2019-2020年初三語文一模試卷和答案

1、2019-2020 年初三語文一模試卷和答案說明： 1本試卷共分三部分，24小題，滿分150分， 120分鐘完成。2 請在答卷上作答。第一部分積累與運用（8 小 題， 34分 ）一、語文知識積累與運用（7 小題， 24 分 ）1下列加點字讀音完全相同的一項是（3 分 ）A擴 大 曠 達 B 詰 問 拮 據 c 骸 骨 驚駭 D 既 然 即 使2下列詞語中沒有錯別字的一項是（3 分 ）A懊誨怪誕參差不齊B 造型贓物一瀉千里C貯蓄妥當斷壁殘垣D 臆測惻隱沖耳不聞3下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（3 分 ）A廣州樓價不斷攀高 ，使得一些想買樓而收入又不高的人望洋興嘆。B亞洲言論和平協(xié)會第三屆年會

2、的各項準備工作已經就緒 ，會議將于近日召開。c如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。D辦事不征求他人的意見，自作 自 受 ，容易犯錯誤。4請修改下列病旬。（3 分 ）（1） 我們順利地按照老高畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。（2） 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。（3） 拐過一個彎，前面便是一座橋，橋邊立著一個告示牌，上面寫著：“進入陽光社區(qū)，車速緩行”。5把下面的句子改為一個語意連貫的單句，可調整語序，增刪個別詞語，但不得改變原意。 （3 分 ）（1）2003 年海峽兩岸港澳地區(qū)企業(yè)家研討會已于4月 21 日至 23 日在福州舉行。（2） 本次研討會由中國商務部主辦

3、。（3） 這次研討會的主題是“商機·合作·發(fā)展”。6讀下面這段短文，根據文意，在橫線處填上你的理解。（3 分 ）人生。 就是每個人離開母體到走入墳墓的一段過程，這個過程又可以用這樣幾個數學術語來形容一下：點：出生就夭折的人生。直線：平淡無奇的人生。波浪線：跌打滾爬時上時下的人生。拋物線：初中語文第1 頁 （ 共 6 頁 ）雙曲線： 一出生就處在低谷，最終爬上巔峰永不跌落的人生，或一出生就處在巔峰，最后落入低谷再也爬不起來的人生。其實，我們每個入從出生的那一刻起就開始演繹屬于自己的人生，就像現在，你、我、他就在為今生奔波。7· 下面是一份我區(qū)某班級53名初中生作文情

4、感情況的調查統(tǒng)計表，請根據這個統(tǒng)計表，回答問題。（6 分 ）初中生作文情感情況調查統(tǒng)計表作文情感表現人數非常喜歡每天都要把自己的經歷感受記下來3人喜歡能積極地完成老師布置的作文及周記14人一般基本上能按老師要求完成寫作任務26人不感興趣能不寫就不寫8人厭惡一個字不寫，寫作文還不如睡覺2人（1） 從這份調查統(tǒng)計表中，你讀出了哪些信息?（4 分 ）（2） 你屬于哪種情感類型?請結合自己的具體情況說說你希望得到老師怎樣的幫助。（2 分 ）二、古詩文積累與運用（1 小題， 10 分 ）8· （1） 根據課文，給下列古詩文補寫出上句或下旬。（6 選 4 作答， 4 分 ）何當共剪西窗燭，。（夜

5、雨寄北） ， 病樹前頭萬木春。（ 酬樂天揚州初逢席上見贈） ，化作春泥更護花。（ 己亥雜詩）從今若許閑乘月，。（游山西村）子日： “見賢思齊焉， ” （ 里仁 ）故天將降大任于是人也，必，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（生于憂患，死于安樂）（2） 根據要求默寫古詩詞。（6 分，選作2 題即可 ） 當我讀到王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，就不由得想起范仲淹的“，。 ” （3 分 ） “，。 ” 是歐陽修筆下的山間秋冬之景。而 酈道遠筆下三峽之秋冬則是用四個字來描寫的“。 ” （ 分 ）我們學過很多邊塞戰(zhàn)爭題材的詩，其中相當一部分詩歌運用了夸張的手法來烘托渲染邊塞

6、生活的艱難、戰(zhàn)斗的慘烈請寫出三旬。（3 分 ）初中語文第2 頁 （ 共 6 頁 ）第二部分閱讀與鑒賞（15 題 ， 56分 ）一、閱讀記承天寺夜游完成9-12 題 （15 分 ）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無 月 ?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。9解釋下列句中加點詞的意思。（4 分 ）（1） 念無與樂者（2） 懷民亦未寢（3） 相與步于中庭（4） 蓋竹柏影也10請將畫線的句子譯成現代漢語。（3 分 ）11 陰歷十月，即使是在湖北黃州，入夜時分天

7、氣也是陰涼的，而作者此時卻“欣然起行”，你能說出起因何在嗎?此刻作者的心情如何?（3 分 ）12文中有寫景佳句，請找出并說說它的妙處。（5 分 ）二、閱讀下文完成1315 題。 （9 分 ） 黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數的名川。它從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū)，注入浩瀚的大海，全長5464 公里，流域面積75 萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。 在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的

8、生存提供了有利的條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。 相傳中華民族的始祖 黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的國君都是他的后裔。他們自稱“ 華 ” （ 或 “ 夏 ” ） ，聚居在中原地區(qū)，人們認為“ 中原 ” 位居四方之中，所以后世又稱為“ 中華 ” 。 后來 “ 中華 ” 又成了整個中國的代稱。 黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中，

