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1、觀察物體觀察物體（三）觀察物體（三）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/小明小麗小紅從正面看從正面看從上面看從上面看從左面看從左面看連一連連一連。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（1 1）用）用4 4個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是 的圖形。的圖形。 按要求擺一擺。按要求擺一擺。還可以怎樣擺？還可以怎樣擺？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（2 2）如果再增加）如果再增加1 1個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？狀不

2、變，你可以怎樣擺？明明按要求擺一擺。按要求擺一擺。玲玲按要求擺一擺。按要求擺一擺。（2 2）如果再增加）如果再增加1 1個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？狀不變，你可以怎樣擺？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/按要求擺一擺。按要求擺一擺。（2 2）如果再增加）如果再增加1 1個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？狀不變，你可以怎樣擺？你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？（1 1）如果從正面看到的是）如果從正面看到的是 ，用，用5 5個(gè)小個(gè)小 正方體可以怎樣擺？正方體可以怎樣擺？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（2 2）如果再?gòu)纳厦婵吹降氖牵┤绻購(gòu)纳厦婵吹降氖?，你能確，你能確 定這定這5 5個(gè)小正方體是怎么擺的嗎？擺擺看。個(gè)小正方體是怎么擺的嗎？擺擺看。作業(yè)：作業(yè)：第第3 3頁(yè)練習(xí)一，第頁(yè)練習(xí)一，第1 1題、第題、第4 4題。題。 第第4 4頁(yè)練習(xí)一，第頁(yè)練習(xí)一

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