腦出血康復(fù)訓(xùn)練二

1、精品文檔1歡迎。下載偏癱的康復(fù)訓(xùn)練偏癱的定義：偏癱是指因腦外血管意外、腦外傷、腦腫瘤等原因所導(dǎo)致的以半側(cè)肢體運動功能障礙為主要表現(xiàn)的一種 常見的疾病，同時可伴有失語、失認、情緒低落和視物不全等癥狀。 一、常見障礙1、運動障礙 運動障礙是指偏癱一側(cè)是上下肢不能活動，活動空難或不靈活。2、感覺障礙 感覺障礙常常表現(xiàn)為偏袒肢體的疼痛、麻木。有些患者的疼痛和冷熱感覺全部喪失，熱水袋燙傷了皮膚也毫無感覺。3、語言_言語障礙有一部分偏癱患者， 尤其是右側(cè)偏癱患者(腦的左半球有病變)，說話或交談時常常發(fā)生以下某一種或幾種情況：(1)患 者說話不清楚，即所謂口齒不清。(2)患者說不出話，或像打電報那樣斷斷續(xù)續(xù)

2、地說出幾個單字。(3)患者聽不懂親人說的話，成為感覺失語癥。(4)患 者有時既說不出話，又聽不懂別人說的話。(5)患者寫字困難或不能寫字，甚至連自己的名字也不會寫。(6)患者看著字不會讀。醫(yī)學(xué)上稱為失讀癥，或稱閱讀障 礙。4、認知障礙 認知是一個人認識和理解事物過程的總稱，包括識別、記憶、思維、推理等。認識障礙常常表現(xiàn)為以下幾個方面：(1)辨別不清當(dāng)時是上午還是下午。 時間定向障礙(2)辨別不清當(dāng)時所處的地點。 地點定向障礙(3)對病前所熟 悉的人現(xiàn)在也不認識了。 人物定向障礙(4)反應(yīng)冷漠、 精力不集中。注意障礙(5)丟三落四，前面說了后面忘。 記憶障礙5、情緒障礙 患者可以表現(xiàn)為不言不語，

3、也可以表現(xiàn)為吵鬧不安，甚至哭叫不休，情緒很不穩(wěn)定。6、能力下降(1)日常生活活動能力下降，甚至喪失，常常表現(xiàn)為吃飯喝水要人喂，洗臉刷牙要人幫著做，自己不能洗澡、穿衣、穿 鞋，大小便全靠別人幫助。(2)行走困難，走路一拐一拐的，有的患者需要別人扶著走或者兩個人架著胳膊走，嚴重者則完全不能行走。(3)上下樓梯困難，一部分患者雖然能夠行走，但上下樓梯困難或者根本不能上下樓梯。(4)不能使用日常簡單的工具，如不能打電話、不能打傘、不能剪指甲等。(5)不能與人交流，由于行動、說話、交流、思維等多方面的障礙，不能從事原來的工作，嚴重者喪失全部工作能力。7、吞咽障礙 吞咽障礙的患者表現(xiàn)為流口水、喂食時食物常

4、停留在口腔內(nèi)、喝水嗆咳。凡遇吞咽障礙患者，喝水時要將其頭歪向肢 體正常的一側(cè)，將食物加工成糊狀，這樣做可減輕吞咽困難。8、常見的病發(fā)癥 最常見的是肩關(guān)節(jié)半脫位、肩手綜合癥炎、下肢深靜脈血栓及泌尿系統(tǒng)感染等并發(fā)癥。(1)肩關(guān)節(jié)半脫位多見于腦卒中早期，半數(shù)的患者可能發(fā)生，尤其在整個上肢處于軟癱期時?；颊咦换蛘玖⑽粫r，由 于重力的作用而使肩關(guān)節(jié)半脫位更加明顯，在肩部可以摸到一個凹陷。一旦發(fā)生肩關(guān)節(jié)半脫位，可采用以下治療方法：患者臥床時應(yīng)采取正確的姿勢；護理人員用指尖輕叩患側(cè)肩膀周圍的肌肉；上肢負重訓(xùn)練。(2 )肩一手綜合癥見于腦卒中后1-3個月內(nèi)。主要表現(xiàn)是： 癱瘓的手部腫痛，以手背腫脹并呈粉紅色

