基于RFID技術(shù)的學生考勤管理系統(tǒng)

1、基于RFID技術(shù)的學生考勤管理系統(tǒng)原文作者：吳迪摘 要：本文從RFID技術(shù)的基本原理及應(yīng)用出發(fā)，重點介紹基于RFID技術(shù)的學生考勤管理系統(tǒng)的構(gòu)建。目的是實現(xiàn)利用無線射頻識別技術(shù)對學生進行考勤 記錄管理，從而達到考勤工作方便、快捷、省時。關(guān)鍵詞：RFID;考勤系統(tǒng)；學生中圖分類號：G444文獻標識碼：A1概述伴隨著我國高等教育改革的深入發(fā)展，需要運用現(xiàn)代科學管理技術(shù)，加強信息化措施的管理，這是提高高校學生管理水平和效率的有效手段之一。在這些管 理技術(shù)中，射頻識別技術(shù)在高校信息化管理中必將發(fā)揮重要的積極作用?？记诠ぷ魇菍W生管理工作的重中之重，考慮到每天每位老師都要對學生進行考勤管理， 尤其在大學課

2、堂上，上課人數(shù)眾多，點名考勤要占用好多時間，難以進行實時管 理，且管理費時費力，難度比較大。為了解決學校人員管理難的問題，設(shè)計了本 系統(tǒng)。本系統(tǒng)旨在于對學生進行考勤，采用了RFID技術(shù)，解決實際校園中對數(shù)量眾多的學生管理難度大的問題。RFID技術(shù)簡介RFID全稱（Radio Frequency Identification），它是一種非接觸式的自動識別技術(shù)。通過射頻信號對某個目標的自動識別得到對象的個體信息，并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。作為快速、實時、準確采集與處理對象物的信息技術(shù)，已經(jīng)被世界公認 為本世紀十大重要技術(shù)之一。它在生產(chǎn)、零售、物流、交通等各個行業(yè)得到了應(yīng) 用并有著廣闊的前景。RFID具有條形

3、碼所不具備的防水、防磁、耐高溫、使用 壽命長、讀取距離大、標簽上數(shù)據(jù)可加密、存儲數(shù)據(jù)容量更大、存儲信息更改自 如等優(yōu)點，在社會化應(yīng)用中越來越發(fā)揮出不可替代的作用。RFID工作原理RFID的基本組成：RFID技術(shù)是采用無線射頻方式進行非接觸雙向通信，以 達到識別并交互數(shù)據(jù)的目的。一般而言，射頻識別系統(tǒng)由應(yīng)答器（也稱為電子標 簽、射頻標簽、射頻卡）、讀寫器（也稱閱讀器、讀卡器、讀出裝置）和數(shù)據(jù)管 理系統(tǒng)三部分。RFID系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)如圖所示。工作原理：RFID射頻識別系統(tǒng)的工作過程是通過一定的時序方式來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。對于無源標簽（被動標簽）來講，讀卡器向電子標簽提供工作能量。 當標簽離開射頻識別

4、范圍時，電子標簽由于沒有能量的激活而處于休眠狀態(tài)， 標簽進入射頻識別范圍時，讀卡器發(fā)射出來的能量激活標簽，標簽通過整流的方 法將射頻波轉(zhuǎn)換為電能存儲進標簽中的電容，為標簽的工作提供能量，完成數(shù)據(jù)通信。2系統(tǒng)總體設(shè)計設(shè)計思路本系統(tǒng)借助于校園，采用C/S與B/S相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)，包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、 應(yīng)用服務(wù)器、客戶瀏覽器三部分。首先將記錄有學生基本信息的RFID標簽嵌入到學生IC卡，當學生進入考勤地點之后，通過閱讀器，利用感應(yīng)無線電波完成 標簽信息碼的收集工作。閱讀器將采集到的信息，通過配置在校園中的服務(wù)器來 完成登錄教室和學生身份識別，最后學生的各項考勤信息查詢和統(tǒng)計則是由Web應(yīng)用程序完成。系統(tǒng)