9、可以見到大約 5000 年前即新石器時代中期人們使用的簡陋的木、石農具，木結構房屋，儲糧的窖穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。這種文化被稱為“ 仰韶文化” 或 “ 彩陶文化” 。初中語文第3 頁 （ 共 6 頁 ） 我國歷史上七大古都的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當代世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族，而中華民族的兒女在她的身旁辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。13本文第 段關于

10、黃河的說明，下面理解不當的一項是（3 分 ）A 說明黃河是中華民族的搖籃。B 說明黃河流程漫長。C 說明黃河流域廣大。D說明黃河氣勢雄偉。14下列對文章內容的理解正確的一項是（3 分 ）A 中華民族的始祖 黃帝出生在黃河中游，他和他的族系活動的區(qū)域也在黃河中游。B 黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地。C 本文第 段中 “ 仰韶文化” 的例子是為了說明“ 黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的” 。D 本文作者多處用“ 搖籃 ” 來比喻黃河，是因為黃河是中華民族的發(fā)源地。15請用自己的話說說“ 中華 ” 這個名稱的由來。（3 分 ）三、閱讀下文，完成15 16 題 （6 分 ）明天是平凡而無

11、情的，它很快地變?yōu)榻裉?、化作昨天、成為前天。明天是未可知的，是一連串的問號，用它彎彎的鉤子，鉤著我們又向前跨進一日，又長大三百六十五分之一歲，又不知不覺地添了些許，減少了些許。明天是辛苦的，要工作、要考試、要出操、要買菜、要戰(zhàn)斗，只要有一件事沒辦好，明天就翻臉不認人。明天是脆弱的，如同人生在幸福一般，可能有疾病、有戰(zhàn)爭、有親人離我們永遠而去，即使曼一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。但是我們不能因此就說明天不再美好，而只能說明天是太純了，如同一張白紙，雪白得令人發(fā)慌，我們可以將它接過來，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂涂幾筆， 成為糟糕的作品；但更可以賦予它最優(yōu)美的色彩，最

12、巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作啊! 所以明天又是操之在我的，是等待我們去開創(chuàng)、卻塑造的。對于那些戀人，明天可能是他們的佳期；對于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于那些勇士，明天或許是面臨戰(zhàn)斗、卻可能得來勝利16作者為什么說明天是一張“ 雪白得令人發(fā)慌” 的白紙 ?（3 分 ）17文段從哪幾個方面論述“明天并不是那么美好”的?不正確的一項是（3 分 ）A 明天是平凡而無情的。B 明天是未可知的。C 明天是辛苦的。D 明天是操之在我的。四、閱讀下面這篇文章。完成18-23 題 （26 分， 6 小題 ）獨腿人生羅偉章應朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里

13、。別墅是為有私車的人準備的。因此與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車初中語文第4 頁 （ 共 6 頁 ）去。下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要40 分鐘。眼看離約定的時候就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友體諒我的窘迫 ，事先在電話中告6'-若坐三輪，只需3 元。為保險起見，我上車前還是問了價?！?5 元。 ” 車夫說， 我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導我說： “總比坐出租合算吧， 出租車起價就是6 元呢。 ”這個帳我當然會算，可 5 元再加1 元， 就是 3 元的兩倍。這個帳我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。

14、車夫說：“上來吧，就收你 3 元。 ”這樣，我高高興興地坐了上去。車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說： “我要 5 元其實沒多收你的。 ”我說： “人家告訴我，只要3 元呢。 ”他說， “那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站，就只收 3 元。 ”隨后，他立即補充 道： “當然，我還是收你 3 元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。 ”他說得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁地看了看他，他穿著這座城市經營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經花白了，至少有55 歲年紀。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其

15、他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺得奇怪，突然發(fā)現蹬車的人只有一條腿!我猛然間覺得很不是滋味。前面是一帶緩坡，我說： “這里不好騎， 我下車，我們把車推過去。” 他急忙制止： “沒關系沒關系。這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊?”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱 ”的尖叫，車身搖搖晃晃，既不情愿地先前扭動，車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨， 一定根根

16、可數。他是在跟自己較勁，與命運抗爭!坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里原有的惆悵和悲涼竟然了無影蹤，取而代之的是崇敬。離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆??！彼f o我下了車，給他5 元錢。他堅決不收，硬是找回了兩元錢。我正要離去時，他不好意思地說，“我本來應該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅里去的人，至少應該坐出租車啊 我怕被你朋友看見” 我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。 （ 選自中學生早讀有改動）18第段中加點的“我的窘迫”具體指的是什么?（2 分 ）19第段中，車夫解釋完車價后，為什么又立即“補充”了一句?（2 分 ）20細讀第段中畫線的句

17、子，請對這段描寫作一個鑒賞。（6 分 ）21你如何理解第段中的“不知怎么，我心里原有的惆悵和悲涼竟然了無影蹤，取而代之的是崇敬”這句話的 ?（2 分 ）22文中有4 處省略號，請根據上下文，把省略號的內容補充出來。（8 分 ）（1） 我猛然間覺得很不是滋味。（2） 我正要離去時，他不好意思地說，“我本來應該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅里去的人，至少應該坐出租車啊我怕被你朋友看見”（3） 我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。 23把本文與老王比較，說說這篇文章中的車夫與老王有哪些相同的品質。并從文中找出一個具體的情節(jié)作一個簡單的分析。（6 分 ）第三部分寫作與表達（1 小題， 60 分 ）24請任選一個題目作文。（60 分 ）（1） 閱讀下面的文字，根據要求作文。有一位英國農場主，他莊園里的果樹長得特別好，而他周圍的農場的果樹長得很差， 于是到栽種的季節(jié)，這位農場主便把優(yōu)質的種苗分送給周圍農場的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方?別人的果樹長得不好，他收獲的果