實驗一：測定勻變速直線運動的加速度

1、 實驗一：用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度學習目標：1、會使用打點計時器2、掌握如何處理紙帶獲取加速度3、理解速度時間圖象活動方案：學生活動一：對照實物觀察結(jié)合閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，完成以下問題。區(qū)別電磁打點和電火花兩類打點計時器。1兩類打點計時器的組成：電磁打點計時器：電火花打點計時器：2兩類打點計時器的工作原理：電磁打點計時器： 工作電壓： 紙帶的放置：電火花打點計時器： 工作電壓： 紙帶的放置：學生活動二：實驗練習使用打點計時器，并學會用打點計時器測定加速度。1、 通過實驗練習，總結(jié)使用打點計時器測定加速度的步驟：2、 紙帶記錄和反映了什么信息？學生活動三：完成下列問題，學會紙帶信息處

2、理的一般方法，求加速度。1二分法：2.v-t圖像法體驗：請同學們根據(jù)實驗中所打點，計算其中一些點的速度，填入表格中。畫出v-t圖象（描點連線）1、 現(xiàn)以縱軸代表速度，橫軸為時間，請同學們將以上表格中的數(shù)據(jù)標在坐標紙上，并將這些點描成線。2、 從剛才的v-t圖像中你能得到了哪些信息？課堂反饋：1、一個同學做實驗時紙帶上沒有打出點，關(guān)于這一現(xiàn)象的分析不可能的是（ ）A、交變電流的電壓不穩(wěn)定 B、打點計時器接在直流電源上C、振針離紙帶距離過大 D、振針壓得過緊2、根據(jù)打出的紙帶，不用公式計算能直接得出的物理量是 （ ）A、時間間隔 B、瞬時速度 C、加速度 D、平均速度3、使用打點計時器時（ ）A、

3、應先接通電源，再使紙帶運動 B、應先使紙帶運動，再接通電源C、在使紙帶運動的同時接通電源 D、先使紙帶運動或先接通電源都可以4、小明和他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，由于他的同伴不太明白實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：打點計時器；天平；低壓直流電源；細繩；紙帶；小車；鉤碼；秒表；一端附有定滑輪的長木板。小明看后覺得有些不妥，這些器材中，哪些多余，還缺少什么器材：5.（1）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某組學生得到如下圖所示的紙帶，紙帶上的計數(shù)點用O、A、B、C、D、E表示根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，可判斷小車做 運動，小車經(jīng)過B點時的速度是_ _m/s，小車的加

4、速度是 m/s2。（相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，時間間隔為0.1s)010203040cmOABCDE6、在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下 為了計算加速度，合理的方法是（ ） A根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖，量出其傾角，由公式求出加速度C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間，用公式算出加速度D依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度 直線運動章末測試一、選擇題(每小題4分，共40分)1.下列物體中，不能看作質(zhì)點的是 （ ）A.計算從北京開往上海的途中，與上海距離時的火車B.研究航天

5、飛機相對地球的飛行周期時，繞地球飛行的航天飛機C.沿地面翻滾前進的體操運動員D. 比較兩輛行駛中的車的快慢2.若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大C.當加速度減小到零時，汽車靜止D.當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大3.物體從某一高度自由下落，第1 s內(nèi)就通過了全程的一半，物體還要下落多少時間才會落地 A.1 sB.1.5 sC. sD.（-1）s4.如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法中正確的是（ ）A.甲啟動的時刻比乙早 t1 sB.當 t = t2 s時，兩物體相遇C.當t = t2 s時，兩物體相距最遠D

6、. 當t = t3 s時，兩物體相距s1 m5.做勻加速運動的列車出站時，車頭經(jīng)過站臺某點O時速度是1 m/s，車尾經(jīng)過O點時的速度是7 m/s，則這列列車的中點經(jīng)過O點時的速度為A.5 m/sB.5.5 m/sC.4 m/sD.3.5 m/s6.a、b兩個物體從同一地點同時出發(fā)，沿同一方向做勻變速直線運動，若初速度不同，加速度相同，則在運動過程中a、b的速度之差保持不變a、b的速度之差與時間成正比a、b的位移之差與時間成正比a、b的位移之差與時間的平方成正比A. B. C. D.7.下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法中正確的是 （ ）A做勻變速運動的物體在相同時間間隔里的平均速度是相同的B瞬時

7、速度就是運動的物體在一段較短的時間內(nèi)的平均速度C平均速度就是初末時刻瞬時速度的平均值t /sV m/s2 00 1 2 3 48 642甲乙丙D某物體在某段時間里的瞬時速度都為零，則該物體在這段時間內(nèi)靜止8.汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標志速度變化越快，表明它的加速性能越好，如圖為甲、乙、 丙三輛汽車加速過程的速度時間圖象，根據(jù)圖象可以判定 （ ）甲車的加速性能最好 乙比丙的加速性能好 丙比乙的加速性能好 乙、丙兩車的加速性能相同9用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間，設(shè)直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應時間為t，則下列說法正確的是（ ）Ah Bt

8、CtDth210.從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1 s從同一地點釋放另一小石子，則它們落地之前，兩石子之間的距離將 （ ）A.保持不變B.不斷變大C.不斷減小D.有時增大有時減小二、填空題(每題4分，共16分)11.某市規(guī)定：卡車在市區(qū)內(nèi)行駛速度不得超過40 km/h.一次一輛卡車在市區(qū)路面緊急剎車后，經(jīng)1.5 s停止，量得剎車痕跡s=9 m.，問這車是否違章？ 12. 如圖所示為甲、乙、丙三個物體在同一直線上運動的 s-t圖象，比較前5 s內(nèi)三個物體的平均速度大小為_；比較前 10 s內(nèi)三個物體的平均速度大小有_（填“>”“=“<”）13某一施工隊執(zhí)行爆破任務，已知導火索的火焰順著

9、導火索燃燒的速度是0.8 cm/s，為了使點火人在導火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120 m遠的安全地方去，導火索需要 m才行。（假設(shè)人跑的速率是4 m/s）三、實驗題（8分）15.在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度，合理的方法是A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=v/t算出加速度B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角，由公式a=tan求出加速度C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=v/t算出加速度D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度16.在用接在50 Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，每5個打印點取一個計數(shù)點，分別標上0、1、2、3、4量得0與1兩點間的距離s1=30 mm，3與4兩點間的距離s4=48 mm，則小車在0與1兩點間平均速度為_，小車的加速度為_.四、計算題(共36分)17.（10分）如圖所示為一物體沿直線運動的s-t圖象，根據(jù)圖象：求（1）第2 s內(nèi)的位移，第4 s內(nèi)的位移，前5 s的總路程和位移（2）各段的速度（3）畫出對應的v-t圖象18（12分）車以10米/秒速度勻速行駛，在距車站25米時開始制動，使車減速前進，到車站時恰好停下.求：(1)車勻減速