出納崗位實(shí)務(wù)課程整體設(shè)計(jì)

1、課程整體設(shè)計(jì)（一）課程設(shè)計(jì)的理念本課程的總體設(shè)計(jì)理念是，以企事業(yè)單位出納崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力分 析為依據(jù)，確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課 程。（二）課程設(shè)計(jì)的思路本課程的結(jié)構(gòu)是在企業(yè)調(diào)研及工作分析會的基礎(chǔ)上加以設(shè)計(jì):會計(jì)專業(yè)工作任務(wù)分析轉(zhuǎn)化課程表會計(jì)職業(yè)崗位主要工作任務(wù)典型工作任務(wù)一行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域一課程出納崗位庫存現(xiàn)金收付、銀行結(jié) 算、庫存現(xiàn)金和銀行存 款日記賬登記、庫存現(xiàn) 金、銀行存款核對貨幣資金業(yè)務(wù)處理出納崗位實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)后的課程結(jié)構(gòu)分為出納職業(yè)道德、出納基本功訓(xùn)練與出納業(yè)務(wù)訓(xùn)練三大 基本模塊。其中出納基本功訓(xùn)練包括點(diǎn)驗(yàn)鈔訓(xùn)練、 計(jì)算器使用訓(xùn)練、珠算訓(xùn)練等；

2、 出納業(yè)務(wù)訓(xùn)練以庫存現(xiàn)金、銀行存款等貨幣資金的收付業(yè)務(wù)流程為主線， 將出納 崗位業(yè)務(wù)分解設(shè)計(jì)成若干個(gè)工作任務(wù)， 包括會計(jì)憑證的審核、編制和復(fù)核、現(xiàn)金 及銀行存款日記賬的登記、貨幣資金的日清月結(jié)、貨幣資金結(jié)算等。課程內(nèi)容緊 緊圍繞出納工作任務(wù)，循序漸進(jìn)，同時(shí)融合會計(jì)從業(yè)資格證書對出納專業(yè)知識、 技能和職業(yè)道德素養(yǎng)的要求。每個(gè)工作任務(wù)都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的情景模擬訓(xùn)練，要求學(xué)生以工作任務(wù)為核心， 把理論知識與技能操練結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)做學(xué)教一體化，培養(yǎng)學(xué)生掌握出納會計(jì)崗 位業(yè)務(wù)操作的職業(yè)能力。本課程建議學(xué)時(shí)數(shù)為72。（三）課程目標(biāo)：總體目標(biāo)：能描述出納崗位的崗位職責(zé)，掌握從事出納工作所需要的現(xiàn)金管理、 銀行結(jié)

3、算業(yè)務(wù)的相關(guān)理論知識，能利用出納基本功熟練辦理現(xiàn)金、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)， 具備講求誠實(shí)守信、廉潔自律、文明服務(wù)的良好職業(yè)道德。方法能力：1、熟悉出納工作的相關(guān)法規(guī)、準(zhǔn)則。2、掌握現(xiàn)金收、發(fā)、存、取及清查業(yè)務(wù)的相關(guān)理論知識。3、掌握銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的相關(guān)規(guī)定及流程。專業(yè)能力：1、能規(guī)范使用驗(yàn)、點(diǎn)鈔技術(shù)、計(jì)算器或算盤進(jìn)行收銀。2、能規(guī)范辦理現(xiàn)金的收、支、存、取業(yè)務(wù)。2、作為收、付款方均能到銀行柜臺辦理相關(guān)的結(jié)算業(yè)務(wù)。3、能審核現(xiàn)金及銀行存款業(yè)務(wù)的原始憑證；能填制現(xiàn)金及銀行存款業(yè)務(wù)的記賬 憑證；能根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。社會能力：1、在業(yè)務(wù)訓(xùn)練中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)以及樹立作為出納員為企

4、業(yè)各部門及 人員提供文明服務(wù)的觀念。2、幫助學(xué)生樹立誠實(shí)守信、廉潔自律的職業(yè)道德。（四）教學(xué)內(nèi)容的組織與安排根據(jù)課程的定位和目標(biāo)、前后續(xù)課程的內(nèi)容，本課程的內(nèi)容設(shè)定為四個(gè)模塊，即出納職業(yè)道德與崗位職責(zé)模塊、出納基本功訓(xùn)練模塊、現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)模塊與銀行存款管理業(yè)務(wù)模塊，每模塊的具體內(nèi)容及進(jìn)度如下：序號課程內(nèi)容教學(xué)要求4 參考課時(shí)1出納職業(yè)道德與崗位職責(zé)運(yùn)用案例分析的方 法進(jìn)行教學(xué)：先由學(xué) 生分組對案例進(jìn)行 討論發(fā)言，再由教師 總結(jié)案例及討論情 況。4學(xué)時(shí)2出納基本功訓(xùn)練，包括：1、收銀業(yè)務(wù)訓(xùn)練2、計(jì)算技術(shù)訓(xùn)練驗(yàn)鈔、點(diǎn)鈔部分的教 學(xué)可外聘銀行職員 給學(xué)生進(jìn)行技能的傳授、講解與指導(dǎo)； 本部分的教學(xué)以學(xué)

5、生動(dòng)手練習(xí)為主，教 師從旁進(jìn)行指導(dǎo)。32學(xué)時(shí)3現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)訓(xùn)練，包括：（1）通過講解有關(guān)現(xiàn)金管理的各種制度， 幫助學(xué)生熟記現(xiàn)金管理的原則、現(xiàn)金管理 條例、現(xiàn)金使用范圍、賬、錢、物分管原 則和現(xiàn)金清查盤點(diǎn)制度（2）任務(wù)一：現(xiàn)金收款業(yè)務(wù)訓(xùn)練（3）任務(wù)二：現(xiàn)金付款業(yè)務(wù)訓(xùn)練（4）任務(wù)二：現(xiàn)金存款業(yè)務(wù)訓(xùn)練（5）任務(wù)四：現(xiàn)金提取業(yè)務(wù)訓(xùn)練（6）任務(wù)五：現(xiàn)金清查業(yè)務(wù)訓(xùn)練（7）任務(wù)六：現(xiàn)金綜合業(yè)務(wù)訓(xùn)練圍繞各項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容 設(shè)定典型工作任務(wù) 進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建 任務(wù)引領(lǐng)型課程。每個(gè)工作任務(wù)設(shè)計(jì)相 應(yīng)的情景模擬訓(xùn)練，利用角色扮演的教 學(xué)方法要求學(xué)生以 工作任務(wù)為核心，把理論知識與技能操 練結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)做 學(xué)教一體化。14學(xué)時(shí)4銀行存款業(yè)務(wù)訓(xùn)練，包括（1）通過講解與練習(xí)，幫助學(xué)生熟記其他 貨幣資金的內(nèi)容、性質(zhì)及用途。（2）任務(wù)一：支票結(jié)算業(yè)務(wù)訓(xùn)練（3）任務(wù)二：銀行匯票結(jié)算業(yè)務(wù)訓(xùn)練（4）任