5、或淡紫色為常見，用手摸之有 溫?zé)岣校换紓?cè)手的關(guān)節(jié)屈伸困難；后期則出現(xiàn)手部肌肉萎縮，手掌變平，手的運動功能永遠喪失。肩一手綜合征 的發(fā)生與腕關(guān)節(jié)長時間屈曲受壓，過度牽拉患手等有關(guān)。具體治療措施：保持良好的坐臥姿勢，避免患手長時間下 垂；加強患側(cè)上肢的被動和主動運動，以防關(guān)節(jié)攣縮；對于腫脹的手指可采用壓迫纏繞發(fā)，通常使用直徑1-2mm的線繩由遠端向近端纏繞手指，每個手指都纏繞一遍后，最后纏繞手掌。每天纏繞1-2次可獲得明顯的效果。9、康復(fù)訓(xùn)練的時間選擇偏癱康復(fù)訓(xùn)練根據(jù)其病情演變的過程，一般可分為3個時期。(1) 急性期 從發(fā)病開始直至一周，屬于急性期。這個時期的病情一般不十分穩(wěn)定，應(yīng)以治療為主、康

6、復(fù)訓(xùn)練為輔。一旦病情穩(wěn)定， 就應(yīng)該盡早開始康復(fù)訓(xùn)練。（2）恢復(fù)期發(fā)病后一周至6個月都屬于恢復(fù)期。在這個時期，病情基本穩(wěn)定，存在的各種障礙有可能不斷改善，是康復(fù)訓(xùn)練的最 佳時期。（3）后遺癥期一部分腦卒中患者在發(fā)病6個月后，可能留有各種不同程度的后遺癥，如手腳活動不便、談話不清楚、日常生活離不 開家里人的幫助等。二、訓(xùn)練內(nèi)容和方法（一）訓(xùn)練正確的臥姿 適用對象為臥床的偏袒患者，目的是為了防治病法癥，促進運動功能恢復(fù)。包括患側(cè)臥位、健側(cè)臥位、仰臥位三種方法。1、患側(cè)臥位 患側(cè)在下，頭枕枕頭；后背用枕頭墊支撐；患側(cè)上 肢前伸，手心向上；患側(cè)上肢前伸，手心向上；患 側(cè)下肢伸展，膝關(guān) 節(jié)微精品文檔2歡迎

7、。下載屈；健側(cè)上肢自由位，下肢呈邁步位放置在枕頭上。2、健側(cè)臥位 健側(cè)在下，頭枕枕頭；患側(cè)上肢用枕頭墊起，上舉100度；患側(cè)下肢屈髖、屈膝，并用枕頭墊起；健側(cè) 肢體自由位。3、 仰臥位 頭枕枕頭，患側(cè)肩部和臀部用枕頭支撐；頭稍轉(zhuǎn)向患側(cè)，患側(cè)上肢伸展，下肢稍屈曲；該 體位盡量少用。（二）翻身訓(xùn)練適用對象為臥床時自己 不能翻身或者翻身有一定困難的偏袒患者，目的是為了：提高患者在床上的活動能力；訓(xùn)練軀干旋轉(zhuǎn)，緩解痙攣；改善患側(cè)肢體的運動功能；防治病發(fā)癥。包括向患側(cè)翻身、向健側(cè)翻身訓(xùn)練兩種方法。1.向患側(cè)翻身訓(xùn)練 患者仰臥，雙手叉握，患手拇指壓在健側(cè)上； 雙上肢伸直，指向天花板，下肢屈曲；雙上肢向患

