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文檔簡介
1、作文本Jl I9WiQ 門I有一種1力1量讓人1淚流1滿面如1何寫1地震題1材作文一個個揪心1的場1面牽動著1我們1的心,1一個個動人1的故事撩1撥著1我們的情1。11動1情1,是最1重要1 的我們必須清1楚的1是對眼下抗震救災(zāi)1這個事例1 ”,政1治學(xué)1科中的論1述”與語1文學(xué)科中的1作1文”是1兩個1性質(zhì)完1全1不同1的概念1。1語文學(xué)科中的1作文是以語、.言為載1體或闡述1某一個觀1 點(diǎn),1或說明某一個1道理,1或再現(xiàn)某一 1個場景,1或抒發(fā)某一 1種1情感,它運(yùn)用1的是聯(lián)想、想象、1推理、論證,它需要的是1 “駕馭語言1 ” 1把你的1 情感I、思想1表1達(dá)出1來。所1以1,面對1這場
2、1既揪人又1感人,既讓1人淚流滿面又讓人眾1志成城的災(zāi)難我們1不能僅是感1人1情節(jié)的1復(fù)述1,也不1能1只是1動人故1事1的再現(xiàn);不能似新1聞報(bào)道,也不1能像通訊敘1述。如果J我們寫1的是議論性的1文章那么1我們完全可1以1把“抗1災(zāi)” 1中的那1些1情節(jié)1、故事1,甚至感人的語-_,1作為我們有力1、有1利的論1據(jù)。20 X 20但是,一切為的1只是 “說明”你的道理,1 “論證 ”你卩勺1觀點(diǎn),1也就1是說“可1以用1 ”,但1不是必須用I ”或“一疋用。評價者(閱卷者)絕不會1是因?yàn)槟? “使用了抗1震救災(zāi)的內(nèi) 1容而提高你1的1作文分1數(shù),他們評價1的主要標(biāo)準(zhǔn)1還是你的“道理是1否說清
3、楚了,你的 “觀點(diǎn)1 ”是否得到1 了 1充分的1論證,你說明1 “道1理、1論證“觀點(diǎn)” 1的語言1是否1能感染1人1、最1重要的1是1 ,只有動之以真情,才能打動評價者(閱卷1者)細(xì)1節(jié)1,蘊(yùn)含1著精彩讓1我們做一 1次假設(shè)。女口 果 是-一一個1 “材料作文我1們1看到:1有人1 被救后1的1第一句話是1“1謝謝你們1 ” 1;有人1鎮(zhèn)靜地在廢墟1中度1過幾十1個小時等待救援?有1人以疲憊的身軀徒步幾十1公里把消息1傳1遞出去1;有1人為了 1救1人,1強(qiáng)忍著1失1去親人的悲哀?有1人在絕望中獲得了新生我們J也看到1:共和國總理疲憊的身影,沙啞的聲1音1,動情1的淚1水;子1弟1兵冒1著
4、生命1的危1險(xiǎn)支撐著身體1的極限?義務(wù)獻(xiàn)血車前長1長的隊(duì)伍;1全1國人民1的慷1慨解囊這些1材料中1的任何一一一個或幾個材料,都可以演繹1成一段“1材料作文中1 的“材料”。那么,我1們1就需要1準(zhǔn)確1 判斷這個“材1料中1所蘊(yùn)含的是什么?由1 此產(chǎn)生你”的道理或觀1點(diǎn)。比1如說:堅(jiān)1韌、1團(tuán)結(jié)、奉1獻(xiàn)、1信念、生命或者重1視1自我保護(hù)的1意識和1能1力、學(xué)會感1激1他人的幫助不僅1僅是抗震救災(zāi)如1果是一一一個1 “命J題作文”“總1有一一一種1力1量讓人淚1流1滿面”。面對這個“1命題”如果我們以抗1震救災(zāi)為1事1實(shí)為1論據(jù),那么1, 1你就要對你1所1知的抗1震救災(zāi)” 1的材料作出準(zhǔn)1確、1得體的1選擇而且要把筆墨重1點(diǎn)放在為什么讓人淚流1滿面之上。這兩類文章1在寫作時,我們要注丿意的1是:第一一一類“材料作1文”極容易寫成或空洞或1寬泛的道理1闡1述,也1極容1易寫成1純1粹的1 情景再1現(xiàn)式的故事?第二二二類1 “命題作文如果這個1題目可以用“抗辰救1災(zāi)為材料、為論據(jù)時)1,只是想到1“1抗辰救1災(zāi)”這個材1料1??傊?震救災(zāi)的內(nèi)容可以作1為我們作文1的論據(jù),1可以1作為我們1 抒情1 的內(nèi)容1,也可以作1為1我們記1敘、1描寫的對1象
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