誠實守信教學設計(教案)

1、教學設計（教案）模板基本信息政治八年級教學形式王勁新課題名稱粵教八年級思品誠實守信教案學情分析分析要點：1.教師主觀分析、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調查等；2.學生認知發(fā)展分析:3.主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線； 學生認知障礙點：學生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。學情分析八年級的學生對誠實守信的涵義有基本的認識，能夠判斷出誠信行為和不誠信行為，作出評價。但由于生活閱歷簡單，正處在思想品德形成階段，對誠信品質的重要性等問題仍缺乏深刻 認識，容易受不良行為誘惑。教學目標分析要點：1.知識目標；2.能力目標；3.情感態(tài)度與價值

2、觀。教學目標：認知：1、知道誠實守信的基本含義。2、能懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。3、能懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。4、會區(qū)分誠信與善意的謊言的關系。 情感：1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、會對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。 行為：1、能努力做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣。2、會做到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。3、能做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。教學過程教學流程：一、情景呈現(xiàn)，興趣導入。請同學們聽故事中國留學生就業(yè)遭遇。你們覺得這位中國留學生就業(yè)遭遇挫折的關鍵是什么？你們有過這樣的經歷 嗎

3、？再舉近段時間影響社會比較大的“三聚氰胺”事件，是什么原因使得整個奶粉行 業(yè)遭遇危機？使學生認識到無論個人還是企業(yè)都需要誠信。（引導學生認識守信用，答應別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是 個人、企業(yè)、社會成功的關鍵） 今天我們就來學習誠實守信，從而使我們懂得：誠實守信對于我們有什么意 義，怎樣才能做到誠實守信。二、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。1、講解誠信的定義。繼續(xù)列舉社會存在的不誠信現(xiàn)象，加深學生對誠信重要性以及加強誠信緊迫感的 理解。提問：請你仔細想一想？這些事件告訴我們一個什么道理？（學生通過討論明確誠信的重要性?。?一個人不誠實守信是不會得到別人的信任的。誠實守信是立人之本。 誠實守

4、信也是一個企業(yè)興旺發(fā)達的重要條件。小結：不誠信的社會是令人感到可怕的？生活在這樣的社會里是不快樂的。在我們現(xiàn)代社會，對于小到一個人也好，大到一個企業(yè)也好，誠實守信是立足根 本。誠實守信既是做人應當具有的基本品質， 同時也是一個企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，立于 不敗之地的保障。三、聯(lián)系實際，指導辨析。1、2、3、4、王二小的故事善意的謊言 朋友的承諾 隱私 誠實守信不能盲目，還要堅持原則，分清是非。（使學生懂得"講信用要有原則"的道理。學生由于年齡所限，看問題容易絕對化。 通過討論使學生認識到，講信用一定要與誠實聯(lián)系在一起。）（使學生懂得在生活中，事情往往是復雜的。關心、體貼他人，靈活處事

5、，善意 的謊話，也是可以諒解的。） 小結：通過討論大家都認識到，誠實守信是一個人重要的品質，在原則問題面前， 必須以誠實為第一位。同時不能與善意的謊言混為一談。四、繼續(xù)學習，加深理解觀點提高拓展：你認為現(xiàn)實生活中，都有哪些不誠信的現(xiàn)象？我們應該怎樣杜絕此 類現(xiàn)象發(fā)生？（學生結合自己個人實際，或自己的生活實際，講一講對觀點的體會。）五、運用觀點 指導行為。交流:那么，我們來交流一下你做過的或遇到過的令你感動的守信故事，還 有令你憤怒的失信故事。（學生交流，略）將全班學生分成兩大組，一組找自己身邊不誠信的行為，另一組找自己身邊誠信 的行為。過渡：同學們講得好。守信是快樂的，失信會給人帶來麻煩和痛苦

6、。那么我們現(xiàn) 在是不是該思考這樣一個問題：“我們怎樣做個快樂的誠實守信人？”六、聯(lián)系實際深化觀點?；顒娱_展“比一比，看誰最棒”活動。讓學生比賽看誰了解誠信的詞語多。 出示有關“誠信”的詞語。再展示、欣賞“誠信”的格言。活動讓學生在“誠信”樹上辨別哪些是誠信的詞語，哪些是不誠信的表現(xiàn)。七、總結全課。誠實守信的好品質，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽第一，無往不勝。 希望大家在平時就要嚴格要求自己，表里如一，言而有信。大家能做得到嗎？（能!）好！這就是你們對我的承諾。我相信大家能做得到！讓學生一起做誠信宣誓！探究活動（課后作業(yè)）1. 繼續(xù)調查關于誠實守信方面的事例。（正反事例均可）2. 訪問身邊的人，請他們舉例談談培養(yǎng)誠實守信品質的重要性。3. 收集有關誠實守信方面的古語、名言、警句等。4. 你認為誠實守信對一個人來說重要嗎？請你舉例說明你的觀點。5. 收集靠信譽求生存的商家或企業(yè)的事跡，將給同學們聽。6學了本課，你最大的收獲是什么？（可以是對某件事發(fā)表看法，也可概括地 談收獲）板書設計誠實守信為人之本從小時候培養(yǎng)社會需要 傳統(tǒng)美德 從小事做起作業(yè)或預習課前，請學生搜集有關誠實守信方面的實例， 課上學生之間進行交流，加深學生 對誠實守信的理解。自我