù)亓鱾髦痪湓挘翰坏教炫_(tái)，等于沒來(lái)。 光憑這一句話就能知道天臺(tái)景的重要了， 但通往天臺(tái)的路是最困難的一段。 因此為了更好的爬天臺(tái)我們一人買了一根拐杖， 然后吃了午飯。就滿懷信心的向天臺(tái)進(jìn)軍了，在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的跋涉后，我們的兩條腿已經(jīng)是舉若千斤，酸痛難忍了，山路越往上越陡，幾乎成九十度了，但是我們?yōu)榱松咸炫_(tái)開始背水一戰(zhàn)了：吃完和丟下

5、了所有沒用的東西。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們終于站在了九華山的最高景點(diǎn)：天臺(tái)。欣喜之情難以形容。 最高層就是地藏王菩薩的寺廟，而整個(gè)九華山就是地藏王菩薩的棲身所在地， 順理成章設(shè)在整個(gè)景區(qū)的最高點(diǎn)，以示其至高無(wú)上， 前來(lái)膜拜的人都得經(jīng)過(guò)最艱辛的考驗(yàn)才能一睹其尊容。“欲窮千里目，更上一層樓。 ”是啊，攀登高峰，必須付出極其艱苦的努力。篇二：留在我心底的風(fēng)景_500 字坐在教室里，一眼就望見那塊熟悉的黑板。日復(fù)一日，柔軟的粉筆在堅(jiān)硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡， 仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。上課鈴響了，教室門口，您踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音讓同學(xué)們翻開書本。 您的聲音是由于之前身體不好而

6、變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽。您轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫著板書，粉筆在黑板上游走著，發(fā)出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿了您端正有力的筆跡在我眼中， 此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者， 也是一位偉大的表演家。漸漸地， 粉筆越來(lái)越短， 然而一行行文字卻深深地印在了我們的 心海里。教師， 您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字， 換取一屆屆學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，您何嘗不像這支粉筆呢？用盡生命的力量在講臺(tái)上留下一道道精彩的弧線。勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書育人，您用樸實(shí)的言語(yǔ)灌溉祖國(guó)的花朵； 含辛茹苦， 嘔心瀝血， 無(wú)私奉獻(xiàn)， 您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育

7、祖國(guó)的將來(lái)?？粗處熢诤诎迩罢J(rèn)真書寫的背影， 我不禁感到心酸。 您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒有覺察！教師，您的背影將是永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底的風(fēng)景。篇三：留在我心底的風(fēng)景_800 字風(fēng)景，有自然的，也有社會(huì)的。但有的人說(shuō)；大自然的風(fēng)景更富有活力， 可我卻認(rèn)為社會(huì)中的風(fēng)景更讓人心動(dòng)。 在我的心中收藏著很多風(fēng)景， 可唯獨(dú)只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新， 他們就是一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。 當(dāng)他們穿上那一身耀眼的軍裝時(shí)， 他們就深深的懂得； 自己是一個(gè)軍人， 身為一個(gè)軍人就肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家為人民服務(wù)的重任，他們是這樣想的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣做的。在 20XX 年的那場(chǎng)雪災(zāi)中，

8、鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了許久，大雪覆蓋了整個(gè)大地， 萬(wàn)里江山變成了一個(gè)銀裝素裹的世界， 當(dāng)人們還沉浸在這片美麗的雪景中時(shí)，災(zāi)難也隨之降臨了，由于大雪不停地下，厚厚的積雪毫無(wú)忌肆的的停在了路上，電線上，房頂上這使得交 通受阻，電線，電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來(lái)，是往來(lái)山里的人們與外界失去了聯(lián)絡(luò)，斷電了，在夜里無(wú)法照明，在大雪紛飛的冬天無(wú)法取暖人們帶來(lái)了很多不便，許多趕著回家的游子們，也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時(shí)一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵， 他們?cè)谘┑乩镉米约旱碾p手揮動(dòng)著鏟子， 為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團(tuán)圓， 他們靠著手中的鏟子， 將積雪一鏟一鏟的除掉。 由于積

