學(xué)校及培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)疫情防控工作管理制度【完整版】_第1頁
學(xué)校及培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)疫情防控工作管理制度【完整版】_第2頁
學(xué)校及培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)疫情防控工作管理制度【完整版】_第3頁
學(xué)校及培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)疫情防控工作管理制度【完整版】_第4頁
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文檔簡介

1、學(xué)校及培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)疫情防控工作管理制度1 允許進(jìn)入人員的范圍及進(jìn)出流程;2 人員檢測制度;3 錯峰上下學(xué)方案;4 定期消毒機(jī)制;5 制定應(yīng)急預(yù)案;6 開展防疫培訓(xùn)演練;7 關(guān)鍵崗位人員應(yīng)急小組;8 防控物資準(zhǔn)備;9 熱像式篩檢儀安裝;10 臨時留觀區(qū);11 場所與設(shè)施設(shè)備的清潔消毒;允許進(jìn)入人員的范圍及進(jìn)出流程1、 所有人員分班散開,局限于位于教室一、教室二、教室三、教室四,有序排隊(duì)出入,間隔距離為 1 米。人員檢測制度1、 安排兩組老師于電梯口和樓梯口檢測。2、 查看隨申碼是否為綠色。3、 測體溫,低于37°方可由老師排隊(duì)帶入教室。錯峰上下學(xué)方案;1、 學(xué)員分批次為上下午上課,減少

2、人流量。2、 學(xué)員上課入教室間隔 1 米進(jìn)入。3、 學(xué)員下課有序排隊(duì)間隔1 米出入。定期消毒機(jī)制1、 每兩個小時進(jìn)行消毒處理。2、 消毒區(qū)域?yàn)殡娞?、走廊?教室類的門窗、 電腦鼠標(biāo)鍵盤等所有人員可接觸到的用具。3、 洗手間每 2 小時消毒一次。制定應(yīng)急預(yù)案1、 若有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀第 - 接報(bào)教職員工要迅速安排有相關(guān)癥狀的學(xué)生至臨時留觀區(qū),立即給發(fā)熱學(xué)生戴上口罩,相關(guān)人員立即通知學(xué)生家長,指導(dǎo)家長按照操作要求將學(xué)生送至發(fā)熱門診就醫(yī),并加強(qiáng)相關(guān)區(qū)域消毒等。報(bào)區(qū)教育局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心備案。2、 學(xué)生出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽等癥狀學(xué)生在同一- 宿舍或者同一班級, 1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3

3、 天內(nèi)有多個人員 (5 例以上 ) 患發(fā)熱、咳嗽等與新型冠狀病毒感染有關(guān)的癥狀或者共同用餐、飲水史、上課史, 對于出現(xiàn)癥狀的個人的處置與 . 上述“情況一”相同。應(yīng)立即將出現(xiàn)聚集癥狀的班級、宿舍其他人員臨時隔離,及時報(bào)告疾控部門 ( 含社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 ) ,在其指導(dǎo)下開展消毒、隔離、調(diào)查等工作。同時報(bào)告教育主管部門 。后續(xù)根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷綜合判斷是否需要解除臨時隔離。3、 若有學(xué)生被確定為疑似病例學(xué)校明確專人配合疾控部門來校開展流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)工作,開展密切接觸者追蹤、排查與管理。對疾控部門門確定的密切接觸者,配合聯(lián)系家長做好集中隔離觀察工作。按照疾控部門要求,學(xué)校開展消毒等工作。學(xué)校要

4、根據(jù)預(yù)案,做好與家長和社會溝通工作。對取消疑似病例的情況,即時解除相關(guān)密切接觸者集中隔離觀察。4、 有學(xué)生被確定為確診病例繼續(xù)開展密切接觸者集中隔離觀察。 并繼續(xù)做好與家長和社會溝通工作。按照疾控部部門要求,學(xué)校開展消毒等工作。5、 學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情聚集性疫情指14 天內(nèi)在小范圍 ( 如一一個寢室、一個班級、一個樓棟等 ) 發(fā)現(xiàn) 2 例及以上的確診病例或無癥狀感染者,且存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) - 線指揮、相關(guān)部門聯(lián)動( 劃定臨時隔離區(qū)域、消毒、人員移動控制等) 并報(bào)告屬地疾控部門進(jìn)行患者及密切接觸者處置、區(qū)域隔離、終末消毒等。必要時學(xué)校依照

5、有關(guān)規(guī)定采取班級或全校局部或全部停課等措施,防止疫情擴(kuò)散。6、 若有教職員工出現(xiàn)相關(guān)情況,參照學(xué)生處置要求進(jìn)行相關(guān)處理。開展防疫培訓(xùn)演練1、 復(fù)工前已安排員工進(jìn)行防疫演練2 次, 本次取得良好效果。 熟悉防疫應(yīng)急方案流程,防疫領(lǐng)導(dǎo)小組也做重要講話,防疫工作做到精、準(zhǔn)、細(xì)。2、 復(fù)學(xué)第一課針對說有學(xué)員進(jìn)行防疫培訓(xùn)演練,之后沒周一為一個周期進(jìn)行培訓(xùn)。確保關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置流程1、設(shè)立應(yīng)急小組,以校長為主要負(fù)責(zé)人, 2 副校長,教務(wù)四位老師組成,以校長辦公室為應(yīng)急中心。電話24 小時開機(jī),防疫物資準(zhǔn)備1、 已配備紅外線測溫槍一把。2、 消毒水 10 公斤。消毒藥品若干。3、 已具備應(yīng)急口罩 500 個。人流量較大的機(jī)構(gòu)還應(yīng)安裝熱像式篩檢儀1、 目前針對復(fù)學(xué)人員低于100 人,人工測溫可以應(yīng)付。設(shè)置具有足夠空間且相對獨(dú)立的臨時留觀區(qū)1、借用上海云登計(jì)算機(jī)公司場地教室四五為臨時留觀區(qū),面積為 40 平米,設(shè)立有5 個小隔離室,沙發(fā)飲水機(jī),體溫計(jì)等用品。做好場所與設(shè)

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