高中差生通知書班主任評語

1、高中差生通知書班主任評語差生的教導(dǎo)問題,歷來是教導(dǎo)工作中的一個難點和重點。你想知道高中差生通知書班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起共享小編為大家收拾的高中差生通知書班主任評語吧!高中差生通知書班主任評語【優(yōu)秀篇】1. 你是一共性格內(nèi)向的男孩子，自覺遵守紀(jì)律，課堂注重聽講，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高，教師希翼你學(xué)習(xí)上多動腦，多下功夫，爭取不斷長進。2. 你是個守紀(jì)律的好孩子，平常與學(xué)生與好相處，你學(xué)習(xí)主動，課堂注重聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。希翼你上課大膽發(fā)言，樂觀參與集體活動，爭取不斷長進。3. 你是一個各方面素養(yǎng)都比較好的同學(xué)，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實，作業(yè)書寫一絲不茍，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。希翼你課外多看

2、一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標(biāo)奮進。4. 你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了小學(xué)一等獎，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎，為年級爭得榮譽，你關(guān)懷集體，仔細(xì)做好值日工作，以你的聰慧，假如你勤奮學(xué)習(xí)，你的成果一定會穩(wěn)步升高。5. 你盼望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你盼望為年級爭光，但又缺乏士氣與膽識、能力還不夠。你盼望學(xué)習(xí)成果的長進，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，惟獨不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!6. 誠實，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運動會上努力為年級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的激動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱

3、項，教師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)辦法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。教師建議你在這一方面可以多和學(xué)生溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)辦法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。7. 外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了學(xué)生的好評;你的平和與善解人意，讓教師倍感欣慰。文筆柔美的隨筆，是教師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期待的師生境界。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度越發(fā)專注，成果有一定的提升。希翼不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)辦法，提高課堂效率，爭取高三更大的長進。8. 你忠實厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱烈相助，學(xué)生教師都情

4、愿臨近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。教師想提示你面向?qū)W習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細(xì)探索學(xué)習(xí)辦法，提高效率，尤其是上課要仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時消化、鞏固。注重學(xué)習(xí)的每一個詳情，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。9. 胡仕海：你頭腦聰慧，思維靈敏，但是有些馬虎，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過;你身體素養(yǎng)過硬，運動會上你強健的身影令教師驚嘆!學(xué)生們也艷羨你。教師信任，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評為雙文明同學(xué)，年級活動樂觀份子。10. 童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名

5、字。每次別人在歇息時，你都在埋頭苦讀，這一切教師都看在眼里，教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最精彩的!本學(xué)期被評為雙文明同學(xué)，長進幅度最大的同學(xué)。11. 蘇夢君：你是共性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。教師希翼你以后大膽些，主動些，你會長進的，能做到嗎?12. 董習(xí)斌：你是一個很有主張、有思想的同學(xué)，教師知道你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。要實現(xiàn)抱負(fù)，必需從現(xiàn)在做起，人的一生中什么時候最重要——此時此刻。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀，但有時比較馬虎，希翼今后在

6、學(xué)習(xí)上精益求精，教師期盼著你卓越!本學(xué)期被評為雙文明同學(xué)標(biāo)兵。13. 文懌霖：天下無難事，只怕有心人的確通過你的努力，你有所長進，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的長進會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，教師期盼著你有更大的長進。本學(xué)期被評為年級活動樂觀份子。14. 徐鐳：你是位聰慧的孩子，一定明了這句話吧!天下無難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思量，英勇舉手發(fā)言，有錯準(zhǔn)時改正，不懂就問，信任你會長進得更大，趕快行動吧!15. "字如其人，人如其字。"看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個

7、少言少語的小姑娘，但在蘇教師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰慧好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的同學(xué)，蘇教師既放心又驕傲。蘇教師想對你說："你的聲音很漂亮，你的笑容很絢爛，放開你的心扉，多多與大家溝通，把你的歡樂與每一個人共享，好么?"高中同學(xué)班主任評語【熱門篇】1. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤勉會永久成為你的財寶。實際上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中浮現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開辟進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛

8、!2. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。年級的集體活動都能參與，并為年級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時光利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能打敗自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的長進。生命賦予你的只是武器，生活賦予你是戰(zhàn)場，要自己打個美麗的戰(zhàn)!3. 你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明了事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都妨礙了你成果的飛快長進，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天一定會變得美妙。4. 成果上不是很穩(wěn)定，教師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的長進會令你愜意

9、的。教師希翼你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大長進，而且能在一些詳情方面管好自己，掌握好自己的今日和明天。5. 教師知道你向來很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的情緒，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能掌握好自己的人生，永不言棄。6. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。7. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉"緘默是金"嗎?沒有人天生就有良好

10、的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。8. 雖然，你真是個讓教師憤怒的同學(xué)，但是，教師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點：恭敬教師，聰慧機智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么教師告知你，要做一個讓其他小伴侶愛慕的學(xué)生，首先要自己去愛他們。教師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意教師的觀點嗎?教師期盼著你的長進。9. 你其實很聰慧，這學(xué)期，教師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講自立完成作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正，信任你會長進的。教師期盼著你的長進。10. 你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最

11、重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，教師期盼這你的長進。11. 知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得越發(fā)精彩的!12. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛，但教師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答教師問題的同學(xué)，你一定會的，是嗎?這樣你絕對能取得優(yōu)異的成果。13. 你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，

12、成果不抱負(fù)，教師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你無數(shù)時光，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的長進。希翼你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?14. 知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最精彩的!15. 你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。教師希翼你以后大膽些，主動些，你會長進的，能做到嗎?高中生通知書班主任

13、評語【最新篇】1. 你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明了事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都妨礙了你成果的飛快長進，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天一定會變得美妙。2. 從你謙謙君子的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;教師很興奮有你這樣一個同學(xué)，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛和你在一起。可是上課有時簇?fù)砭?，但教師信任你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。教師知道眼前你還要面向各種困難，但教師信任沒有克服不了的困難，不是嗎?3. 你是個讓人愛慕的男孩，打掃衛(wèi)

14、生態(tài)度仔細(xì)，天天堅持最后一個走，教師向來被你的這種精神所激動著。最近，教師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少長進，也能按時完成作業(yè)，教師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會長進得更快。有信念嗎?努力吧!4. 假如不信任自己注定平凡，那就用脆弱把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證實自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。5. 你其實很聰慧，這學(xué)期，教師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、自立完成作業(yè)、有錯準(zhǔn)時改正，信任你會長進的。教師期盼著你的長進。6. 你是位聰

15、慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，教師期盼這你的長進。7. 知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得越發(fā)精彩的!8. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛，但教師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答教師問題的同學(xué)，你一定會的，是嗎?這樣你絕對能取得優(yōu)異的成果。9. 你有許多

16、優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知教師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，教師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和學(xué)生都會協(xié)助你的，你的長進是教師最大的欣慰。10. 活潑開朗的你，挺樂意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛戲耍，這并不是你的缺點?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。11. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)學(xué)生，熱愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，教師好希翼你變得勤奮

17、些，仔細(xì)準(zhǔn)時完成作業(yè)，這樣你才干取得好成果，你能做到嗎?12. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。13. 你是一個十分文雅、禮貌、懂事的女孩，對待年級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是學(xué)生們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，一往無前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!14. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依然未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希翼趕

18、上并超過他的。15. 你富有朝氣，性格直率，興趣廣泛，努力為年級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的自豪，但你又是一個總讓我心驚膽戰(zhàn)的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實，做事有點粗心，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與學(xué)生不能和諧相處，缺乏為年級爭光的熱烈與能力。愿你活潑、開朗、熬煉能力，做一個全面進展的好同學(xué)!16. 你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，經(jīng)常讓教師有些失望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實際的行動，惟獨腳踏實地的人，才干達(dá)到光輝的頂點!17. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙彌漫求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么興奮，可是你為什么不能天天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是教師不在你身邊時?18. 古