9、雪將線壓斷了， 要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處?。?無(wú)法用機(jī)器運(yùn)輸人民子弟兵們就用自己的肩膀，將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點(diǎn)就這樣一直持續(xù)了幾個(gè)月后，眼看就要過(guò)年了，可線路還在搶修。無(wú)奈之下，他們只好為了大家而放棄小家，因此，便失去了回家與親人團(tuán)圓的時(shí)機(jī)?；侍觳回?fù)有心人， 在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個(gè)月的搶修下，路通了，電路也修好了，大雪漸漸停了。在煙花爆仗的綻放下，在人民群眾的歡聲笑語(yǔ)中，20XX年也悄悄的到了一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，都是一道心曠神怡的風(fēng)景。可我卻總認(rèn)為我心中的那道風(fēng)景仍然是如此亮麗多彩， 他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。

10、篇四：留在我心底的風(fēng)景_900 字母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，深沉而厚重。從幼時(shí)到那時(shí)， 我無(wú)時(shí)無(wú)刻都生長(zhǎng)在父親那身影所能覆蓋的蔭庇之下， 我就像一只永遠(yuǎn)也不能在湛藍(lán)如海且一望無(wú)際的天空中自由翱翔的雛鷹， 我一直期待著有一天可以在天空之中與云兒嬉戲， 與風(fēng)兒同樂，與雨兒一同拼搏。但是看著四處的危機(jī)四伏， 我躊躇了。 而就是那一幅看似不怎樣秀麗的風(fēng)景， 那聽似不怎樣富有意蘊(yùn)的話語(yǔ)卻蛻變了我的意志， 改變了我的一生。在我正值天真爛漫的童年時(shí)代，父親領(lǐng)著我，拉著我的小手，帶著貌似像雛鷹的風(fēng)箏在我的歡聲笑語(yǔ)中迎著風(fēng)， 悠悠的走進(jìn)了澄黃的田野。我與父親在田野中的小道上漫步， 風(fēng)中飄來(lái)?yè)街溝愕牡?/p>

11、土味， 稻田畔的梧桐樹在風(fēng)中簌簌的響著， 麥田如同一艘金色的巨輪在水中航行。我的臉上滿是愜意。父親解開風(fēng)箏線， 漸漸的放長(zhǎng)了起來(lái)， 然后把已經(jīng)放好的線遞給了我，風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏在風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛有著鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)。看著他那迫不及待的樣子父親加快了解線的速度，解到一定的長(zhǎng)度后，父親把風(fēng)箏遞給了我，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)： “小子，下來(lái)就看你的了，爸爸相信你。 ”我接過(guò)了風(fēng)箏自信滿滿地拍了拍我的胸膛稀里默默念叨：加油！我一定會(huì)成功的。轉(zhuǎn)身走向了遠(yuǎn)處。風(fēng)越來(lái)越大，梧桐樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，麥田如同驚濤駭浪大海。我把風(fēng)箏向空中扔去，我竭力的想穩(wěn)住風(fēng)箏，但一切都是徒勞的。暴風(fēng)掙扎著想撕裂我的風(fēng)箏。 風(fēng)箏如

12、同誓死不屈的戰(zhàn)士一般與暴風(fēng)對(duì)抗，傲慢的抬起了頭顱，眼中充滿了不屑。漸漸的，風(fēng)箏在高速旋轉(zhuǎn)的氣流中越升越高。父親走了過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)： “兒子，你看，這風(fēng)箏在 與暴風(fēng)斗爭(zhēng)時(shí)那堅(jiān)毅的斗志， 無(wú)與倫比的自信與不屈不撓的靈魂正是 你應(yīng)該漸漸學(xué)習(xí)的。 在龐大的逆風(fēng)中成長(zhǎng)固然困難， 但是只要你能堅(jiān)持下去，你的斗志，你的靈魂都會(huì)發(fā)生蛻變，會(huì)讓你在磨礪中找到一 個(gè)最完美的自己。 ”風(fēng)停了， 梧桐與麥田都十分狼狽。 風(fēng)箏卻在湛藍(lán)的天空中悠悠的飄著。那是多么愜意多么美好。這一瞬，仿佛永遠(yuǎn)定格在了我的心中，永不消逝。在今后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到難以解決的困難，想要逃脫時(shí)，都會(huì)想到父親的告誡，看到在逆風(fēng)中拼搏的風(fēng)箏，在心底

