一般將來時教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一般將來時教學(xué)設(shè)計課例名稱一般將來時 作者單位設(shè)計者教材外研版初中英語課型專項復(fù)習(xí)課課時1課時（40分鐘）學(xué)生分析本課的教學(xué)對象是七年級學(xué)生，學(xué)生英語基礎(chǔ)較不理想，學(xué)習(xí)積極性不高， 但部分同學(xué)具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，而且在課前能進行自主學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)任務(wù)，上課都能認真聽講，積極配合。本課采用課堂小組合作學(xué)習(xí)以及分組競爭的形式進行，意在充分調(diào)動學(xué)生的積極性和培養(yǎng)合作探究的精神，既能照顧到不同層次的學(xué)生，又能循序漸進、尊重個別差異，盡量讓他們各有所學(xué)，各有所得。教材分析一般將來時是中學(xué)階段一個很重要的語言結(jié)構(gòu)，是每年中考的必考點，所以本節(jié)課是總結(jié)一般將來時的基本用法。教學(xué)

2、目標1.  知識目標：理解、掌握一般將來時的各種結(jié)構(gòu)，進一步熟練運用一般將來時。2.  能力目標：準確把握不同形態(tài)下的一般將來時結(jié)構(gòu)及其主要用法，尤其是以后能夠在寫作和其他練習(xí)中能熟練運用該結(jié)構(gòu)。3.  情感目標：在任務(wù)及活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納能力和合作意識，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點一般將來時的各種形態(tài)教學(xué)難 點教學(xué)難點能在真實的情境中正確運用一般將來時教學(xué)策略自學(xué)策略：通過自主學(xué)習(xí)，理解掌握一般將來時的相關(guān)知識合作學(xué)習(xí)策略：學(xué)會與他人分享，培養(yǎng)小組互助合作的學(xué)習(xí)策略. 注意學(xué)習(xí)策略的共享。教學(xué)準備1布置預(yù)習(xí)作業(yè)（請學(xué)生在課前預(yù)習(xí)有關(guān)一般將來時

3、的知識，查找相關(guān)資料，找出一般將來時需注意的幾個問題）2根據(jù)教師自身特點、教學(xué)內(nèi)容，進行課件制作等。教學(xué)過程教學(xué)活動教學(xué)活動教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step 1Warming-up 1 .Free talk to the Ss.2. Ask the Ss to look at the picture and answer the question about it.1. Talk to the T.2. Look at the picture and answer question.1、Free talk是讓學(xué)生們放松心情，拉近師生距離。2、通過觀看圖片引出本課的復(fù)習(xí)內(nèi)容一般將來時。S

4、tep 2 Review the Simple Future Tense 1.The simple future tense of the sentence structure:(1)Show some pictures and ask Ss to answer.(2)Let the Ss have a summary of the passive voice of the simple future tense of the sentence structure.2. The negative sentence structure in the future tense:(1)Lead to

5、 talk about another picture.(2)Let the Ss have a summary of the negative sentence structure in the future tense.3. The general interrogative sentence structure in the future tense:(1)Ask the Ss to answer the question about Li Minho.(2)Let the Ss have a summary of the general interrogative sentence s

6、tructure in the future tense.4. The special interrogative sentence structure in the future tense:(1)Let the Ss guess what the boy will do according to the picture. (2) Let the Ss have a summary of the special interrogative sentence structure in the future tense.5. Ask the Ss to work in pairs of the

7、Simple Future Tense.(1)Look and answer.(2) Have a summary.(1)Talk about another picture(2) Have a summary.(1)Read something about Li Minho and answer the question.(2)Have a summary.(1)Guess and say out what the boy will do.(2) Have a summary.5. Work in pairs of the Simple Future Tense.1.通過圖片復(fù)習(xí)一般將來時的

8、肯定句結(jié)構(gòu)，既訓(xùn)練了學(xué)生的口語表達能力，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.給出跳舞的圖片引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摬⒖偨Y(jié)出一般將來時否定句的結(jié)構(gòu)。3.通過讓學(xué)生看圖片復(fù)習(xí)一般將來時的一般疑問句。4.讓學(xué)生通過圖片猜男孩子將要做的事，從而復(fù)習(xí)一般將來時的特殊疑問句。5.通過練習(xí)，讓學(xué)生及時地得到知識上的梳理、鞏固和訓(xùn)練。Step 4Special usingof the Simple Future Tense 1. Ask the Ss to discuss the exercises in groups and finish them.2. Ask the Ss to say out the answers an

9、d have a summary.1. Discuss the exercises in groups and finish,2. Say out the answers and have a summary. 通過小組合作，一起討論、思考一般將來時需注意的幾個問題，進行知識擴展。Step 5 Challenge yourselfEncourage the Ss to challenge the exercises and then check.Do the exercises.讓學(xué)生挑戰(zhàn)有關(guān)一般將來時的習(xí)題，對學(xué)生進行即時檢測，了解學(xué)生的掌握情況.Step 6 SummaryLead the

10、 Ss to have a summary of all these important forms of “the Simple Future Tense” in different forms Have a summary of all these important forms of “the Simple Future Tense” in different forms歸納總結(jié)有助于學(xué)生更加系統(tǒng)的掌握不同形態(tài)的一般將來時。Step 7Talk and write a composition1.Show some pictures of the family and say out wh

11、at the people will do on May Day ,lead the Ss to talk about the pictures and say out what the people will do on May Day.2. Ask Ss to write a composition: The plans for May Day.(Try to use the Simple Future Tense)1. Talk about the plans for May Day.2. Write the composition.1、在寫作前進行有針對性的口語訓(xùn)練，進一步鞏固、訓(xùn)練所學(xué)知識，同時也為接下來的寫作做鋪墊。2、通過寫作的方式進一步鞏固所學(xué)，并幫助大家靈活運用該結(jié)構(gòu)。Step 8HomeworkShow the homework:1. Review the knowledge about the Simple Future Tense.2. Finish the exercises of the Simple Future Tense in the workbook Write down the homework. 鞏固課堂所學(xué)板書設(shè)計： R