人教版四年級語文下冊期末測試題附答案

1、人教版四年級語文下冊期末測試題附答案一、字詞比拼。 (27 分)1. 請你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。 (10 分)zh e n h a n p i n gzh a n gsh u n ji a n f e i xi a ngq 1 n gch e( ) ( ) ( ) ( ) ( )g u o hu 1 l o ngy a hu 1 hu a i w e i b e i w a n y an( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 按要求填一填。 (4 分)(1) 在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中， “折”字的讀音依次是 、?！靶迈r”的意思： 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；稀罕的，新 奇的

2、; 嶄新華美。 “那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。 ”一句中 的“新鮮”一詞應(yīng)選 ( ) 種解釋。(3) “湖光秋月兩相和”的“和”讀音是，意思是 。(4) “才了蠶桑又插田”的“了”讀音是，意思是 。3. 詞語全對的一組是 ( ) 。(2 分)A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風(fēng)聲鶴唳C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒4. 先把詞語補充完整，再解釋所填的字的意思。 (6 分)不( ) 之客 不( ) 思索極目遠( ) 魚( ) 而入( ) 峰兀立 一絲不 ( )5. 用“信”字組成不同的詞語進行填空。

3、 ( 不重復(fù) )(2 分)我是一個 ( ) 的人，做人非常講 ( ) ，( ) 世上無難事，只怕有心人。 有追求才有希望，有追求就有成功，我對此 ( ) 不疑。6. 描寫戰(zhàn)爭的成語：壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：(3 分)二、句子樂園。 (12 分)1. 句子醫(yī)院。 (3 分)(1) 聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。(2) 在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮 花。(3) “六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家 就熱烈鼓掌。2. 仔細分辨，請選出句子中引號的作用。 (3 分)表示直接引用的話。 表示特殊含義。 表示諷刺和否定。(1) 我常常

4、想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二 意?！? )(2) 他嘲笑著說：“你的手太巧'了 !” ( )(3) 孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。 ( )3. 下列廣告語各運用了什么修辭手法 ?(3 分)(1) 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 (門鎖廣告 ) ( )（2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。 （獻血廣告 ） （ ）（3）說普通話，迎四方賓客 ;用文明語，送一片真情。 （推普廣告 ） （ ）4. 先判斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫 ?再從句中體會人物的想 法。 （3 分）（1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。 （ 這是 描寫 ） 扁鵲在想：（2）只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶

5、給他的喜悅。 （ 這是 描寫 ） 父親在想：三、精彩回放?；仡檶W(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。（14 分）1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ; 普羅米修斯： 。（2 分）2. 填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹 ; 伽利略 。（2 分）3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了 ; 科學(xué)家研究蜻蜓的 翅膀，研制出了 ; 科學(xué)家研究 ，研制出了 。（2 分）4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著 。他們的行動都觸動著我們的心， 讓我們對生命的意義進行思考。 生命 的意義是什么呢 ?名人 說：“?！?（4 分）5. 古代詩詞

6、，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的 江南春景：“ ， ?！狈冻纱?描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“ ， ?！?(4 分)四、閱讀沖浪。 (14 分 )腳比路長(1) 古老的阿拉比國坐落在大漠深處 , 多年的風(fēng)沙肆虐 , 使城堡變得滿 目瘡痍,國王對四個王子說 , 他打算將國都遷往據(jù)說 A 的卡倫。(2) 卡倫距這里很遠很遠 ,要翻過許多崇山峻嶺 ,要穿過草地、沼澤, 還 要涉過很多的江河 ,但究竟有多遠 , 沒有人知道。(3) 于是, 國王決定讓四個兒子分頭前往探路。(4) 大王子乘車走了 7 天,翻過三座大山 , 來到一望無際的草地邊。一 問當(dāng)?shù)厝?得

7、知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn) 馬頭往回走。(5) 二王子策馬穿過了一片沼澤后 , 被那條寬闊的大河擋了回來。(6) 三王子漂過了兩條大河 , 卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網(wǎng)(7) 一個月后 , 三個王子 B 回到了國王那里 , 將各自沿途所見報告給 國王, 并都再三特別強調(diào) , 他們在路上問過很多人 , 都告訴他們?nèi)タ▊?的路很遠很遠。(8) 又過了 5 天, 小王子 C 地回來了 , 興奮地報告父親到卡倫只 需 18 天的路程。（9）國王滿意地笑了 :“孩子 ,你說得很對 , 其實我早就去過卡倫（10）幾個王子不解地望著國王“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚?

8、1）國王一臉鄭重道 : “那是因為 ?！保?2）是的, 腳比路長 , 遠方無論多遠 ,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人 生亦是如此 , 我們不怕目標的高遠 , 只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí) 著只要心頭時時燃燒著堅定的信念，D地行進下去,就會驚訝地 發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠方 , 其實真的并不遙遠。1. 文中A B、C D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合 ？寫在橫線 上。 （4 分）風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前A. B. C. D.2. 第 11 自然段中的“鄭重”的意思是 。 （2 分） 第 12 自然段中的“抵達”可以換成 。3. 請你聯(lián)系上下文，把第 11 自然段補充完整。 （2 分 ）4

9、. 讀了短文，你明白了“腳比路長”的意思是嗎 ？請用文中的句子回 答。用“ ”在文中畫出來。 （2 分）5. 我想對大王子、二王子、三王子說： 我想稱贊小王子： （4 分 ）五、關(guān)注時政。 （3 分）班級黑板報開辟了“ 201 2年全國十大新聞”欄目， 請你推薦一條，寫 下來。六、童心妙筆。作文題目：借口同桌啊同桌先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。(30 分 )附答案：一、1. 震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒2. (1) zh e zh e (2)(3)h e 和諧4)lia o 結(jié)束3. D.4. ( 速) 邀請 ( 假) 假借 依靠 ( 眺)

10、望(貫)一個接著一個 ( 危)高 ( 茍)茍且，馬虎5. 自信 誠信 堅信 深信6. 例：描寫戰(zhàn)爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙 壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山 倒海二、1. (1) 聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。(2) 在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮 花。(3) “六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動 得熱淚盈眶。2. (1) (2) (3) 3. (1) 夸張 (2) 比喻 (3) 對偶4. (1) 動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。(2) 神態(tài) 這汽車該怎么處理 ?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯 ? ( 意思表達正確即可 )三、（ 意思表述正確即可 ） 如：1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火 種2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求 不迷信，執(zhí)著追求真理3. 雷達 優(yōu)良性能的飛機 例：鯨魚 優(yōu)良性能的輪船4. 對生命的熱愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對于我來說， 生命的意 義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。5. 日出江花紅勝火，春來