13、默默念到： “加油！只要堅(jiān)持下去，就會(huì)苦盡甘來(lái)。 ”從此，這一幅在我心底隱藏的風(fēng)景將會(huì)使我受益終生。篇五：留在我心底的風(fēng)景_650 字生活中處處都有著美麗的風(fēng)景，美不勝收。大街，小巷，平凡的美景。白云，藍(lán)天，動(dòng)人的風(fēng)景。秋季，冬季，變幻的季景。內(nèi)心，深處，留在我心底的風(fēng)景。曾以為， 最美麗的風(fēng)景就是用相機(jī)把景色給拍下來(lái)才最美。 可在那一天我得知了最美的風(fēng)景。三月，沒有冬日的顫寒，沒有夏日的狂烈，就是溫暖，溫暖的。一路的車旅，窗外田野里的油菜花大片大片的，爭(zhēng)執(zhí)著陽(yáng)光的撫摸，爭(zhēng)執(zhí)著綠葉的寵溺。車停在了一片油菜花前， 我早以經(jīng)不住黃嫩的油菜花的誘惑， 徑直走到田野里去。 大片的油菜花是那么的奪目，

14、再配上點(diǎn)點(diǎn)綠意的襯托，不正如那篇篇精巧的文章里幅幅的插畫么？走近了，一朵黃色的油菜花近在眼前。閉上眼，鼻尖直達(dá)花芯。在我準(zhǔn)備嗅的那一刻， 耳邊的嗡嗡聲干擾了我， 讓我不得不慌忙擺手的揮除它，可是沒有用。是的，它比我搶先一步，那只小蜜蜂吸取了花蜜，又“嗡嗡嗡”的乘著它的那輛小飛機(jī)，提著一個(gè)小蜜籃子飛走了。那一刻我并沒有生氣， 反而還把那一刻那只小蜜蜂采花蜜的心愛模樣定格在了我的腦海里， 不敢亂碰， 就讓它靜靜的待在我的腦海中央。今已五月， 油菜花早已凋謝， 但我仍然記得那雖然平凡但是極為美好的那一幕， 那只小蜜蜂大口大口吸吮著花蜜， 那只小蜜蜂嘚瑟的飛走。雖然這場(chǎng)面四處可見，但我看到了這只小蜜蜂

15、的辛勤勞動(dòng)。不管是美景也好，季景也罷，油菜花田，未嗅到的油菜花，那只勤快的小蜜蜂，這些一一保存在了我的心底，我時(shí)不時(shí)的看看，好似又來(lái)到了花香四溢的油菜花田里， 大片的花香拂面而來(lái)， 仿佛籠罩在了一個(gè)透明的花香世界里。一只小蜜蜂，一個(gè)留在我心底的風(fēng)景。篇六：留在我心底的風(fēng)景_300 字時(shí)光的滄桑，帶不走我內(nèi)心的感受；世事的萬(wàn)變，消釋不了留在我心底的風(fēng)景，不知，你在另一個(gè)世界，生活的好嗎？習(xí)題記迎春花早已開過(guò)， 這是盛夏梔子花開的時(shí)節(jié)， 白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是動(dòng)人肺腑的芳香，坐在窗前，細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著日歷，哦，原來(lái)已近端午了。于是，腦海中不由

16、的浮現(xiàn)出一個(gè)身影，汩羅江邊，石橋上，仰天大笑，絕望的搖著頭道： “眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒， ”流淚問蒼天， 為何這般捉弄人？蒼天無(wú)語(yǔ)， 你搖頭， 懷抱大石， 猛然一躍，汩羅江面，激起一朵無(wú)比絢爛的水花，而你，卻已消失在這水花中屈原，你可知道，在你投江后，人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié)，你那投江時(shí)的場(chǎng)景，永遠(yuǎn)留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風(fēng)景。篇七：留在我心底的風(fēng)景_700 字在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點(diǎn)興致也沒有， 出去玩有什么好的？除了看一些風(fēng)景、 參加一些什么小活動(dòng)，還有什么別的嗎？尤其是風(fēng)景我最討厭看風(fēng)景了！ 說(shuō)實(shí)話， 我不喜歡看風(fēng)景， 其實(shí)不是因?yàn)槲蚁语L(fēng)景不