5、總體結(jié)構(gòu)本課題的系統(tǒng)原型包括上位機和下位機兩部分，下位機中射頻識別系統(tǒng)經(jīng)閱 讀器接收到學生卡信息，并通過串口或口把數(shù)據(jù)傳給上位機處理數(shù)據(jù)。下位機在閱讀器完成對經(jīng)過人員的學生卡信息采集后， 將數(shù)據(jù)上傳給服務(wù)器。上位機通過 串口接收到數(shù)據(jù)包時，先對其進行解調(diào)，然后將它們寫入到考勤數(shù)據(jù)庫中。 系統(tǒng) 管理員可以通過上位機應(yīng)用軟件，查看、修改、打印考勤信息。論文系統(tǒng)硬件設(shè)計及芯片選型（1）學生卡的設(shè)計。在進入閱讀器的有效區(qū)域內(nèi)，學生卡發(fā)送信息給閱讀 器，閱讀器可以讀取到通過人員的學生卡信息。 每張學生卡存儲著每名學生的學 號等信息。學生卡的硬件系統(tǒng)主要由處理器、RFID無線模塊、電源模塊三部分組成。（2

6、）閱讀器。閱讀器的主要功能是接收學生卡信息并上傳給服務(wù)器，使 服務(wù)器收到信息以便在設(shè)備終端系統(tǒng)進行統(tǒng)計。閱讀器硬件系統(tǒng)以MCI為核心，其中MCI采用AT8955處理器，8KB RAM，32KB FLASH. RFID模塊采用工作在 頻段的射頻模塊。系統(tǒng)軟件設(shè)計軟件總體架構(gòu)分為硬件層、驅(qū)動層、中間層、應(yīng)用層四層。閱讀器上電后進 入初始化，然后開始進入業(yè)務(wù)流程。閱讀器接收到有信息的標識后喚醒 CPU CPU 從視頻模塊接收數(shù)據(jù)并用LED提示或串口提示。學生卡發(fā)送數(shù)據(jù)給閱讀器，閱讀 器就開始接收學生卡信息。學生卡在發(fā)送完數(shù)據(jù)后也調(diào)用 LED提示。處理完一個 發(fā)送信息流程，學生卡重新進入休眠模式。系統(tǒng)

7、主要功能模塊和工作流程基于RFID技術(shù)學生考勤管理系統(tǒng)是在基于我校目前考勤秩序較為混亂的前 提下開發(fā)的一個實用的系統(tǒng)模塊，考勤管理系統(tǒng)主要由三部分組成：身份識別自 動采集模塊、學生信息管理模塊和系統(tǒng)配置模塊。身份識別自動采集模塊：身份識別就是運用 RFID技術(shù)辨識人員身份，報 告不明身份者，對于符合身份的學生完成考勤數(shù)據(jù)的采集。學生信息管理模塊：負責管理學生基本信息，獲取學生考勤記錄，對考勤數(shù) 據(jù)管理，處理考勤記錄、統(tǒng)計、形成報表，不同情況下，各種信息的查詢。系統(tǒng)配置模塊：主要供系統(tǒng)管理人員進行維護和管理，如數(shù)據(jù)庫的維護等。同時生成遲到或者曠課(3)考勤結(jié)果的保存。用戶可以登錄考勤系該系統(tǒng)的工

8、作過程：首先由閱讀器讀取RFID芯片，閱讀器將信號傳送給ONS 系統(tǒng)，同時對RFID持有人進行定位和信息核對，對于滿足條件的學生方能進行 正?？记?。(1)信息的獲取和核對。在學生進入教室的時候，閱讀器讀取當前位 于教室范圍內(nèi)的所有學生IC卡電子標簽信息，并對其進行定位，生成上課學生 名單和教室IP。并與保存在數(shù)據(jù)庫中的學生信息進行比對，核對相關(guān)信息是否 正確。(2)考勤記錄的生成。系統(tǒng)根據(jù)學生每天上下課情況，自動進行篩選和匹 配，記錄考勤時間，并根據(jù)時間判斷是否遲到或者曠課， 次數(shù)，自動更新考勤數(shù)據(jù)表，并由此實時計算出考勤成績。 經(jīng)過上述處理后得到的即為最終實際出勤的學生考勤記錄， 統(tǒng)及時了解學生考勤情況。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)本系統(tǒng)主要涉及人員、地點和時間，建立的表主要有管理員信息表、學生信 息表、教師信息表，地點表等。在數(shù)據(jù)庫中建有存儲過程，供前臺調(diào)用。結(jié)語綜上所述，射頻識別技術(shù)是一種穩(wěn)定可靠的自動識別技術(shù)，它在加強組織管理、改善組織流程、完善組織制度當中具有廣闊的發(fā)展前景，并正在被越來越廣泛的應(yīng)用。將RFID技術(shù)應(yīng)用在學生考勤管理系統(tǒng)中，將在提高管理工作效率、 促進管理信息化發(fā)展等方面發(fā)揮非常重要的作用。參考文獻王文洋基于RFID技術(shù)的物聯(lián)探析J.科技信息20X