河南信陽市2011屆高三生物第一次調(diào)研考試蘇教版

1、高考資源網(wǎng)河南省信陽市20102011學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研考試生 物 試 題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：高考資源網(wǎng)1答題前，考生務(wù)必先認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號、考場號和座位號，無誤后將本人姓名、考生號、考場號和座位號填在答題卡相應(yīng)位置，座位號同時填涂在答題卡背面左上角，將條形碼粘貼在答題卡指定的位置，并將試題卷裝訂線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。2選擇題答案必須使用2B鉛筆規(guī)范填涂。如需改動，用像皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3非選擇題答題時，必須使用0.5毫米的黑

2、色墨水簽字筆書寫。4嚴(yán)格按題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。5保持答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊、嚴(yán)禁在答題卡上作任何標(biāo)記，嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。第卷（選擇題，共60分）一、單項(xiàng)選擇題（2×25=50）1下列關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)和敘述中，正確的是（ ）A核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖B葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖C糖類和脂質(zhì)愧疚化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源D固醇包括了脂肪、性激素、維生素D2生物在合成下列各種物質(zhì)時，均需要提供氮元素的是（ ）脂肪核酸核糖ATP蛋白質(zhì)脂肪酶ABCD3鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、

3、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布所用的實(shí)驗(yàn)材料較合理的一組是（ ）A韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉肉表皮B梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞C蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮D西瓜、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞4下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（ ）A女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞壞死的結(jié)果B腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的凋亡C細(xì)胞代謝速度減慢是癌變細(xì)胞的主要特征之一D細(xì)胞癌變可能是致癌因子使原癌基因與抑癌基因突變所致5關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（ ）A胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有B上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要提供能量C觀察活細(xì)胞中的常用健那綠染色液進(jìn)行染色D與之間的轉(zhuǎn)化能體

4、現(xiàn)生物膜的流動性6運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的鱗脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中。一段時間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是 （ ）A抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞B藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散C藥物分子通過識別細(xì)胞膜載體的主動運(yùn)輸D抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染7圖中14表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞C結(jié)構(gòu)1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O，并釋放大量能量D結(jié)構(gòu)1和4都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對8假設(shè)

5、將標(biāo)號為A、B、C的同一個植物細(xì)胞份別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。根據(jù)圖分析推理不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為:c>b>aB實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為：c=baC實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力：C>B>AD實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞濃度為：C>B>A9已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤的是有幾處（ ）合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個若去掉該多肽中的甲硫氨酸

6、，氨酸和羧基均分別增加5個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，0原子數(shù)目減少1個A一B二C三D四10圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系，下列分析不正確的是 （ ）A曲線a代表被動運(yùn)輸，曲線b代表主動運(yùn)輸B曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白C曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限D(zhuǎn)溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響11一個人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等，其形態(tài)、功能各不相同，造成這種差異的根本原因是（ ）A不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同B不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同C不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同D不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同12如

7、圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？ （ ）A左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象B兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象C左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象D右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象13科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述正確的是（ ）A高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞

8、分裂過程中活動旺盛B蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有02h，19.321.3h、38.640.6hC一個細(xì)胞周期可以用019.3h、19.3h38.6h來表示D蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19.3h14右圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析，正確的敘述是（ ）A與細(xì)胞的基因型一定不同B結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部C結(jié)構(gòu)不會出現(xiàn)所有被子植物的成熟種子中D過程代表被子植物個體發(fā)育的全過程15植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（ ）16下圖為細(xì)胞膜示

9、意圖，以下相關(guān)說法正確的是（ ）A細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，為雙層膜結(jié)構(gòu)Ba是細(xì)胞膜的基本骨架，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過性Ce與其上多糖分子結(jié)合，形成的糖蛋白具有識別作用Dabcde分子中能夠運(yùn)動的是ac，bde無法運(yùn)動17正常條件下，進(jìn)行光合作用的某植物，突然改變條件后，發(fā)現(xiàn)C3含量突然上升，則改變的條件最可能是（ ）A增強(qiáng)光照，增大CO2的供應(yīng)B減少光照，停止CO2的供應(yīng)C停止光照，減少CO2的供應(yīng)D光照停止，增大CO2的供應(yīng)18使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（ ）A甲B乙C丙D丁19下圖表示夏季玉米地

10、里，距離地面高度不同處CO2濃度不同，圖中實(shí)線表示上午10時的測定結(jié)果，虛線表示夜晚22時的測定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中，圖中c點(diǎn)會右移B上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同C夜晚時分，土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定D圖中b點(diǎn)所對應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度2012010年5月20日，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾宣布在實(shí)驗(yàn)中制造生命細(xì)胞?？死赘?#183;文特爾將一種稱為絲狀支原體的微生物DNA進(jìn)行重塑，并將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細(xì)菌中。新的生命由此誕生。這是世界上第一個人造細(xì)胞，我們稱它為“人造兒”，因?yàn)檫@個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

11、完全來自合成的DNA。下列關(guān)于“人造兒”的說法錯誤的是（ ）A“人造兒”沒有細(xì)胞核B“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在C“人造兒”不會衰老、死亡D“人造兒”所需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒有差異21雄蛙的一個細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（S1，S2），一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞（C1，C2）。比較C1與C2，S1與S2細(xì)胞核中的DNA數(shù)目及其貯存的遺傳 信息，正確的是（ ）ADNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同22有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可