17、好看， 而是因?yàn)榭吹臅r(shí)間長(zhǎng)了，就看膩了，就沒興趣繼續(xù)再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現(xiàn)實(shí)中的“風(fēng)景”吧！那天， 放學(xué)了， 下著雨， 我和妹妹打著傘， 走在路上。 走著走著，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間， 天色已經(jīng)暗下去了， 而雨呢， 也已經(jīng)越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，而現(xiàn)在又下著大雨，假如老爸騎車過(guò)來(lái)的話，會(huì)有非常多不便，一不小心就會(huì)摔倒。當(dāng)時(shí)天色很暗，哪兒有水坑， 那兒沒有水坑， 根本就看不清楚。 這樣， 鞋就很容易把弄進(jìn)水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過(guò)，我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響

18、聲。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔(dān)憂起來(lái)。嗨呀， 天色都已經(jīng)這么晚了， 老爸還會(huì)過(guò)來(lái)接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續(xù)往前走。這時(shí)，路燈亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一個(gè)熟悉的身影急速駛來(lái)是老爸，太好了，他來(lái)接我們了！我們快樂壞了，也顧不得鞋會(huì)不會(huì)進(jìn)水了，一邊喊著“老爸” ，一邊向他跑去。到了他旁邊時(shí)， 他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴， 讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情；而老爸，認(rèn)真聽我們講，聽我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開心?？窗桑?生活中的每一件小事， 都

19、可以成為一個(gè)美麗的風(fēng)景， 甚至，它可以比實(shí)名山大川更加美麗、更加令人愉悅。篇八：留在我心底的風(fēng)景每個(gè)人都會(huì)在一生中欣賞到各種各樣的風(fēng)景， 有些風(fēng)景可能大同小異，欣賞過(guò)后便無(wú)印象。然而總有一些人、事在自己心中留存，成為永遠(yuǎn)的“風(fēng)景” ，每次想起都會(huì)感到美妙。去年一個(gè)冬日的夜晚，我走在下課回家的路上，圣誕節(jié)將近，天上下著雪。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁裹緊了身上的大衣。走著走著，一聲稚嫩的童聲吸引了我的目光。 我定睛一看， 原來(lái)是一個(gè)手拿糖葫蘆的小女孩正跟她的媽媽說(shuō)著什么， 小女孩媽媽聽后淺笑著向她點(diǎn)了點(diǎn)頭， 然后便見小女孩蹦跳著向旁邊的超市門口跑去。 這個(gè)小女孩拿著糖葫蘆去超市門口做什么呢，我不禁有些好

20、奇。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)超市門口坐著一個(gè)乞丐， 乞丐衣衫襤褸， 他的頭發(fā)混亂地披散在肩上。小女孩走到他身旁便停下了，她蹲下身，把手中一直拿著的糖葫蘆遞給了乞丐。 我猛地一怔， 沒有想到小女孩買來(lái)的糖葫蘆竟是為了給一個(gè)乞丐。 只見乞丐愣了愣， 他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出錯(cuò)愕的神情，緩緩地，他接過(guò)了那根糖葫蘆。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，天地間一片銀裝素裹，我仿佛感受到了圣誕節(jié)即將來(lái)臨的溫馨。恍惚間， 乞丐的臉上似有晶瑩閃爍。 小女孩見他接了過(guò)去， 便站起身，又蹦跳著向她媽媽跑去，臉上彌漫著快樂之情，十分動(dòng)人。雪還在下著， 我伸出手掌， 小心翼翼地接住幾片從天空中緩緩飄落的雪花，它們沒有受到任何污染，有的只是純潔與美妙。這個(gè)小女孩只是一個(gè)再普通不過(guò)的孩子， 糖葫蘆也許是她最愛吃的東西， 然而她卻把她認(rèn)為最好的東西給了在凜冽寒風(fēng)