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文檔簡介

1、 第 3 課時(shí) 探 索 規(guī) 律 第 六 單元 1.結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征,探索給定圖形中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)歸納、概括及空間想象能力。猜一猜,接下來是什么?_ _ _ _擺一擺,說一說。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小興將一些圖形按照1個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)正方形的順序擺成一排。你知道第16個(gè)擺的是什么圖形嗎?每4個(gè)一組164=4(組)沒有余數(shù),正好擺完,那最后一個(gè)就是“4個(gè)一組”的最后一個(gè)。.擺一擺,說一說。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小興將一些圖形按照1個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)正方形的順序擺成一排。你知道第16個(gè)擺的是什么圖形嗎?每4個(gè)一組164=4(組)答:第16個(gè)擺的是 。.擺一擺,說一說。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課

2、上,小興將一些圖形按照1個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)正方形的順序擺成一排。你知道第16個(gè)擺的是什么圖形嗎?每4個(gè)一組584=14(組)2(個(gè))余下的2個(gè)又從頭擺起,第1個(gè)擺圓,第2個(gè)擺三角形。.擺一擺,說一說。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小興將一些圖形按照1個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)正方形的順序擺成一排。你知道第16個(gè)擺的是什么圖形嗎?每4個(gè)一組584=14(組)2(個(gè)).答:第16個(gè)擺的是 。擺一擺,說一說。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小興將一些圖形按照1個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)正方形的順序擺成一排。你知道第16個(gè)擺的是什么圖形嗎?擺一擺,議一議。 所有平行四邊形的個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:610141822擺一擺

3、,議一議。 所有平行四邊形的個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:6101418221個(gè)平行四邊形周長是6,接上1個(gè)后,拼出圖形的周長是10.每增加1個(gè)平行四邊形,周長相應(yīng)增加了4.擺一擺,議一議。 所有平行四邊形的個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:610141822你能用式子表示出這樣的規(guī)律嗎?用n表示平行四邊形的個(gè)數(shù),接出的周長可以用式子表示為: 6+(n-1)4擺一擺,議一議。 1.小丁按照2個(gè)紅氣球、4個(gè)藍(lán)氣球的順序,把氣球串起來掛在墻上。議一議,這串氣球中的第18個(gè)氣球是什么顏色,第39個(gè)氣球是什么顏色。每6個(gè)一組186=3(組)答:第18個(gè)氣球是藍(lán)色。396=6(組)3個(gè)答:第39個(gè)氣球是藍(lán)色。 1.小丁按照2個(gè)紅氣球、4個(gè)藍(lán)氣球的順序,把氣

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