12、遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是（ ）A染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異23如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液向各試管中滴1-2滴碘液將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

13、，最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為（ ）ABCD24右圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響，圖中的累積量表示在一段時間內(nèi)生成的麥芽糖的總量。下面關(guān)于X、Y、Z的三點(diǎn)溫度值的判斷正確的是（ ）AX點(diǎn)代表Ta、Y點(diǎn)代表TbBX點(diǎn)代表Z、Y點(diǎn)代表TcCY點(diǎn)代表Ta、Z點(diǎn)代表TaDX點(diǎn)代表a、Y點(diǎn)代表Tc25下圖中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示動物細(xì)胞處于不同分裂時期的圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，D點(diǎn)染色體數(shù)是E點(diǎn)的二倍B圖2中甲細(xì)胞含有4個染色體組，染色體數(shù)：DNA分子

14、數(shù)=1：1C圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段D圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體第卷 非選擇題二、簡答題26仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（每空1分，共6分） （1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。 （2）A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與 （填標(biāo)號）發(fā)生分離所致。 （3）若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞，則圖中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯變化的是： （填字母代號） （4）A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （寫結(jié)構(gòu)名稱） （

15、5）D圖所示生物 （能/不能）進(jìn)行獨(dú)立代謝。27（每空1分，共10分） 光合作用是世界上最宏大的機(jī)物生產(chǎn)工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。 （1）為了研究某植物的光合作用，某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后，按如圖所示逐級分離并裝管，然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進(jìn)行光照。在AD的4支試管中，能進(jìn)行光反應(yīng)的是 管，能檢測到含14C有機(jī)物的是 管。 （2）對于農(nóng)田中的作物來說，一天中影響光合作用強(qiáng)度的最主要因素是光照強(qiáng)度，而CO2濃度的影響卻微弱得多，這是因?yàn)?。 （3）利用紅外測量儀可以靈敏地測量一個密閉小室中的CO2濃度變化，在封閉但可以透光的小室中分別

16、放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量，測量結(jié)果記錄于下表：密閉小室CO2濃度（單位：mg/L）記錄時間（min）051015202530354045甲種植物葉片150113835850484884848乙種植物葉片150110755035188888根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。從表中可以看出密閉小室中CO2濃度變化趨勢是逐漸降低，原因是 。從記錄的結(jié)果看，當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了，并維持在這個水平上，其原因是 。如果將大小、長勢相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個密閉的鐘罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一段時間后，可看到 種植物先逐漸衰弱，最后死亡。 （4）如

17、甲圖表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系（該圖是通過實(shí)測一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的），乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段（不包括a、b兩點(diǎn)）相符的是 。 （5）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場所有 。 （6）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時的測定值，若將溫度調(diào)節(jié)到30°C，圖甲曲線中a點(diǎn)將向 移動，b點(diǎn)將向 移動。28（每空2分，共10分） 從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取酶E1、E2、E3，將它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一，S3與E3混合后產(chǎn)生

18、較多氣泡，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生復(fù)復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答（表中“+”表示有反應(yīng)，“-”表示無反應(yīng)）：表一酶物質(zhì)E1E2E3S1+-S2-+-S3-+表二試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑1S1+-2S2-+3S3-4S1+E1-+5S2+E2-+6S3+E3-+ （1）依據(jù)表中的信息，可以說明酶具有的特點(diǎn)是 ，E1是 酶。 （2）在酶E1、E2、E3中，不適宜用于探究溫度對酶活性影響的是 ，理由是 。 （3）表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是 。29（每空1分，共10分） 在2010年上海世博會上，“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會上，許多低耗環(huán)保的新型材料也一

19、一亮相，會“呼吸”的墻壁、地板隨處可見。在上海世博會E片區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館” 根據(jù)材料，回答下列問題： （1）英國館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上，種子并非植物新生命的開端。人類和植物一樣，新生命的開端是 ，我們?nèi)淼募?xì)胞都來自它的 分裂。植物種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)由 提供。（2）日本館的展示主題是“像生命一樣會呼吸的建筑”。請你寫出生物有氧呼吸的反應(yīng)式 。（3）瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為題，頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用

20、中的 反應(yīng)階段。光合作用中，水光解時釋放出了 ，此過程依賴葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是 。（4）“零碳”餐廳中，燒飯用的沼氣是食物殘渣在地下發(fā)酵產(chǎn)生的，發(fā)酵離不開細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是 。 A有無細(xì)胞器B有無核物質(zhì) C有無DNAD有無成形的細(xì)胞核（5）“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是 。 ACO2C5葡萄糖BCO2C3葡萄糧 CCO2葉綠素C5葡萄糖DCO2葉綠素C3葡萄糖（6）下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源（多選） A某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇 B風(fēng)能 C太陽能 D可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)（如剩飯剩菜）E氫能30（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14

21、分）根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識，回答下列問題。（1）在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有 。（2）請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形：（3）在蛙的胚胎發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是 （ ） A在受精卵的卵裂過程中，有機(jī)物的總量減少、種類增加 B胚胎發(fā)育過程中，先出囊胚腔，后妯現(xiàn)原腸腔 C囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動，許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部 D在原腸胚期，會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)（4）細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點(diǎn)一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號瓶中加入 2mL清水。第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。第