(三年級語文教案)31、給予樹

1、 31、給予樹 三年級語文教案 ? 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、圣誕節(jié)快到了，這是個互贈禮物的快樂的節(jié)日，那你們知道給老師的最好的禮物是什么嗎？（如：好好學(xué)習(xí)） 那你們學(xué)地怎么樣呢？然跟老師來考考你們。 讀課文1、2自然段，聯(lián)系課文內(nèi)容，選擇合適的詞語說一句話。 給予 試探 心意 祝福 甜蜜 擔(dān)心 寬裕 前夕 提醒 ? 二、體會心情 1、在這充滿祝福的節(jié)日里，金吉婭一家人的心情又是怎樣的呢？快讀讀課文35自然段，邊讀邊劃出表示心情的詞語。 板書： 孩子們 金吉婭 媽媽 興高采烈 難過 生氣 回家途中，孩子們興高采烈。 我有些生氣：她到底用這而是美元做了什么？ 金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到

2、像樣的禮物而難過。 2、除了這些詞語外，還有哪些句子能看出他們的心情呢？再一次細(xì)細(xì)地默讀35自然段，邊找邊做記號。 你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。 只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語。 透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖那種五十美分一大把的棒棒糖！ 一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)劇?3、再好好品一品這些句子，這里邊是否還藏著哪些詞語或標(biāo)點，也能體現(xiàn)他們的心情呢？說說你的理由。 你能讀出他們的心情嗎？自己試試看。 自由讀，指名讀，男女生讀。 4、圣誕節(jié)快到了，孩子們興高采烈，那是理所當(dāng)然?？蔀槭裁唇鸺獘I會沉默不語呢？你能用因為所以的句式說

3、一說嗎？ 5、媽媽給予了金吉婭二十美元，可她只買了一些棒棒糖那種五十美分一大把的棒棒糖！也難怪金吉婭會擔(dān)心媽媽生氣，那么，她到底用這二十美元做了什么？ ? 二、感受金吉婭的善良。 她到底用這二十美元做了什么？ 1、讀第4自然段，找到原因。 后來，我看到了一棵援助中心的給予樹'。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。 2、金吉婭本來想用這二十美元干什么？ 如果用這二十美元給家人買了禮物，就不能 如果給這個小女孩買了洋娃娃，就不能 可金吉婭選擇用這二十美元買洋娃娃。 這個小

4、女孩和金吉婭是親戚？是朋友？那是什么關(guān)系？ 一邊是自己的媽媽和哥哥姐姐，一邊是一個陌生的小女孩，金吉婭怎么會做這樣的選擇的呢？為什么？ 什么都沒有 3、金吉婭怎么知道她什么都沒有？ 一直盼望：誰能給盼望換個詞？ 一直盼望又是怎樣地盼望？ 援助中心：什么是援助 三年級語文教案 4、金吉婭說這個小女孩什么都沒有，她沒有什么？ 對于別人來說，一個穿著裙子的洋娃娃實在是不算什么，可是對這個小女孩來說，想擁有一個穿著裙子的洋娃娃，卻是一個遙不可及的夢想。 難怪她會一直盼望。 一直盼望的，只有這個小女孩嗎？你怎么知道？許多 是呀，她（他）一直盼望 5、這一張張寫滿了希望的沉甸甸的卡片就這樣掛在了給予樹上，現(xiàn)在，你覺得這可給予樹是一棵怎么樣的樹？ 6、小女孩是幸運的，因為在金吉婭的幫助下，她得到了一個穿著裙子的洋娃娃，不，她不僅僅是得到了一個洋娃娃，她還得到了什么？ 她實現(xiàn)了心愿，她終于如愿以償了。讀詞。 可是金吉婭卻再也沒有錢為自己的家人買漂亮的禮物了。 你看到了一個怎樣的金吉婭？ 讓我們連起來讀一讀金吉婭對媽媽說的話，感受她的善良吧！ ? 三、學(xué)習(xí)第5自然段 聽了金吉婭說的話，媽媽還生氣嗎？你從哪里看出來？ 當(dāng)媽媽緊緊地?fù)肀е鸺獘I的時候，她會對金吉婭說些什么？ 金吉婭僅僅付出了二十美元嗎？她有沒有得到呢？ 你呢？你得到了嗎？ 齊讀第五