2020屆江西省贛州市高三二模理綜生物考試試題

1、贛州市 2020 年高三年級適應性考試理科綜合能力測試-生物2020 年 5 月1 .哺乳動物紅細胞在成熟過程中細胞器逐漸消失，細胞核逐漸退化并從細胞中排出。下列相關敘述錯誤的是A. 哺乳動物紅細胞中細胞器的消失與溶酶體有關B.哺乳動物紅細胞中細胞核的排出方式為自由擴散C.哺乳動物成熟的紅細胞可作為制備細胞膜的實驗材料D.哺乳動物紅細胞成熟的過程體現(xiàn)了結構與功能相適應2 .核心物質3-1, 3-D-葡聚糖能強烈抗腫瘤，在誘導凋亡過程中，能促進bax基因表達，抑制 bc1-2基因表達，同時促進TNF 分泌，從而誘導腫瘤細胞自然凋亡。以下敘述正確的是A. 細胞癌變使原癌基因發(fā)生了突變，抑癌基因正常

2、B. bax 基因和bcl-2 基因表達產物的增加都能加速腫瘤細胞凋亡C.利，3-D-葡聚糖誘導腫瘤細胞凋亡時，只有凋亡基因表達D.同，3-D-葡聚糖和TNF可能具有促進免疫細胞的免疫能力3. DNA 聚合酶可以通過兩種方式保證DNA 復制的準確性，即選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸。某些突變的DNA 聚合酶（突變酶）比正常的DNA 聚合酶精確度更高。下列有關敘述正確的是A. 突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸B.突變酶能夠大大提高 DNA復制的速度C.翻譯突變酶的 mRNA序列不一定發(fā)生改變D.突變酶減少了基因突變的發(fā)生，不利于進化4 .餐后或一次性攝入較多的糖，血糖濃度的暫時升高會直

3、接刺激胰島B 細胞，使其分泌胰島素；也會引起下丘腦的興奮，通過傳出神經作用于多種內分泌腺，最終使血糖濃度保持相對穩(wěn)定。下列相關敘述錯誤的是A. 胰島素分泌增加會降低組織細胞轉運葡萄糖的速率B.參與血糖濃度的調節(jié)方式有體液調節(jié)和神經調節(jié)C.興奮在傳出神經元和內分泌腺間通過突觸傳遞信息D.胰島B細胞接受的信息有高血糖濃度、神經遞質等5 .在某草原上存在甲、乙和丙三種主要牧草，牛羊對牧草喜食程度甲乙 丙，放牧強度越大，牧草地上生物量越小。牛羊對牧草的啃食造成的損傷能促進牧草產生和積累單寧類物質，使牧草的口感變差。下列敘述錯誤的是A. 牧草返青后能為牛羊提供物理信息B.過度放牧可能導致牧草發(fā)生群落演替

4、C.捕食關系的單向性決定了能量流動和信息傳遞的單向性D.牧草防御機制的形成是牛羊與牧草共同進化的結果6 .果蠅剛毛和截毛是由 X和Y染色體同源區(qū)段上的一對等位基因（ B、b）控制的，剛毛對截毛為顯性。兩個剛毛果蠅親本雜交后代出現(xiàn)了一只染色體組成為XXY的截毛果蠅。下列敘述正確的是A.親本雌果蠅的基因型是 XBXb,親本雄果蠅的基因型可能是XBYb或XbYBB.親本雌果蠅減數第一次分裂過程中X染色體條數與基因 b個數之比為1: 1C.剛毛和截毛這對相對性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，但不表現(xiàn)伴性遺傳的特點D. XXY截毛果蠅的出現(xiàn)，會使該種群的基因庫中基因的種類和數量增多二、非選擇題（一）必考題2

5、9. （10分）在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源（補光）實驗，補光時間為上午7: 00-10: 00,結果如圖所示。回答下列問題：4 o 8 6 4 2 o光肥;t光rl-I *包11有訃計（1）據圖分析可知，紅、藍光補光組均促進該蔬菜的生長，這部分光主要由位于葉綠體上的吸收。（2）若黃光補光組在 9: 00時突然停止補光，則植株釋放的O2量,原因是 。（3）對溫室內的蔬菜持續(xù)補光半個月，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是，最后發(fā)生改變的是 。（4）研究發(fā)現(xiàn)紅、藍光補光一段時間后植物的葉綠素a有不同程度的增加。請設計實驗比較它們葉綠

