九年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案烈日和暴雨下

1、本文格式為word版，下載可任意編輯九年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案烈日和暴雨下 九班級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題 在烈日和暴雨下 課時(shí) 2 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1朗讀課文，理清文章思路，感知文意。 2學(xué)習(xí)本文多角度描寫環(huán)境的寫作手法；詳細(xì)細(xì)致地描繪人物形象的寫法。 3熟悉舊.勞動(dòng)人民苦痛不幸的生活遭受。 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)詳細(xì)細(xì)致地描繪人物形象的寫法。 2.學(xué)習(xí)以自然環(huán)境的描寫烘托人物的寫法。 3.熟悉舊.勞動(dòng)人民苦痛不幸的生活遭受。 復(fù) 復(fù) 習(xí) 習(xí) 檢 檢 測(cè) 測(cè) 1 1 、默寫名句： 無言獨(dú)上西樓，月如鉤， 。 剪不斷，理還亂，是離愁。 。 相見歡。 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)， 。 無可奈何花落去， ，小園香徑

2、獨(dú) 。 備 備 學(xué) 學(xué) 1 抄寫你認(rèn)為重要的字詞 10 個(gè)，并且把你不熟悉的字注音。 、 、 、 、 、 、 、 、 2本文可以分為兩部分，詳細(xì)怎么劃分？依據(jù)是什么？ 3本文仆人公是誰(shuí)呢？他從事什么職業(yè)？這種職業(yè)怎樣呢？ 合 合 作 作 探 探 究 究 1本文主要描寫了哪兩個(gè)環(huán)境？這兩環(huán)境的詳細(xì)特點(diǎn)分別怎樣？這兩環(huán)境給人感覺共同特點(diǎn)是什么？ 2對(duì)祥子拉車苦痛樣子進(jìn)行了形象描寫，試從文中找出 相關(guān)語(yǔ)句或語(yǔ)段，寫出你的理解。 3 3文中"祥子真想硬把車放下'一句中"硬'字用得好，為什么？ 4"坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。'

3、;"快走！你把我扔在這兒算怎么回事？' 這兩處描寫表現(xiàn)了坐車人怎樣的心理？其性格特點(diǎn)？ 矯 矯 正 正 反 反 饋 饋 公共場(chǎng)所是公德訓(xùn)練最好的學(xué)校 （6 2021 中考現(xiàn)代文理解） 近日，動(dòng)物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博埋怨來博物館參觀的中學(xué)校生缺乏基本禮儀，點(diǎn)名批判北京一所 學(xué)校該校同學(xué)隨地亂扔垃圾。該條微博在網(wǎng)上引發(fā)很大反響，被點(diǎn)名的學(xué)校公開賠禮。這不得不使我們意識(shí)到：公共場(chǎng)所是公德訓(xùn)練最好的學(xué)校。 子不教，父之過。孩子世界是成人世界的鏡像，他們的行為更多的是.秩序的投射，公共場(chǎng)所既是文化載體，也是公德訓(xùn)練的學(xué)校。比如近日有網(wǎng)友發(fā)微博稱，在飛機(jī)上有一個(gè)孩子尿急難忍，由于

4、飛機(jī)接近降落，廁所關(guān)閉，家長(zhǎng)當(dāng)眾脫下孩子的褲子讓其便利，招致網(wǎng)友一片指責(zé)。 公德規(guī)范的問題不能置換為道德滑坡，梁?jiǎn)⒊f："吾中國(guó)道德之發(fā)達(dá)，不行謂不早。雖然，偏于私德，而公德殆闕如。'有"私德'而無"公德'，才是問題所在?？赡茉诙嗄暌院?，對(duì)于鬧出風(fēng)波的孩子們來說，早已不記得在博物館看到了什么，但這場(chǎng)公德訓(xùn)練課是不會(huì)遺忘的。公德訓(xùn)練沒有比公共場(chǎng)所更好的學(xué)校了，公共場(chǎng)所是孩子們體會(huì)群己邊界最直觀的場(chǎng)合。試想我們置換場(chǎng)合，孩子們?cè)谧约旱姆块g里亂丟垃圾，可能是一個(gè)"不講衛(wèi)生'的私德評(píng)價(jià);孩子隨地便利，假如事發(fā)突然恰又在荒郊野外，甚

5、至不會(huì)有道德評(píng)價(jià)?？梢姡瑳]有一個(gè)規(guī)章明確的公共場(chǎng)所，公德規(guī)范和公德訓(xùn)練也就無從談起了。 從某種程度上來說，公德規(guī)范是.治理的"浪費(fèi)品'。解決好法律、權(quán)利、公正等重大課題之后，公德規(guī)范的緊迫性才會(huì)凸顯出來。落實(shí)公德訓(xùn)練，法律法規(guī)要找到可操作的落腳點(diǎn)，個(gè)人的道德約束要找到可以契合的標(biāo)準(zhǔn)，讓公德在道德和法律之間，成為更具有界定與實(shí)踐意義的行為標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)前的關(guān)鍵，是給公共場(chǎng)所賦權(quán)，讓公共場(chǎng)所具備更明確的規(guī)章，具有更多對(duì)公德行為進(jìn)行裁量的空間。以博物館為例，除了微博聲討，用輿論監(jiān)督這種不道德行為，有沒有其他約束機(jī)制，比如對(duì)團(tuán)體、個(gè)人實(shí)行黑.制度，限制甚至禁止他們來訪參觀。觀看發(fā)達(dá)國(guó)家的公德規(guī)范，大多是標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致，執(zhí)法更有力，公共場(chǎng)所更具權(quán)威性，而且更大地發(fā)揮.團(tuán)體作用。 (選自 2021 年 5 月 10 日光明日?qǐng)?bào)，略有刪改) 完成下列題目 16.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證思路。(3 分) 17.文章第 2 段寫家長(zhǎng)在飛機(jī)上讓孩子當(dāng)眾便利的事有什么作用?(2 分)