8、側(cè)擺動，借助慣性 帶動身體翻向患側(cè)；健側(cè)下肢跨向前方，調(diào)整為患側(cè)臥位。2.向健側(cè)翻身訓(xùn)練 患者仰臥，用健側(cè)腳勾住患側(cè)小腿；借助于 慣性帶動身體翻向健側(cè)。（三）臥床訓(xùn)練常用的訓(xùn)練方法 包括橋式運動、抱膝運動、雙手叉握的自我運動。1.橋式運功 適用對象為偏癱肢體有一定的活動能力者。 目的是為了：緩解軀干及下肢痙攣； 促進下肢正常運動；訓(xùn)練腰部控制 能力；提高床上生活自理能力。具體方法是：患者仰臥、屈膝；將臀部從床上抬起，并保持骨盆呈水平位；訓(xùn)練者可給予如下幫助：一 只手向下壓住患者膝部，另一只手輕拍患者的臀部，幫助其抬臀、伸髖。2.抱膝運功 適應(yīng)對象為偏癱患者出現(xiàn)上肢屈肌痙攣、 下肢伸肌痙 攣時。

9、 目的是為了： 緩解下肢和軀干的伸肌痙攣；促進骨盆運動； 緩解上肢的屈肌痙攣。具體方法是：患者仰臥，雙腿屈膝；雙手叉握；將頭抬起，輕輕前后擺動，使下肢更加屈曲；訓(xùn)練者可幫助固定 患手，以防滑脫。.雙手叉握的自我運動 適用對象為偏癱上肢活動能力差的患者（臥位、站位均可以做）。目的是為了：改善偏癱上 肢的感覺和知覺； 防止肩胛骨后縮，減輕上肢屈肌痙攣；保護偏癱側(cè)的肩和手。具體方法是：兩手叉握，患側(cè)拇指位于最上方，并稍外展；雙上肢充分 前伸，盡可能抬起上肢，然后上舉至頭頂上方。（四）活動四肢關(guān)節(jié)適用對象為偏癱患者自己不能活動肢體，或者由于肌肉痙攣而限制了肢體的活動時。目的是為了：促進偏癱肢體 恢復(fù)；

10、防止肢體僵硬。具體方法是：幫助患者活動四肢關(guān)節(jié)，又稱關(guān)節(jié)的被動運動訓(xùn)練。也可以由患者用健側(cè)肢體 帶動患側(cè)肢體的運動，稱為自助被動運動。包括1.肩關(guān)節(jié)屈曲活動 訓(xùn)練者一手扶患肩， 另一手握患腕； 向前、向 上抬起患側(cè)上肢并且指向天花板， 保持肘關(guān)節(jié)伸直。2.肩關(guān)節(jié)外展活動 訓(xùn)練者一手扶患肩，另一手握患腕：將患側(cè) 上肢在水平面上向外移動，與軀干成直角即可。3.肘關(guān)節(jié)伸展活動 患者仰臥，訓(xùn)練者一手握住上臂，另一手握住 腕部；將肘關(guān)節(jié)屈曲位緩解地拉至伸展位。4.前臂旋后活動，腕及手指伸展活動 患者仰臥，肘關(guān)節(jié)屈曲， 前臂立于床面；訓(xùn)練者一手握住上臂，另一手握住腕部，握住腕部的 手使前臂做內(nèi)向外的旋轉(zhuǎn)動

11、作；訓(xùn)練者一手拇指將患者患側(cè)拇指伸直，其余四指握在患側(cè)拇指根部與腕部之間；另一手將患手其余四指 伸直，雙手同時向手背側(cè)壓。5.髖關(guān)節(jié)屈曲活動 患者仰臥， 訓(xùn)練者一手放在膝后部， 另一手 握住足跟并以前臂抵住腳掌， 使足與小腿成90度角； 上抬小腿，使 髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)屈曲。6.膝關(guān)節(jié)伸展活動 患者仰臥，訓(xùn)練者一手握住患側(cè)膝關(guān)節(jié)，另一手握持足跟；兩手用力，使患側(cè)下肢向上活動，伸展髖關(guān)節(jié)；訓(xùn)練者 一手固定健側(cè)下肢，另一手將患肢緩緩放下。7.髖關(guān)節(jié)外展活動 患者仰臥，下肢伸直；訓(xùn)練者一手握住膝部，另一手從踝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)握持足跟；兩手用力，水平向精品文檔3歡迎。下載外活動下肢，髖關(guān) 節(jié)外展。8.踝關(guān)節(jié)背屈活

