一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)10雨美麗的彩虹（第1課時(shí)）教案北師大版

1、精選美 麗 的 彩 虹內(nèi) 容美 麗 的 彩 虹教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、 學(xué)會(huì)認(rèn)讀15個(gè)生字；能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)想力和想象力。情感教育通過朗讀課文，感悟大自然的美，培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情，激發(fā)探索自然的興趣重點(diǎn)1、認(rèn)字。2、正確、流利地朗讀課文。難點(diǎn)在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)想象和比喻。方法 朗讀 指導(dǎo)課 前準(zhǔn) 備課件 生字卡片教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、激情導(dǎo)入。（猜謎語(yǔ)導(dǎo)入）二、初讀課文，認(rèn)讀生字。（生字卡片出示）1、 請(qǐng)自己讀課文，拿出鉛筆畫出不認(rèn)識(shí)的字。2 、大家讀得非常認(rèn)真，看看這些字你認(rèn)識(shí)嗎？如果認(rèn)識(shí)就請(qǐng)舉起你的小手。 3、 出示字卡，小老師領(lǐng)讀

2、并擴(kuò)詞。三、讀課文，識(shí)字。1. 大家平時(shí)留心觀察，用心記憶，認(rèn)識(shí)了好多字，黑板上的字有的同學(xué)還沒有認(rèn)識(shí)，下面就用你喜歡的方式來(lái)讀讀課文，學(xué)一學(xué)好嗎？2. 現(xiàn)在你請(qǐng)同桌幫忙一起讀讀課文，看看還有不認(rèn)識(shí)的字嗎？如果有共同商量一下，把它學(xué)會(huì)。3. 誰(shuí)愿意讀一讀，可以自己讀，也可以邀請(qǐng)同桌一起讀，評(píng)議。四、檢查認(rèn)字情況。（出示課件）1. 準(zhǔn)備好了嗎？第一關(guān)：詞語(yǔ)關(guān)，（出示課件）如果屏幕上的詞語(yǔ)你會(huì)讀，就請(qǐng)站起來(lái)大聲讀。2、第二關(guān)開火車：讀詞語(yǔ)（課件出示詞語(yǔ)）學(xué)生讀。3、第三關(guān)：字卡碰碰對(duì)。通過努力同學(xué)們順利過關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)是送給你們一段動(dòng)畫片：關(guān)于彩虹的美麗傳說。（播放課件）五、再讀課文，體會(huì)內(nèi)容。了解了關(guān)于彩虹的傳說，你是不是覺得更喜歡彩虹了，在什么樣的情況下才能見到彩虹呢？我們來(lái)個(gè)書中探寶到書中去找一找答案吧， 1. 再讀課文回答。（板書：雨過天晴）2. 再讀一讀課文，你喜歡哪節(jié)就讀哪一節(jié)。3. 匯報(bào)。讀一讀、評(píng)一評(píng)，老師也可以范讀。4. 面對(duì)美麗的彩虹，丁丁冬冬，小弟弟，小妹妹都有自己的想法，你覺得彩虹像- 1、 自讀課文2、 認(rèn)讀生字3、 用自己喜歡的方式讀課文4、 指名讀5、大聲讀5、 開火車讀6、 讀文回答問