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1、三年級科學(xué)用工具測量教案用工具測量一、教學(xué)目標：過程與方法；用尺、量筒、天平、溫度計、秒表等對物體進行測量， 采集數(shù)據(jù)并作記錄。知識與技能：認識到測量對科學(xué)研究的重要作用。認識常見的測量工具及計算單位，學(xué)會使用方法。情感、態(tài)度與價值觀：意識到只憑感覺是不可靠的，科學(xué)需要精確的數(shù)據(jù)。二、教學(xué)準備：兩個外觀一樣，內(nèi)放一些小物體，使質(zhì)量略有不同的紙 盒；方格紙若干張、量杯、量筒、天平、溫度計、秒表、冷 水、熱水、直尺、樹葉、水杯等。三、教學(xué)過程：探究“只憑我們的感覺是否可靠”。學(xué)生仔細觀察P66左上的一幅圖， 說說圖上的兩條線直 嗎？學(xué)生用尺子測量。學(xué)生談感受。使用測量工具認識物體比只憑感官準確可靠
2、。測量樹葉的長和寬。出示兩片形狀不同，大小接近的葉子，提出問題：怎么 知道誰大誰??？指導(dǎo)學(xué)生測量葉子的長和寬。指導(dǎo)學(xué)生測量葉子的面積。將葉子放在有方格的紙上， 數(shù)一數(shù)這片葉子占了幾格，不滿一格算半格。測量容積。教師出示兩個杯子，一粗一細，粗杯中水位底，細杯中 水位高，請學(xué)生猜一猜哪杯水多。認識量杯和量筒。指導(dǎo)學(xué)生使用量杯。測量自己的杯子能裝多少水。測量質(zhì)量。認識各種測質(zhì)量的工具，了解質(zhì)量單位及換數(shù)率。學(xué)習(xí)使用小天平。A.調(diào)整小天平，使它平衡。B.測量物價的質(zhì)量。測量一粒綠豆的質(zhì)量。測量溫度。認識各種溫度計。測量冷水、熱水、溫水的溫度。測量時間。認識秒表的使用方法。利用秒表測量100米的短跑時間。用秒表測
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