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文檔簡介
1、遵義醫(yī)學(xué)院聽課記錄冊姓名: 職務(wù): 職稱: 部門: 學(xué)期: 遵義醫(yī)學(xué)院教務(wù)處制目 錄1.遵義醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評估表(理論課)32.遵義醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評估表(實驗課)43.遵義醫(yī)學(xué)院聽課記錄5聽 課 說 明1、 本冊內(nèi)容包括兩個部分,第一部分為教師教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),第二部分為聽課人員記錄冊。2、 聽課人根據(jù)課程分類,選擇不同課堂聽課評價表,在記錄冊內(nèi)打分,并寫出總體評價與建議。3、 各級領(lǐng)導(dǎo)原則上每學(xué)期聽課不少于3次(6學(xué)時)。4、 詳細(xì)內(nèi)容見遵義醫(yī)學(xué)院聽課制度遵醫(yī)院辦發(fā)200723號。遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(理論課)課程名稱: 授課專業(yè)、年級: 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地
2、點: 評估項目(總分:100分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到教室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容40分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理4.教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出5.結(jié)合授課內(nèi)容,適當(dāng)介紹最新學(xué)術(shù)進(jìn)展6.貫徹“雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)本學(xué)科實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法8.講授語速適中,邏輯性強(qiáng),言簡意賅,富于感染力9.多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整 教學(xué)效果 15分10.學(xué)生課堂紀(jì)律好,課堂收獲大,學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動總分:對課堂內(nèi)容或其它方面的具體意見或建議:聽課教
3、師簽名: 年 月 日遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(實驗課)課程名稱: 授課專業(yè)、年級: 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地點: 評估項目(總分:100分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到實驗室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容40分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理,時間安排恰當(dāng)4.實驗教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出,理論聯(lián)系實際5.示教認(rèn)真負(fù)責(zé),操作規(guī)范,實驗儀器使用熟練6.貫徹“雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)實驗實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)生實驗技能訓(xùn)練,認(rèn)真、細(xì)致、耐心指導(dǎo)學(xué)生實驗8.
4、多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整9. 講授語速適中,邏輯性強(qiáng),言簡意賅,富于感染力教學(xué)效果15分10.學(xué)生實驗進(jìn)行順利,實驗結(jié)果合理,收獲較大總分:對課堂內(nèi)容或其它方面的具體意見或建議:聽課教師簽名: 年 月 日 遵義醫(yī)學(xué)院聽課記錄 被評教師職 稱所屬院系聽課時間 年 月 日節(jié) 次地 點專 業(yè)年級、班級課 程授課內(nèi)容總評分聽課記錄遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(理論課)課程名稱: 授課專業(yè)、年級: 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地點: 評估項目(總分:100分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到教室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容4
5、0分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理4.教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出5.結(jié)合授課內(nèi)容,適當(dāng)介紹最新學(xué)術(shù)進(jìn)展6.貫徹“雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)本學(xué)科實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法8.講授語速適中,邏輯性強(qiáng),言簡意賅,富于感染力9.多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整 教學(xué)效果 15分10.學(xué)生課堂紀(jì)律好,課堂收獲大,學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動總分:對課堂內(nèi)容或其它方面的具體意見或建議:聽課教師簽名: 年 月 日遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(實驗課)課程名稱: 授課專業(yè)、年級: 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地點: 評估項目(總分:10
6、0分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到實驗室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容40分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理,時間安排恰當(dāng)4.實驗教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出,理論聯(lián)系實際5.示教認(rèn)真負(fù)責(zé),操作規(guī)范,實驗儀器使用熟練6.貫徹“雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)實驗實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)生實驗技能訓(xùn)練,認(rèn)真、細(xì)致、耐心指導(dǎo)學(xué)生實驗8. 多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整9. 講授語速適中,邏輯性強(qiáng),言簡意賅,富于感染力教學(xué)效果15分10.學(xué)生實驗進(jìn)行順利,實驗結(jié)果合理,收
7、獲較大總分:對課堂內(nèi)容或其它方面的具體意見或建議:聽課教師簽名: 年 月 日 遵義醫(yī)學(xué)院聽課記錄被評教師職 稱所屬院系聽課時間 年 月 日節(jié) 次地 點專 業(yè)年級、班級課 程授課內(nèi)容總評分聽課記錄遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(理論課)課程名稱: 授課年級、專業(yè): 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地點: 評估項目(總分:100分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到教室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容40分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理4.教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出5.結(jié)合授課內(nèi)容,適當(dāng)介紹最新學(xué)術(shù)進(jìn)展6.貫徹“
8、雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)本學(xué)科實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法8.講授語速適中,邏輯性強(qiáng),言簡意賅,富于感染力9.多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整 教學(xué)效果 15分10.學(xué)生課堂紀(jì)律好,課堂收獲大,學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動總分:對課堂內(nèi)容或其它方面的具體意見或建議:聽課教師簽名: 年 月 日遵義醫(yī)學(xué)院課堂聽課評價表(實驗課)課程名稱: 授課年級、專業(yè): 授課教師: 職 稱: 授課時間: 授課地點: 評估項目(總分:100分)評估內(nèi)容得分教學(xué)態(tài)度20分1.提前到實驗室做好準(zhǔn)備,教學(xué)資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備充分2.按時上下課、教態(tài)自然,著裝規(guī)范教學(xué)內(nèi)容40分3.教學(xué)目的、內(nèi)容和要求明確,教學(xué)內(nèi)容組織合理,時間安排恰當(dāng)4.實驗教學(xué)內(nèi)容熟悉,基本概念、原理講解清楚,教學(xué)重點突出,理論聯(lián)系實際5.示教認(rèn)真負(fù)責(zé),操作規(guī)范,實驗儀器使用熟練6.貫徹“雙語教學(xué)”情況教學(xué)方法25分7.根據(jù)實驗實際,運(yùn)用啟發(fā)式、互動式等教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)生實驗技能訓(xùn)練,認(rèn)真、細(xì)致、耐心指導(dǎo)學(xué)生實驗8. 多媒體課件清晰,規(guī)范合理,演示效果好,板書工整9. 講授語速適中,邏輯性強(qiáng),
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