6、素a的含量，簡要寫出實驗思路： 。30. （10分）科學家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調節(jié)?，F(xiàn)有三種植株：甲為野生型植株，乙為不能合成植物激素 M的突變型植株，丙為按圖1進行嫁接形成的嫁接型植株 （野生型甲做根、 突變型乙做莖）。為探究植物激素 M的作用及合成部位（是莖還是根），某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側芽的長度，實驗結果如圖2所示。請據圖分析回答下列問題:cm(1)植物激素由一定細胞產生并運到特定細胞發(fā)揮作用，這里的“一定細胞”和“特定細胞”的形成是由于遺傳信息 。甲植株能產生的植物激素是 (填“生長素”、“植物激素M或“生長素和植物激素 M”)。

7、(2)圖2中，甲植株與乙植株進行對照，自變量是 ,由甲、乙對照可得出的結論(3)圖2顯示甲植株、丙植株都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，由此可得出 。為使這一結論更具說服力，還需增設的另一組實驗是 。31. (8分)黃河口濕地位于渤海與萊州灣的交匯處，該濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，科學家在近水緩沖區(qū)與核心區(qū)進行科學考察、鳥類研究等，發(fā)現(xiàn)生物多樣性十分豐富，孕育著多種植物、動物和微生物。植物類核心區(qū)有獲、蒲、蘆葦等挺水植物，近水緩沖區(qū)有外菜、蓮、英實等浮水植物。請回答下列問題：(1)區(qū)別濕地核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是 ,該特征的不同體現(xiàn)了濕地群落具有 結構。

8、(2)從消耗氧的角度看，該濕地中外菜與泥縱的種間關系是 。(3)下圖表示濕地中某鳥類種群一段時間內出生率和死亡率的關系(I表示出生率，II表示死亡率)。該生物種群在下圖所示時間內，數量增長模型為 。出生率或死亡常（4）若一段時間后，上圖中的 I、II發(fā)生重合，表明此時該生物種群數量達到 。（5）在調查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的 信息，該事實說明。32. （11分）某白鵝品種甲剛孵化出來的雛鵝絨羽通常呈黃色或淺褐色，飼養(yǎng)9個月后，雛鵝性成熟，絨羽退盡，換上新羽，羽色都是白色。科學家在繁育過程中，選擇成年（10月齡）公鵝40只，母鵝200只，進行混群飼養(yǎng)，隨機交配，孵化獲

9、得1個批次的雛鵝（Gi）,觀察雛鵝的絨羽和性別，公鵝黃色160只，公鵝淺褐色18只，母鵝黃色112只，母鵝淺褐色48只，請回答：（1）根據G1雛鵝的絨羽和性別推測，白鵝品種甲的雛鵝絨羽顏色 為顯性性狀，絨羽顏色 遺傳最可能是伴性遺傳的理由是 。（2）為進一步確定白鵝品種甲的絨羽顏色的遺傳方式，從該批次白鵝（G1）中選取雛期絨羽顏色為的公鵝和的母鵝進行雜交實驗， 通過子一代F1的絨羽色和性別進行確認,若F1中,則說明控制絨羽色的基因只在Z染色體上，且能快速分辨雛鵝性別。（3）若以上分析正確，第 1批次（G1）的母鵝中，淺褐色絨羽的基因頻率是 。能引起 白鵝群體基因頻率改變的因素有 （至少答出兩項

10、）。（二）選做題37. （15分）生物-選彳1:生物技術實踐泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的食品，鮮嫩清脆、風味可口，可以增進食欲，幫助消化與吸收，但是腌制食品含有較多的亞硝酸鹽，因此應盡量少吃腌制食品，多吃新鮮蔬菜?；卮鹣铝杏嘘P生物技術的問題：（1）膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內以“過客”的形式隨尿排出，只有在適宜的pH、溫度和一定的作用下，才會轉變成致癌物亞硝胺。測定泡菜中亞硝酸鹽的含量常采用法。（2）大規(guī)模生產優(yōu)質泡菜時，需先獲得大量優(yōu)質的乳酸菌種，若要從陳泡菜水中分離、純化乳酸菌單菌落需在液體培養(yǎng)基中加入 （填物質名稱）。將獲得的乳酸菌單菌落在適宜的液體培養(yǎng)基中大量培養(yǎng)，通過 法計

