初中生個人總結(jié)1000字

1、初中生個人總結(jié)1000字初中生個人總結(jié)1000字篇一 初一下學期已經(jīng)結(jié)束 了,在這個學期里,教與學之間有什么得與失,在這里需要認 真總結(jié)一下,為以后的教學工作提供經(jīng)驗與教訓,把工作做得更好.中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說的 是孔孟之道,在公開場合,性是一個禁地,有關(guān)性的知識不能 觀看,性知識教育十分貧乏,所以長期以來在人們的思想中,有關(guān)性的知識就被認為是低級下流的東西.而在初一下學期 生物課中,就有關(guān)性知識的章節(jié),如何打破人們長期以來的 舊觀念,是學好這些章節(jié)知識的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插 圖,起初有部分女同學十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是 我就對同學們講,生殖器官和身體其

2、他器官一樣,都是身體 的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功 能不同罷了.而有些比較大膽的男同學,則提出一些比較尖 銳的問題.如睪丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答 他們說,睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細胞,一個精子和一個卵細胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來的.用這些 比較平凡的言語,逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識是低級下流的東西 的觀念,為他們學好這些知識掃清了障礙.講授知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,這些知識學起來比較靈 活,掌握起來也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營養(yǎng)的章節(jié),與 我們學生現(xiàn)實生活結(jié)合起來講,就是一個很好的內(nèi)容.大家 知

3、識,本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都 有很多菜,大魚大肉就是合理營養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就 是營養(yǎng)平衡呢 通過學習,使同學們認識到,合理的營養(yǎng),每 日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐 合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動所需的能量,又可以避免營養(yǎng)過剩,使我們的身體健康結(jié)實.結(jié)合現(xiàn)實生 活進行講授知識的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,特 別生物科在一些人的眼中并不是主要學科,不重要,所以在 上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺 在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題

4、.如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生,在高中階段生物科的學習不致于 要補上初中的知識.初中生個人總結(jié)1000字篇二 時間像那無情的流水， 朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月早已結(jié)束。過 不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從 初一“晉升”到初二，到達一個新的起點?；貞浧鸪跻坏膶W 習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的 一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些 將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長， 無論

5、是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴 的精神財富。品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載 著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我 自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一 我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習 也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。 人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過 努力就會成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一， 就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習 才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，

6、初一的知識 穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什 么!初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我 的目標，那我會踮起腳尖， 因為只有這樣， 才能更靠近陽光， 才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi) 容。時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就 是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的 追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了， 而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。 學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。 明天的