



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、二次根式的加減(1)學(xué)習內(nèi)容二次根式的加減課時1課時課型新授課學(xué)習目標1、理解和掌握二次根式加減的方法2、先提出問題,分析問題,在分析問題中,滲透對二次根式進行加減的方法的理解再總結(jié)經(jīng)驗,用它來指導(dǎo)根式的計算和化簡引領(lǐng)預(yù)習1、 復(fù)習回顧最簡二次根式應(yīng)滿足的條件:(口答)2、計算(1)2x+3x; (2)2x2-3x2+5x2; (3)x+2x+3y; (4)3a2-2a2+a3= = = =以上題目,就是我們所學(xué)的整式的加減,其實質(zhì)是:_。閱讀課本P14P15及查閱相關(guān)復(fù)習資料交流展示任務(wù)一1、計算下列各式(1)2+3 (2)2-3+5 = =(3)+2+3 (4)3-2+= =(5)3+ (
2、6) 3+=由上述計算過程,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)能夠合并的二次根式具備什么樣的條件:_。2、 同類二次根式的條件:_。3、二次根式的加減實質(zhì)是什么?4、二次根式加減計算的步驟有哪些?5、上述認知過程中,體現(xiàn)了什么樣的數(shù)學(xué)思想方法?任務(wù)二1、 下列二次根式中,最簡二次根式是 ( )(A) (B) (C) (D)2、下列各式中,哪些是同類二次根式?,3、計算 (1)+ (2)+ = = 4、計算(1)3-9+3 ( 2)(+)+(-)任務(wù)三1、已知,求的值。(結(jié)果精準到0.01)2、估計的值( )A、在1和2之間 B、在2和3之間C、在3和4之間 D、在4和5之間3、已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(+y2)-(x2-5x)的值課堂練習1、 請同學(xué)們試一試完成P16練習第1、2小題:(步驟要規(guī)范)2、 完成P17習題21.3第2、3小題當堂反饋(一)、選擇題 1以下二次根式:;中,與是同類二次根式的是( ) A和 B和 C和 D和 2下列各式:3+3=6;=1;+=2;=2,其中錯誤的有( ) A3個 B2個 C1個 D0個 二、填空題 1在、3、-2中,與是同類二次根式的有_ 2計算二次根式5-3-7+9的最后結(jié)果是_三、綜合提高題先化簡,再求值(6x+)-(4x+),其中x=,y=27
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬桶維修合同范本
- 吧臺招聘合同范例
- 分支機構(gòu)經(jīng)營管理合同范本
- 壓力表送檢合同范本
- 廠房解除租賃合同范本
- 參加招標合同范本
- 合同范例 銷售合同范例
- 農(nóng)村鋪租合同范本
- 勞務(wù)合同范本簽約
- 吉林省勞動合同范本
- 山東職業(yè)學(xué)院單招《英語》考試復(fù)習題庫(含答案)
- 興隆街辦拆遷規(guī)劃方案
- 四年級上冊數(shù)學(xué)計算題練習300題及答案
- 《開學(xué)第一課:一年級新生入學(xué)班會》課件
- 右側(cè)腹股溝疝教學(xué)查房
- 人工智能與自動駕駛技術(shù)
- 城市排水系統(tǒng)雨污分流改造
- 數(shù)據(jù)安全法 培訓(xùn)課件
- 法學(xué)涉外法治方向課程設(shè)計
- 家政服務(wù)員培訓(xùn)課件
- 無人駕駛技術(shù)的傳感器技術(shù)應(yīng)用
評論
0/150
提交評論