三年級下書法社團計劃2

1、三年級書法社團計劃一：指導思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。二、原有情況分析 字如其人，一個人的字寫得好與否，不僅是個人的門面，還

2、在一定程度上反映學生的學習習慣、意志品質和性格特點。三年級的孩子，他們的寫字水平參差不齊，寫字姿勢和握筆方法有待改進，課堂上力求激發(fā)孩子的寫字興趣，促使學生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的意識，養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高寫字技能。三、教學目標1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學生接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、教學措施 1.在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導

3、學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。2.認真上好每周一次的寫字社團課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心3.重視寫字課教學，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。4.要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫字與識字的關系；處理好寫字教學與課外書法活動的關系。五、教學進度活 動 安 排周次內 容備 注11、豎提 橫折提22、撇折 撇點 豎折33、彎鉤 橫鉤 橫折鉤44、斜鉤 臥鉤 豎彎鉤55、豎彎 橫折彎66、橫撇 豎折撇87、橫折折撇 橫折彎鉤98、豎折折鉤 橫折折折鉤109、鉤1110、彎鉤1211、折 豎折1312、橫