五年級語文上冊 第三單元 8 成語故事作業(yè)設(shè)計（無答案） 蘇教版 試題

1、8 成語故事自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致。濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實學(xué)才能立身處世。畫龍點睛：比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神?！菊n內(nèi)訓(xùn)練】一、看拼音寫漢字，并按要求完成練習(xí)。máo dùn ch gúo ruì lì qiáng bì b zhn shén yùn pèi fú téng kng( )( )( )( )( )( )( )

2、( )zhng ku jié shé zì xing máo dùn huà lóng din jng jng tàn bù y( ) ( ) ( ) ( ) zhng yá wú zho làn y chng shù ( ) ( )把劃線的音節(jié)所對應(yīng)的漢子按音序排列： 二、用“”給帶點字選擇正確的讀音。戳穿(chu cu) 腮幫(s si) 俸祿(fòng fèng) 答應(yīng)(dá d) 張牙舞爪(zhu zho)三、形近字組詞。俸(

3、) 逃( ) 陵( ) 矛( ) 跨捧( ) 跳( ) 凌( ) 茅( ) 垮棒( ) 桃( ) 棱( ) 銳( ) 監(jiān)( ) 竽( ) 宣( ) 郭悅( ) 濫( ) 芋( ) 喧( ) 廓四、加偏旁組成新字，再組詞。 ( ) ( ) ( ) 辟 ( ) 京 ( ) 錄 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、查字典。1、“戳”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫；戳”字的音序是（ ）。2、“矛”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫；矛”字第一畫的筆畫名稱是（ ）。【課堂拓展】六、寫出下列詞語的近、反義詞。近義：居然( ) 銳利( ) 佩服( ) 夸口( ) 推辭

4、( )反義：簇?fù)? ) 銳利( ) 佩服( ) 神奇( ) 推辭( )七、選詞填空。 1、 惋惜 可惜 珍惜 安靜 寧靜 平靜(1)機會難得錯過了實在( )。 (1)老師來了，教室里立刻( )下來。(2)他十分( )時間。 (2)一輪明月照著( )的海面。(3)游客們都為四條龍缺少神韻而( )。(3)他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的( )。2、用文中出現(xiàn)的成語填空。(1)老師說這篇作文構(gòu)思很好，特別是結(jié)尾抒發(fā)感慨，真是( )。(2)我們說話做事要前后一致，不能( )。(3)小王謙虛地說：“您是行家，我只是( )而已。(4)小明被問得( )，半天說不出話來。八、按要求寫句子。1、南郭先生

5、只好逃走了。改為雙重否定句： 2、張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍?？s句： 3、游客們驚嘆不不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。改為肯定句： 4、李老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現(xiàn)在我的眼前。(在原句上修改病句)九、課文積累與運用。 1、按要求寫成語。(1)來自寓言故事的成語： 、 、 、 (2)來自神話故事的成語： 、 、 、 (3)來自歷史故事的成語： 、 、 、 (4)描寫天氣的成語： 、 、 、 (5)形容形象逼真的成語：（張僧繇畫技高超的） 、 、 、 2、解釋帶點字的意思：驚嘆不已：已： 騰空飛去：騰： 濫竽充數(shù)：濫： 竽： 充： 【課外延伸】十、閱讀課文片段，回答問題。大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴被點上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