我愛發(fā)明觀后感成功-需要發(fā)瘋

1、精品我愛發(fā)明觀后感：成功，需要發(fā)“瘋”看中央 10 科教頻道的瘋狂剔尖俠，我被孫老漢的精 神震撼了。他已經(jīng)年過七旬，可是，他依然還沒有放棄自己 的夢(mèng)想發(fā)明一臺(tái)剔尖機(jī)。按理說這樣的夢(mèng)想是可貴的，可是他的發(fā)明之路卻充滿 著泥濘。所有的人都否定和嘲笑他的想法和做法，更沒有人 支持他，哪怕是他最親近的孩子們。 從電視中， 我們看到他 為了能買一臺(tái)電機(jī)，“騙”自己的女兒說自己身體不舒服，必須上醫(yī)院看病，需要三四百塊錢。拿到錢他就去市場(chǎng)上買 了一臺(tái)電機(jī)，開始了自己的發(fā)明，然而他依然還是失敗，在 大家的譏諷嘲笑中，孫老漢的臉上寫滿了落寞和無助。那一 刻我的眼淚下來了。- 可編輯 -精品我想起了自己。我清晰地

2、記得一位老師老師很不客氣地 訓(xùn)我，“以后甭給我們找事讓我們讀書寫東西，整天就你能 的不行，也不看看大家多忙。 ”我那時(shí)的落寞是希望大家能 和我一起走在讀書的路上，但是至今卻沒有一個(gè)人與我同行；孫老漢的落寞是在自己艱難的路上，除了打擊還是更多的打 擊，所謂苦不堪言也不過如此。回到家的孫老漢發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)器也被女兒給賣掉了，他沒有錢，只能用自己家的電視機(jī)來換?；氐郊?，他重新設(shè)計(jì) 改裝自己的剔尖機(jī)。這個(gè)節(jié)目之所以打動(dòng)我，還有一個(gè)更重 要的原因，孫老漢發(fā)明的機(jī)器是靠自己生火打鐵來造出來的，而不是借助機(jī)器幫助，艱辛可想而知。在最后的一場(chǎng)比賽中，孫老漢成功了！面對(duì)大家的否定和嘲 笑，他沒有流淚； 面對(duì)孩子們

3、的不理解和抱怨， 他沒有流淚； 面對(duì)一次次失敗， 他還沒有流淚。 而在成功面前， 他流淚了， 他用成功證明了自己不是一個(gè)瘋子，但又是一個(gè)瘋子，而大- 可編輯 -精品家眼中的瘋子居然成功了！在班級(jí)微信群中，我和家長還有孩子們分享了這個(gè)故事。我 需要的不只是他們的感動(dòng)，我想讓班上的每一個(gè)孩子知道，做任何事情都需要有“瘋子”的勁頭！愛迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了 7000 多次才成功；肯德基創(chuàng)始人桑 德斯被人拒絕了 1009 次；史泰龍的電影夢(mèng)，從 180 次拒絕 開始；蒲松齡歷經(jīng) 20 載才寫出聞名中外的短篇小說聊齋 志異；馬云的三次高考每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種挫折和失 敗，只有在失敗面前不退縮，拿出“瘋子”勁

4、頭繼續(xù)迎戰(zhàn)的 人才能成功！ 很多時(shí)候，我們只看到他人成功的光環(huán)，而忽略他們背后付 出的艱辛。班上的學(xué)生聽完優(yōu)秀畢業(yè)生的報(bào)告后，非常羨慕 他們，并希望自己也能像他們一樣學(xué)有所成?？墒?，孩子們 你們做到他們那般為了學(xué)習(xí)而“發(fā)瘋”的精神了嗎？ 我想告訴你們一句話“只找理由成功，不找借口失敗” 。三 年前班上有一個(gè)叫豪的孩子，他的英語基礎(chǔ)特別差，每次考 試都在三十分左右，按理說這樣的成績參加中考是非常不理 想的?？墒?，他沒有泄氣，他說他要進(jìn)行“瘋狂英語” 。我- 可編輯 -精品知道他是一個(gè)“言必行，行必果”的孩子，每次我堂上講完 題后，他就把這些題再坐上三遍；買資料的時(shí)候，他家里沒 有錢，他就等人家不用了借過來做；每天早上他都比別人早 起半個(gè)多小時(shí)，晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。 就這樣他在我們 的質(zhì)疑中學(xué)習(xí)著， 中考的時(shí)候，他的英語補(bǔ)到了 98 分，成 功地考取了縣一中?！跋氤晒Γ劝l(fā)瘋”這是我貼在考試墻上的話，這句話不僅 僅是寫給孩子們，也是寫給自己。面對(duì)別人的執(zhí)著，我們沒 有理由去嘲笑和否定他人的發(fā)瘋精神；如果我們不能給別人 掌聲，我們就保持一份等待和靜守。