幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲-心得體會模板

1、幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲提供給各位實(shí)習(xí)幼師作閱讀參考，希望對你們寫實(shí)習(xí)心得有幫助！幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲（一）、實(shí)習(xí)目的1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠 教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工 作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于 教育和教學(xué)實(shí)踐中。、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與 家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動

2、安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；第二三四周實(shí)施教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老 師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個 性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志； 另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實(shí)習(xí)體會在省直保育院實(shí)習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長, 但對我們實(shí)踐能力的提高，理論知識的充實(shí)，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很 大促進(jìn)作用。通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼

3、兒接觸，這對 于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用， 更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。 通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織游 戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我 今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒 園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在 與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這 些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣， 還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取

4、得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處 理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活 動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān) 問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。一個月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也 使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、 深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花 蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲（二）三個月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個月里，學(xué)到了很多。確實(shí)，有很多東西 都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的高低，最 重要

5、的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師 從剛進(jìn)來一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開他們 的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過了一把班主任的 隱，當(dāng)從老師口中聽到有學(xué)生對我的看法， 還真的蠻感動的。因為覺得自己也沒 有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們 親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢，但這些都是一次 次很好的機(jī)會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、 講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比， 我想我們這代已經(jīng)落伍了。吃

6、一驚，但都很誠實(shí)，這就是他們的本性。三個月下來， 給我印象最深的是辦公室里一位與黃苓牙膏有關(guān)的老師。動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大 除了跟孩子們的接觸外, 印象很深的是給學(xué)生開 便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上， 會屁股有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導(dǎo)我們一 些遇到困難時所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人 都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會議論，也有自己的想法, 雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的

7、點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身 上，我真的學(xué)到了很多很多。幼兒園教育實(shí)習(xí)心得體會與收獲（三）年月日，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的老師們來 到了集團(tuán)總部參加為期一個月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以大家都很珍惜。初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱 情讓我們倍感親切，孩子們的一句句老師好讓我們感到做為教師的幸福， 體現(xiàn)了 集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識， 還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年 齡特點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)

8、展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心照顧 每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別調(diào)皮的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)， 切不 可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才 會愿意和你做朋友。讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們 各有亮點(diǎn)，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最 深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角， 娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活

9、中的縮影，孩子們在這可 以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心， 把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這 里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。 從幼兒作品中可以看到他們的主 題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓 孩子成為環(huán)境的主人?；顒邮宜械臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有 鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探索 和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都 有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達(dá) 自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。 老師引導(dǎo)的 也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng) 成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第 8頁。這讓我想起以前在 教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。 現(xiàn) 在才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的 閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經(jīng)驗。這次在學(xué)習(xí)