11、數培養(yǎng)液中的活菌時，每隔 24h統(tǒng)計1次菌落數目，應選取菌落數目時的記錄作為結果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏菌落的數目。（ 3）乳酸菌進行乳酸發(fā)酵時，首先將糖類轉化為丙酮酸，再在乳酸脫氫酶的參與下將丙酮酸轉化為乳酸。若要從乳酸菌中分離、純化獲得乳酸脫氫酶，可采用法，該方法分離蛋白質的依據是。判斷上述方法純化的蛋白質是否達到要求，還需要進行蛋白質純度的鑒定，在鑒定的方法中，使用最多的是。38.（ 15 分） 生物_選修3：現(xiàn)代生物科技專題濱藜可在含鹽量0.6%以上的條件下生長，是耐鹽堿基因開發(fā)的理想材料。若將濱藜的耐鹽堿基因轉移到水稻等農作物體內，將會大大提高水稻等農作物的種植面積。回

12、答下列問題：（ 1 ） 從濱藜中獲得耐鹽堿基因需要用酶處理， 然后與含四環(huán)素抗性基因的Ti 質粒連接構建，并導入農桿菌。在含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是（ 2）用農桿菌感染時，應優(yōu)先選用水稻（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質粒的農桿菌共同培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是。（ 3）導入耐鹽堿基因的植株細胞經過形成愈傷組織，然后形成胚狀體，繼續(xù)發(fā)育形成轉基因水稻幼苗。（ 4）將生長至4 葉期的轉基因幼苗轉入高濃度的NaCl 溶液（含鹽量0.6%以上）中培養(yǎng)，進行耐鹽實驗，用非轉基因幼苗作為對照。培養(yǎng)30 天后觀察兩者的存活率差異。若，則說 明轉基因植株獲得了耐鹽特性O贛州市 2020 年高

13、三年級適應性考試理科綜合能力測試生物參考答案2020 年 5 月一、單項選擇題（本題共6 小題，每小題6 分，共 36 分。 ）1-6 BDDACB二、非選擇題29（ 10 分，除標注外每空1 分）（ 1 ）類囊體薄膜光合色素（或葉綠素和類胡蘿卜素）（ 2）增多黃光補光抑制該蔬菜的光合作用，停止補光，光反應速率上升，植株釋放的O2 量增多（2 分）（ 3）凈光合速率葉面積（ 4）分別提取同一時刻的紅光補光組、藍光補光組和對照組蔬菜綠葉中的色素（2 分） ，用紙層析法分離比較葉綠素a 色素帶的寬度（1 分）30（ 10 分，除標注外每空1 分）（ 1 ）在不同細胞的執(zhí)行情況不同（或選擇性表達的結

14、果）（ 2 分） 生長素和植物激素M（ 2）有無植物激素M 植物激素M 對側芽的生長有抑制作用（2 分）（ 3）植物激素M 是根產生的（2 分）用突變型做根、野生型做莖進行嫁接實驗形成丁植株（1 分） ，對比觀察丁植株側芽的長度（1 分）31（ 8 分，除標注外每空1 分）（ 1 ）群落的物種組成（或群落的豐富度）水平（或空間）（ 2）競爭 3） “J” 型（2 分） 4） 4） K 值（或環(huán)境容納量）（ 5）行為種群繁衍離不開信息傳遞32（ 11 分，除標注外每空1 分）（ 1 ）黃色絨羽顏色在子代公鵝和母鵝中出現(xiàn)差異，控制絨羽顏色基因的遺傳與性別相關聯(lián)（2 分）（ 2）淺褐色黃色公鵝均表現(xiàn)為黃色，母鵝均表現(xiàn)為淺褐色（2 分）（ 3） 0.3（ 2 分） （自然或人工）選擇、突變、非隨機交配、遷入和遷出（2 分）37（ 15 分，除標注外每空2 分）（ 1 ）微生物（1 分