12、動 患者仰臥，下肢伸直；訓(xùn)練者一手握持踝關(guān)節(jié) 上方，另一手握緊足跟及跟腱并以前臂抵住腳掌； 向上用力拉足跟， 使踝關(guān)節(jié)背屈。（五）偏癱上肢的訓(xùn)練適用對象為偏癱側(cè)上肢僵硬、運動不正常的患者。目的是為了：減輕患側(cè)上肢的僵硬；提高運動控制能力；維1.上肢負重訓(xùn)練 患者取坐位，患手放在體側(cè)，手指伸直并且分開 體重心緩慢移至患側(cè)。2.推滾筒訓(xùn)練患者坐在治療臺旁，雙手叉握，前臂放在滾筒上；3.砂磨板訓(xùn)練患者坐在殺之磨板臺旁；兩手分別握持磨具的具。4.移動木柱訓(xùn)練患者坐在桌旁，木柱及木柱板放在桌上；患者雙5.翻撲克訓(xùn)練患者坐在坐在桌旁，桌上放一摞撲克牌；用患手將六）站立與行走訓(xùn)練 適用對象為偏癱側(cè)下肢有一定

13、的運動功能但站起來和行走有困難或姿勢異常者。目的是為了：使患者能從坐位站起來，增加下肢肌力，并能站穩(wěn)；改善平衡能力，糾正異常步態(tài)；提高步行能力，盡可能達到正常行走。具體方法 包括站起的訓(xùn)練、患側(cè)下肢負重訓(xùn)練、訓(xùn)練患腿向前邁步、在側(cè)方幫助患者行走、在后方幫助患者行走五種。1.站起的訓(xùn)練 患者坐位，雙足平放在地上，雙手叉握并伸向 面前的小桌上（雙上肢盡量伸直）；訓(xùn)練者站在患側(cè)， 手扶持患膝， 另一手放在患者臀部；囑患者上身前挺，抬臂站起。2.患側(cè)下肢負重訓(xùn)練 訓(xùn)練者雙手扶住患者髖部，讓患者盡 量站直，并用患腿負重；健腿向前跨出半步或踏在前方的 矮凳上。3.訓(xùn)練患腿向前邁步 患者站立，并盡量站直，用

14、健手扶欄 桿；訓(xùn)練者在患側(cè)后方，一手扶穩(wěn)患者髖部，另一手幫助 患腳先向后退一小步，再向前邁一小步。4.在側(cè)方幫助患者行走 訓(xùn)練者站在患側(cè)，一手握住患手使其 掌心向前；另一手放在患側(cè)腋下；幫助患者緩慢行走， 并糾正異常姿勢。5.在后方幫助患者行走 訓(xùn)練者站在患者身后，雙手扶住患者髖 部，并讓其站直；在抬起健側(cè)下肢時，協(xié)助患者用側(cè) 下肢站穩(wěn)，并將身體重心緩慢前移；在抬起患側(cè)下肢時，協(xié)助患者將患側(cè)髖部向前、向下轉(zhuǎn)動。（七）運動訓(xùn)練中常見問題的處理適用對象為出現(xiàn)肩關(guān)節(jié)疼痛、肩關(guān)節(jié)半脫位、患側(cè)手腫脹、患足下垂等問題的患者。目的是為了使這類問題得到減輕或者治愈，從而有利于整體的康復(fù)訓(xùn)練。具體方法包括肩關(guān)節(jié)

