沙口一小學(xué)校研修總結(jié)

1、沙口鎮(zhèn)第一小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程工作小結(jié)為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)提升工程，他全校教師的教育素質(zhì)，認(rèn)真扎實(shí)的做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)湖北省農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教師素質(zhì)教育提升工程實(shí)施工程實(shí)施辦法和洪湖市關(guān)于中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)提升工程工作要求精神，切實(shí)提高“提升工程培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，通過(guò)培訓(xùn)提升教師素質(zhì)，我校根據(jù)設(shè)計(jì)要求，有計(jì)劃、有步驟認(rèn)真實(shí)施，現(xiàn)就我校近四個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)工作情況作如下總結(jié)：一、 學(xué)?；厩闆r：我校在全市農(nóng)村同類學(xué)校中，是一所培訓(xùn)條件的學(xué)校，學(xué)校有信息技術(shù)用電腦四十多臺(tái)，參訓(xùn)教師21人，大多數(shù)教師年齡在50歲以上，信息技術(shù)應(yīng)用能力較弱；其中省新招教師5人事本次培訓(xùn)的中堅(jiān)力量

2、。二、 我校信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)的基本做法1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)學(xué)校自從開學(xué)初，學(xué)校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任牽頭的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后經(jīng)過(guò)全校教師動(dòng)員會(huì)、個(gè)人報(bào)名、集中審核的辦法上報(bào)學(xué)校培訓(xùn)教師2. 分組管理，力爭(zhēng)全員達(dá)標(biāo)學(xué)校以現(xiàn)有力量，對(duì)全校參訓(xùn)教師按學(xué)科、按計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、按教學(xué)業(yè)務(wù)水平進(jìn)行了分組，教學(xué)上由骨干教師帶動(dòng)年輕教師；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)由年輕教師幫助其他教師的辦法，這樣做確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，為全員教學(xué)能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力雙豐收做了鋪墊3. 過(guò)程管理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣學(xué)校為了保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，還對(duì)教師在組內(nèi)學(xué)習(xí)排名、在全校內(nèi)排名進(jìn)行量化管理，并將最終成績(jī)與教師績(jī)效掛鉤的辦法

3、，提高了教師參加培訓(xùn)的積極性4. 線上線下結(jié)合，讓培訓(xùn)落到實(shí)處學(xué)校將教師提升培訓(xùn)按線上、線下分塊結(jié)合管理，由政教處牽頭負(fù)責(zé)為線上教師疑難問(wèn)題提供幫助；線下則由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，統(tǒng)一配合搞好教研與信息技術(shù)能力運(yùn)用；然后由學(xué)校裝備處與培訓(xùn)相結(jié)合，落實(shí)教師信息技術(shù)的提升工作三、 培訓(xùn)小結(jié)1. 我?；拘纬闪私處熀献鲗W(xué)習(xí)的良好氛圍在學(xué)校政教處統(tǒng)籌安排下，學(xué)校分線上線下協(xié)同作戰(zhàn)，讓教師教學(xué)能力、信息技術(shù)水平、信息技術(shù)運(yùn)用能力有了大幅度提升；同時(shí)學(xué)校政教處按照教學(xué)能力、信息技術(shù)水平將教師進(jìn)行分組，在學(xué)?？?jī)效掛鉤的激勵(lì)下，同組教師你幫我?guī)?，自覺(jué)形成了比學(xué)趕幫的態(tài)勢(shì)，為我?！靶畔⒓夹g(shù)提升工程”的順利完成提供了良好的

4、基礎(chǔ)，并增加了教師間的相互協(xié)調(diào)、相互幫助的風(fēng)氣，加強(qiáng)了教師間的凝聚力，提升了學(xué)校的活力2. 開展師徒結(jié)對(duì)，促使年輕教師的成長(zhǎng)針對(duì)本校今年新分配省招四名大學(xué)生這一特點(diǎn)，學(xué)校將全校教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，使新招大學(xué)生教師更快的適應(yīng)了工作環(huán)境。這四位大學(xué)生教師在線下接受“師傅”的教育教學(xué)理念的培養(yǎng)，而在線上，他們利用自身計(jì)算機(jī)技術(shù)熟練的優(yōu)勢(shì)，對(duì)師傅的信息技術(shù)運(yùn)用能力有一個(gè)大幅度的提升，做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰3. 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校培訓(xùn)方案，各項(xiàng)工作有條不紊培訓(xùn)伊始，學(xué)校政教處在學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下就制訂了一個(gè)切實(shí)可行的“沙口一小信息技術(shù)提升培訓(xùn)工作方案”，然后在政教處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下分組，各組安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的有

5、關(guān)教師任組長(zhǎng)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案執(zhí)行各組培訓(xùn)工作，是我校培訓(xùn)工作一直走在相關(guān)單位前列，獲得了洪湖市培訓(xùn)處、沙口鎮(zhèn)中心學(xué)校的好評(píng)4. 集中培訓(xùn)，學(xué)有所得學(xué)校政教處結(jié)合湖北省信息技術(shù)提升工程的課程，對(duì)教師分階段進(jìn)行了培訓(xùn)，并讓教師活學(xué)活用。學(xué)校在此期間，對(duì)教師進(jìn)行了四次培訓(xùn)，包括word文檔、電子表格、ppt課件制作和微課制作技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)，教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平有了明顯的提升5. 做好反思，學(xué)以致用信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)，在我們學(xué)校已經(jīng)有好幾年了，但是本校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，為了使今后的培訓(xùn)更具科學(xué)性，我們要求教師在培訓(xùn)之間要及時(shí)反思，并在反思的基礎(chǔ)上，對(duì)線下磨課做了具體的強(qiáng)調(diào)，讓每位參訓(xùn)教師在學(xué)中做，在做中學(xué)，真正起到了提升培訓(xùn)的效果總之，我校的培訓(xùn)工作已告一個(gè)段落，從培訓(xùn)中可以看出教師們無(wú)論年齡大小、無(wú)論教學(xué)水平