15、疼痛的處理、肩關(guān)節(jié)半脫位的處理和患側(cè)手腫脹的處理、 患足下垂、內(nèi)翻的處理四種。1.肩關(guān)節(jié)疼痛的處理 保護好肩關(guān)節(jié)，避免過多的牽拉和大幅 度的運動；肩關(guān)節(jié)的訓(xùn)練暫停1 2周，即使訓(xùn)練也不 應(yīng)過度；有條件時可以進行理療（如超短波等）；服止痛藥，如雙氯芬納等。2.肩關(guān)節(jié)半脫位的處理 訓(xùn)練者不要牽拉患手； 坐位時可將 患側(cè)手放在面前的桌子或輪椅的扶手上； 站立或行走時可 使用肩吊帶固定患側(cè)上肢；可進行患側(cè)上肢負重訓(xùn)練。3.患側(cè)手腫脹（多見于肩手綜合癥）的處理 注意保護患 側(cè)肩關(guān)節(jié)；經(jīng)常將患側(cè)上肢抬高；手腕經(jīng)常處于背伸位； 盡可能不要在患側(cè)手部靜脈輸液。4.患足下垂、內(nèi)翻的處理 經(jīng)常在斜坡上站立訓(xùn)練；行

16、走時 穿靴形裸足矯形器；用繃帶綁扎支持足裸。 （八）日常生活自理技能訓(xùn)練適用對象為偏癱肢體功能有一定程度的恢復(fù)，而日?；旧畹膭幼魃胁荒苋客瓿烧摺Ｄ康氖鞘够颊咻^好地完成穿 衣、上廁所、洗臉、刷牙、吃飯、喝水等日?；旧顒幼鳎岣呱钭岳砟芰?。具體方法包括穿脫衣物、上廁所、 洗臉、洗澡、吃飯、做家務(wù)勞動六種。1、 穿脫衣物（1 ）穿襯衫 患者取坐位； 用健手將一側(cè)衣袖穿進患側(cè)上肢， 拉至肩部； 用健手將另一側(cè)衣袖拉到健側(cè)并穿進健側(cè)上肢； 整理衣服，扣上扣子。（2 ）脫襯衫 患者取坐位；先脫健側(cè)衣袖，再用健手脫下患側(cè)衣袖。2、上廁所 廁所墻面要安裝扶手；用健手抓住扶手；雙腿靠近坐便器；以健腿

17、支撐，調(diào)整位置，然后坐下。持和擴大關(guān)節(jié)活動范圍。 具體方法包括上肢負重訓(xùn)練、推滾筒訓(xùn)練、 砂磨板訓(xùn)練、 移動木柱訓(xùn)練、 翻撲克牌訓(xùn)練五種。撐于床（椅）面上，肘伸直（可用健手幫助）；將身用健臂帶動患臂來回推動滾筒。柄，運動雙側(cè)上肢（肩關(guān)節(jié)屈曲，肘關(guān)節(jié)伸展）推拉磨手叉握，并握住木柱將其移到指定的位置。撲克牌一張一張地翻過來。精品文檔3、洗臉 將毛巾套在水龍頭上，或搭在患側(cè)手臂上，用健擰干毛巾；用健手拿擰干的毛巾擦臉。4、 洗澡 彎腰，健手扶浴盆邊；健腿先邁進浴盆，站穩(wěn)；患腿再邁進浴盆，坐下、洗澡。5、吃飯 坐在桌旁，將患手放在桌面上；用健手使用飯勺或筷子進食。6、做家務(wù)勞動 用健手操作；使用輔助器

18、具，如切土豆時將土豆固定在帶釘子的菜板上。PM.慮父治療11、 運勁功能訓(xùn)練物理治療Cphysicalthernpy詞上泊孕孑 C occupational therapy2、門I吾治力尸3、ADLiJII(activity of daily living ADL4*士里治療等C psychology therapy )（偏9旅nj卅運勸七更亍E內(nèi)收、內(nèi)扯屆曲HJAtUHjr川i ll 11夕卜屣.夕卜直 仲儲下旺、內(nèi)翻僚癱的貝常址動模式運動功能訓(xùn)練1.良好肢位的擺放下肢碗關(guān)節(jié)麟關(guān)節(jié)器果關(guān)卩精品文檔進行維持和擴大關(guān)節(jié)度的訓(xùn)練時須以下兒馬仁耍輕柔緩慢2、每個關(guān)節(jié)都要進行活動，不能忽視小關(guān)節(jié)3、毎個關(guān)節(jié)至少活動3-5遍4、一般由近及遠5如果崽者有關(guān)節(jié)疼痛,則不宜過度